Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

- Asistencia y participación en clases y seminarios
- Revisión bibliografica de temas de actualidad sobre el medio ambiente y la
salud humana
- Participación en las tutorias

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Actividades formativas

Método enseñanza-aprendizaje
- Sesiones magistrales participativas con apoyo
de medios audiovisuales

Modalidad Organizativa
- Clases teoricas
- Estudio y trabajo individual/autonomo: lectura
individual y sintesis de documentos vinculados
con la materia

Metodo enseñanza aprendizaje
- Estudio de casos
- Aprendizaje basado en problemas (ABP)

Modalidad Organizativa
- Clases prácticas/seminarios
- Estudio y trabajo en grupos tutorizados por el
profesor
- Trabajo de investigación en grupos: Revisión de
publicaciones periodicas nacionales e
internacionales para identificar cuestiones
ambientales
- Debates: Sesiones practicas de discusión,
visualizando videos y analisis de documentos
cientificos actuales para introducir al alumno en
el manejo de literatura cientifica relacionada
con el medio ambiente
- Fomento de uso de las nuevas tecnologías en el
prceso enseñanza-aprendizaje
- Tutoria individual y grupal

- Plataforma Campus Virtual
- Trabajo de grupo fuera del Aula
- Estudio del alumno

Tutoria individulizada con el alumno

Realización de pruebas objetivas para valorar el
aprendizaje

Evaluación

Sistema de Evaluación

En todos los grupos de alumnos se desarrollarán actividades formativas similares
con un sistema de evaluación común para cada una de ellas. El sistema de
calificación es uniforme y de acuerdo con la normativa vigente.
Para superar la asignatura el alumno deberá obtener la calificación mínima
exigida en las actividades formativas de teoría y seminarios

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Teoría: Supondrá el 60% de la calificación global
Seminarios: Supondrá 30% de la calificación global(20% calificación actividades
academicamente dirigidas realizadas por el alumno y 10% participación activa en
los mismos).
Asistencia: supondra 10% de la calificación global

Resultados Aprendizaje

Descripcion de los Contenidos

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.