Requisitos previos

Conceptos básicos de matemáticas, representación de funciones, derivada,
resolución de sistema de ecuaciones, etc.

Recomendaciones

Predisposición para adquirir conocimientos teóricos sobre la disciplina
económica.
Lectura de prensa diaria, especialmente la relacionada con el mundo
económico, mostrando interés por el contexto social que nos rodea.
Asistencia a clase y participación en la misma.
Las tutorias constituyen un instrumento de gran importancia para la preparación
de la asignatura.

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Actividades formativas

El alumno debe dedicar 93 horas de estudio.

Se desarrollaran competencias de microeconomía y
de macroeconomía.

Evaluación

Sistema de Evaluación

Concisión, claridad en la exposición, perfección en los gráficos, razonamiento de
las contestaciones y exclusión de divagación.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Pruebas de control no eliminatorias:
Estas pruebas constarán de un examen tipo test, de entre 10 y 15 cuestiones. Cada
una de estas cuestiones tendrá cuatro respuestas alternativas, siendo solo una la
correcta. La puntuación aplicada al test será la siguiente:
* Cuestión correctamente contestada: un punto
* Cuestión no contestada: cero puntos
* Cuestión incorrectamente contestada: - 0.25

Examen final:
Entre cuatro y seis preguntas de contestación libre, problemas y casos prácticos
de los aspectos de la temática expuesta en clase o reflejada en el programa de la
asignatura. En esta parte se valorará la concisión, claridad en la exposición, la
perfección en los gráficos, razonamiento de las contestaciones y la exclusión de
divagación. La calificación de esta parte se realizará sobre un total de 10
puntos donde todas las preguntas tendrán la misma puntuación. Dichas preguntas se
dividirán en dos bloques: Microeconomía y Macroeconomía, debiéndose obtener un
mínimo de dos puntos en cada una de las partes para sumar las puntuaciones
obtenidas a lo largo del curso.
PARTICIPACIÓN EN CLASE Y SEMINARIO.
Se valorará la asistencia, actitud de interés del alumno en las clases teóricas,
prácticas, tutorías y seminario.
Las ponderaciones de cada parte para la calificación final serán:
Pruebas de control no eliminatorias:
15% en la primera prueba.
15% en la segunda prueba.
Examen final: 65%
Asistencia y participación activa en clase: 5%

En la convocatoria de Septiembre, la calificación del alumno se obtendrá de la
asistencia y participación en clase y seminario durante el curso  y de la nota
obtenida en el examen de dicha convocatoria.
Dicho examen constará de una primera parte tipo test de estructura similar a las
pruebas de control no eliminatorias y una segunda parte teórico-practica similar
al examen final.  Los mínimos exigidos y la forma de corrección serán como se ha
descrito con anterioridad para estas pruebas. Las ponderaciones serán:
* 30% test
* 65% examen final
* 5% asistencia y participación activa en clase y seminario durante el curso

La superación durante un curso de la parte correspondiente a la participación
activa en clase, se considerará superada en el curso siguiente en el caso de que
el alumno no aprobara la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Descripcion de los Contenidos

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.