Recomendaciones

Conocer y manejar correctamente las materias que se imparten en Matemáticas I del
Grado de Ciencias del Mar.

Profesorado

Actividades formativas

Se presentarán y desarrollarán  los conceptos
básicos para  una buena formación en los
conceptos y las técnicas de resolución de
ecuaciones diferenciales. Todos estos conceptos y
técnicas irán
acompañados de ejemplos ilustrativos.

En las clases con ordenador  se introducirá el
programa de cálculo simbólico MAXIMA y las
nociones  suficientes para la resolución de
ejercicios de la asignatura con éste.

Se propondrán diariamente ejercicios para que el
alumno realice en casa.
Además, al finalizar cada tema tendrán que
realizar una relación de ejercicios.

También tendrán que preparar una serie de
controles que se realizarán a lo largo del curso.

Los alumnos deberán pasar por el despacho del
profesor de forma individual y engrupos reducidos
durante el curso.

Evaluación

Sistema de Evaluación

Se valorará la adecuación y claridad de las respuestas a las cuestiones
planteadas, en cualquiera de las técnicas o instrumentos utilizados, la capacidad
de integración de la información y de coherencia en los argumentos.

Procedimiento de calificación

Se podrá obtener hasta 1 punto con la realización de  diversas  actividades que
se
propondrán en el aula y con los controles no eliminatorios que  se realizarán a
lo largo del curso.   Además, se realizará una prueba con ordenador que se
evaluará hasta con 1,5 puntos.

Finalmente, se hará una prueba escrita   que se puntuará  hasta con 8,5  puntos.

Se considerará que han adquirido las competencias de la asignatura aquellos
alumnos que obtengan 5 o más puntos entre todas las actividades evaluadas.

Descripcion de los Contenidos

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.