Fichas de asignaturas 2009-10
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INTRODUCCION AL MARKETING |
Asignaturas
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| Asignatura |
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| Profesorado |
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| Competencias |
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| Actividades Formativas |
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| Sistemas de Evaluación |
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| Resultados Aprendizaje |
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 21507008 | INTRODUCCION AL MARKETING | Créditos Teóricos | 4 |
| Título | 21507 | GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD | Créditos Prácticos | 2 |
| Curso | 1 | Tipo | Básica | |
| Departamento | C148 | MARKETING Y COMUNICACIÓN |
Requisitos previos
Dado que se trata de una asignatura de primer curso correspondiente a la formación básica, no requiere conocimientos previos. Además, en el primer cuatrimestre el alumno recibirá nociones básicas de la función comercial en la empresa. Si será necesario que el alumno haya desarrollado las siguientes competencias: Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organización y planificación Capacidad para trabajar en equipo Capacidad crítica y autocrítica Capacidad de aprendizaje autónomo Creatividad
Recomendaciones
Se recomienda al alumno la preparación y seguimiento diario de la asignatura, ya que para el desarrollo de las clases prácticas y un mayor aprovechamiento de las mismas, será necesario haber comprendido y asimilado los conceptos desarrollados en las clases teóricas.
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador |
| JOSE LUIS | DURAN | VALENZUELA | Profesor Titular Escuela Univ. | N |
| MARIA TERESA | FERNANDEZ | ALLES | Profesor Titular Escuela Univ. | N |
| CRISTINA | MARQUEZ | MORENO | Profesor Titular Escuela Univ. | S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| a.1.1 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
| a.1.3 | Capacidad de organización y planificación | GENERAL |
| a.1.4 | Capacidad para la resolución de problemas | GENERAL |
| a.1.5 | Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas | GENERAL |
| a.1.6 | Comunicación oral y escrita en la propia lengua | GENERAL |
| a.2.1 | Capacidad para trabajar en equipo | GENERAL |
| a.2.6 | Capacidad crítica y autocrítica | GENERAL |
| a.3.1 | Capacidad de aprendizaje autónomo | GENERAL |
| a.3.3 | Creatividad | GENERAL |
| a.3.5 | Iniciativa y espíritu emprendedor | GENERAL |
| a.3.7 | Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las actuaciones económicas y empresariales | GENERAL |
| b.1.10 | Conceptos de Marketing | ESPECÍFICA |
| b.1.3 | Conceptos de Dirección de empresas | ESPECÍFICA |
| b.2.2 | Capacidad de aplicación de los conocimientos teóricos, metodológicos y de las técnicas adquiridas en el proceso de formación. | ESPECÍFICA |
| b.2.3 | Capacidad para comprender los procesos de marketing | ESPECÍFICA |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Métodos de enseñanza-aprendizaje: Lección magistral, para la transmisión de conocimientos. Modalidades organizativas: Las actividades formativas para facilitar el aprendizaje de los alumnos serán las siguientes: Clases teóricas: El profesor realizará explicaciones de los contenidos fundamentales de la asignatura. |
32 | Grande | a.2.6 a.3.1 a.3.7 b.1.10 b.1.3 |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | Métodos de enseñanza-aprendizaje: Estudio de casos que permitirán la aplicación de los conocimientos adquiridos. Resolución de cuestiones planteadas por el profesor. Modalidades organizativas: Las actividades formativas para facilitar el aprendizaje de los alumnos serán las siguientes: Clases prácticas: servirán para que el alumno aplique los conocimientos adquiridos en las clases teóricas a la realidad del mundo empresarial y desarrolle un espíritu crítico y creativo. Seminarios: permitirán adquirir conocimientos a través de las aportaciones realizadas por profesionales expertos en la materia. |
16 | Mediano | a.1.1 a.1.3 a.1.4 a.1.5 a.1.6 a.2.1 a.3.3 a.3.5 b.2.2 |
| 07. Actividades formativas no presenciales | Trabajos individuales Trabajos en grupo Estudio autónomo |
88 | Reducido | a.1.1 a.1.3 a.1.5 a.1.6 a.2.1 a.2.6 a.3.1 a.3.7 b.1.10 b.1.3 |
| 08. Actividades formativas de tutorías | Atención personalizada del alumno para el seguimiento de los trabajos que éste deberá desarrollar durante el curso y para aclarar todas aquellas dudas que puedan surgir en el estudio de la asignatura. |
6 | Reducido | a.1.1 a.1.3 a.1.4 a.1.6 b.1.10 |
| 09. Actividades de evaluación | El alumno desarrollará dos pruebas escritas a lo largo del curso para comprobar la asimilación de los conocimientos adquiridos y un examen final. |
6 | Grande | a.1.1 a.1.4 a.1.6 b.1.10 b.2.2 |
| 10. Otras actividades | Se realizarán dos seminarios que permitirán a los alumnos adquirir conocimientos a través de las aportaciones realizadas por profesionales expertos en la materia. |
2 | Grande | b.1.10 |
Evaluación
Sistema de Evaluación
Se valorarán los siguientes aspectos: Nivel de conocimientos adquiridos. Calidad y frecuencia de la participación en clase. Asistencia a los seminarios. Presentación de los trabajos. Expresión oral y escrita. Variedad y especificidad de la bibliografía utilizada. Integración de las diferentes fuentes empleadas. Capacidad de síntesis. Aportaciones originales.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es |
| Examen final | Realización de una prueba final escrita sobre toda la materia cursada. |
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| Participación activa en clase. | Control profesorado. |
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| Realización de pruebas escritas a lo largo del curso. | Resolución de preguntas cortas y tipo test. |
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| Trabajos en grupo. | Se realizará un trabajo en grupo en el que se valorará las fuentes utilizadas, la capacidad de síntesis, las aportaciones originales, asi como la presentación y exposición del mismo. |
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| Trabajos individuales. | Realización de trabajos a lo largo del curso sobre la materia impartida, teniendo especial interés las fuentes empleadas, utilización del lenguaje oral y escrito y la adecuación a los objetivos establecidos. |
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Procedimiento de calificación
La calificación numérica final del alumno será como máximo de 10 puntos y se obtendrá como media ponderada de: Participación en clase y seminarios: 10% Realización de pruebas escritas: 10% Examen final: 50% Trabajos individuales: 15% Trabajo en grupo: 15%
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R3 | Examen final |
| R5 | Informe participación en clase |
| R4 | Pruebas escritas |
| R2 | Trabajo en grupo |
| R1 | Trabajos individuales |
Descripcion de los Contenidos
| Tema 1.- Marketing : Sociedad y Empresa 1.1 Concepto de Marketing 1.2 Las dimensiones del Marketing 1.3 La gestión de Marketing El alumno se iniciará en el concepto de Marketing y su encuadre en la empresa. |
| Tema 2.- El Mercado 1.1 Concepto y Clasificación 1.2 La segmentación del Mercado 1.3 El posicionamiento 1.4 El comportamiento del Consumidor El alumno adquirirá conocimientos básicos del mercado. |
| Tema 3.- El Entorno de Marketing 1.1 La importancia del análisis del entorno 1.2 El Macroentorno 1.3 El Microentorno El alumno analizará el entorno que afecta alas decisiones comerciales. |
| Tema 4.- El Sistema de Información de Marketing 1.1 La necesidad de Información 1.2 El Sistema de Información de Marketing 1.3 El desarrollo de la Investigación Comercial El alumno estudiará el Sistema de Información de Marketing. |
| Tema 5.- El Producto 1.1 Concepto y dimensiones del producto 1.2 El ciclo de vida del producto 1.3 Análisis de la cartera de productos El alumno adquirirá conocimientos sobre el concepto de producto y analizará su ciclo de vida. |
| Tema 6.- La Marca y el Envase 1.1 Concepto y funciones de la marca 1.2 Requisitos de la marca 1.3 Estrategias de marca 1.4 Concepto y funciones del envase El alumno continuará el estudio del producto centrándose en la cartera de productos. |
| Tema 7.- El Precio 1.1 La importancia del precio en el mix 1.2 Condicionantes del precio 1.3 Métodos de fijación del precio Se analiza la importancia del precio dentro del mix comercial y sus condicionantes y se conocerán los métodos de fijación del precio. |
| Tema 8.- La Distribución 1.1 Concepto y funciones de la distribución 1.2 El Canal de distribución 1.3 La distribución Física Se adquirirán por parte del alumno nociones básicas de la distribución comercial. |
| Tema 9.- La Comunicación 1.1 La comunicación integrada de Marketing 1.2 Publicidad, Promoción y Relaciones Públicas 1.3 Venta personal y otras formas de comunicación El alumno adquirirá los conocimientos básicos de la última de las variables de marketing estudiadas, la comunicación. |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Kotler, P y Armstrong, G. (2008): “Fundamentos de Marketing”. Prentice Hall.
Kotler, P y Armstrong, G. (1999): “Introducción al Marketing”. Prentice Hall.
Santesmases, M (2007): Marketing, concepto y estrategias. Pirámide.
Bibliografía Específica
Kerin, R.; Steven, W.; Hartley, W. (2007): “Marketing Core”. McGraw-Hill.
Kotler, P (2008): Principios de Marketing. Prentice Hall.
Kotler, P (2000): Dirección de Marketing. Prentice Hall.
Stanton, W.; Etzel, M.; Walker, B.(2007): “Fundamentos de Marketing”. McGraw-Hill.
Bibliografía Ampliación
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
