asignaturas — Universidad de Cádiz

Fichas de asignaturas 2010-11

	HISTORIA DE LA FILOSOFIA I	Asignaturas

Asignatura

Profesorado

Competencias

Resultados Aprendizaje

Actividades Formativas

Sistemas de Evaluación

Contenidos

Bibliografía

	Código	Nombre
Asignatura	20519005	HISTORIA DE LA FILOSOFIA I	Créditos Teóricos	4
Título	20519	GRADO EN HISTORIA	Créditos Prácticos	2
Curso		1	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C118	HISTORIA, GEOGRAFIA Y FILOSOFIA

Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Conocimiento del español

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JOSE LUIS	MORENO	PESTAÑA	Profesor Titular Universidad	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
A1	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
A2	Capacidad de organización y planificación	GENERAL
A3	Comunicación oral y escrita en la lengua nativa	GENERAL
A5	Capacidad de gestión de la información	GENERAL
A6	Resolución de problemas	GENERAL
A7	Toma de decisiones	GENERAL
B1	Trabajo en equipo	GENERAL
B2	Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar	GENERAL
B4	Habilidades en las relaciones interpersonales	GENERAL
B5	Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad	GENERAL
B6	Razonamiento crítico	GENERAL
B7	Compromiso ético	GENERAL
C1	Aprendizaje autónomo	GENERAL
C2	Adaptación a nuevas situaciones	GENERAL
C5	Conocimiento de otras culturas y costumbres	GENERAL
C8	Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz	GENERAL
E02	Capacidad de buscar y gestionar recursos bibliográficos	ESPECÍFICA
E03	Análisis e interpretación de las diversas fuentes históricas	ESPECÍFICA
E04	Capacidad para expresarse adecuadamente en diversos contextos	ESPECÍFICA
E05	Capacidad de integración y adecuación a equipos de trabajo	ESPECÍFICA
F01	Conocimiento de las principales corrientes filosóficas del mundo	ESPECÍFICA
F03	Capacidad de integración de los conocimientos filosóficos en el estudio de la Historia	ESPECÍFICA
F04	Capacidad para abordar en textos originales la investigación de un tema propio de la especialidad	ESPECÍFICA
G01	Ser capaz de interpretar y analizar las sociedades en su evolución espaciotemporal	ESPECÍFICA
G02	Tener los conocimientos básicos de los procesos de investigación histórica	ESPECÍFICA
G04	Tener competencias básicas en la divulgación, difusión científica y transmisión del conocimiento	ESPECÍFICA
G06	Estar cualificado para desempeñar tareas específicas de los cuerpos técnicos de las Administraciones Públicas nacionales e internacionales, especialmente las europeas	ESPECÍFICA
G08	Estar cualificado para la gestión del patrimonio histórico y cultural	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
20519006	Conocimiento sintético de las grandes tendencias filosóficas en la Historia

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		32	Grande
02. Prácticas, seminarios y problemas		16	Mediano
09. Actividades formativas no presenciales	Visionado de película Trabajo en grupo	3	Reducido
10. Actividades formativas de tutorías	Discusión sobre trabajo en grupo	6	Reducido
11. Actividades de evaluación	EXAMEN Exposición pública	4	Grande
12. Otras actividades		89

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Asistencia a clase
Participación activa y realización de exposición
Examen

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Realización de exposición de un asunto del temario Examen	Claridad en la exposición Conocimiento del temario	Profesor/a

Procedimiento de calificación

Se llevará a cabo tomando como eje las competencias específicas, siempre sin
olvidar el resto de las competencias generales desarrolladas en el módulo. Para
ello se tendrán en cuenta diferentes tipos de actividades evaluativas con los
siguientes valores porcentuales:
 Prueba/as escritas de conocimiento teórico y/o práctico: 40% de la
calificación final.
 Participación en seminarios, la actividad diaria en el aula, lecturas, etc.: 25
%.
 Realización de trabajos de investigación: 20%.
 Actividades académicas (asistencia a conferencias, congresos especializados de
la materia, junto con la presentación de una memoria): 15%

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados

Nacimiento de la filosofía: Grecia, India, China La filosofía griega La filosófía helenística La filosofía medieval La revolución galileana	A2 A6 A7 B6 B7 C1 C2 E02 F01 F03 G06	20519006

Bibliografía

Bibliografía Básica

Randall Collins, Sociología de las filosofías, Barcelona, Hacer, 2005.

Felipe Martínez Marzoa, Historia de la filosofía (I, II), Madrid, Istmo, 2000.

Jacobo Muñoz, Filosofía de la historia, Madrid, Biblioteca Nueva, 2010.

Bibliografía Específica

José Ortega y Gasset, ¿Qué es filosofía?, Obras completas, VIII, Madrid, Taurus, Fundación Ortega y Gasset.

José Ortega y Gasset, "En torno a Galileo", Obras completas, VIII, Madrid, Taurus, Fundación Ortega y Gasset.

Bibliografía Ampliación

Xavier Zubiri, Naturaleza, Historia, Dios, Madrid, Alianza, 2007.

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