asignaturas — Universidad de Cádiz

Fichas de asignaturas 2010-11

	ORDENACIÓN DEL TERRITORIO, URBANISMO Y MEDIO AMBIENTE	Asignaturas

Asignatura

Profesorado

Competencias

Resultados Aprendizaje

Actividades Formativas

Sistemas de Evaluación

Contenidos

Bibliografía

	Código	Nombre
Asignatura	42306017	ORDENACIÓN DEL TERRITORIO, URBANISMO Y MEDIO AMBIENTE	Créditos Teóricos	4
Título	42306	GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES	Créditos Prácticos	3,88
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C118	HISTORIA, GEOGRAFIA Y FILOSOFIA

Requisitos previos

Haber cursado o estar cursando el módulo de bases científicas generales y haber
cursado el modulo de refuerzo de contenidos.

Recomendaciones

Ninguno

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JUAN ADOLFO	CHICA	RUIZ	PROFESOR CONTRATADO DOCTOR	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CEG2	Conocer las técnicas de trabajo de campo y laboratorio	ESPECÍFICA
CEG3	Conocer la normativa ambiental y su aplicación a la evaluación y gestión del medioambiente.	ESPECÍFICA
CEG4	Conocer las interacciones entre el medio natural y la sociedad	ESPECÍFICA
CEG5	Conocer los instrumentos para la planificación y ordenación del territorio, e interpretar cartografías temáticas	ESPECÍFICA
CEG7	Interpretar y aplicar la normativa ambiental y desarrollar políticas ambientales.	ESPECÍFICA
CEG8	Ser capaz de llevar a cabo planes de gestión y auditorías ambientales.	ESPECÍFICA
CEG9	Identificar y valorar costes ambientales y su aplicación para el desarrollo de tecnologías limpias.	ESPECÍFICA
CEM5_10	Conocer las normas que regulan la ordenación del territorio, el urbanismo	ESPECÍFICA
CEM5_11	Conocer los principios básicos de los instrumentos generales del urbanismo y ordenación del territorio	ESPECÍFICA
CEM5_12	Conocer las técnicas básicas de planificación territorial	ESPECÍFICA
CEM5_13	Evaluar la calidad de los planes urbanísticos y de ordenación del territorio	ESPECÍFICA
CEM5_8	Conocer y comprender los hitos, conceptos, principio y teorías relacionadas con la ordenación de l territorio y el urbanismo	ESPECÍFICA
CEM5_9	Analizar la situación actual de la ordenación territorial, evaluar los posibles escenarios y tomar decisiones de gestión	ESPECÍFICA
CT1	Desarrollar la sensibilidad hacia los problemas ambientales y sociales en el medio ambiente desde el compromiso ético y la sostenibilidad.	GENERAL
CT2	Saber aplicar sus conocimientos a las actividades profesionales vinculadas a las Ciencias Ambientales y poseer las competencias que les permitan la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	GENERAL
CT3	Desarrollar las capacidades de reunir, interpretar y analizar datos relevantes (en el ámbito de las Ciencias Ambientales), de síntesis y de razonamiento crítico, todo ello desde una perspectiva inter. y multidisciplinar, para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.	GENERAL
CT4	Desarrollar las capacidades de reunir, interpretar y analizar datos relevantes (en el ámbito de las Ciencias Ambientales), de síntesis y de razonamiento crítico, todo ello desde una perspectiva inter. y multidisciplinar, para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.	GENERAL
CT5	Potenciar la comunicación pública, tanto oral como escrita, de información, ideas, problemas y soluciones en la propia lengua y en inglés.	GENERAL
CT7	Realizar el trabajo en equipos y promover el espíritu emprendedor e innovador.	GENERAL
CT8	Capacidad para utilizar con fluidez la informática tanto a nivel de usuario como en los contexto propios del Grado	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R4-2	Elaboración de informes de prácticas
R6-2	Exposición de trabajos
R7-1	Realización de debates
R1-1	Realización de pruebas teórico-práctico de conocimientos de la materia
R6-1	Realización de trabajos
R2-1	Resolución de problemas

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Exposición de contenidos por parte del profesor, análisis de competencias, explicación y demostración de capacidades, habilidades y conocimientos en el aula.	32	Grande	CEG4 CEG5 CEG7 CEM5_10 CEM5_11 CEM5_12 CEM5_13 CEM5_8 CEM5_9 CT4
02. Prácticas, seminarios y problemas	Sesiones de trabajo grupal supervisadas por el profesor. Actividades desarrolladas en espacios y con equipamiento especializado. Construcción significativa del conocimiento a través de la interacción y actividad del alumno.	16	Mediano	CEG5 CEG8
04. Prácticas de laboratorio		15	Reducido
09. Actividades formativas no presenciales	Horas de trabajo personal del estudiante	83
10. Actividades formativas de tutorías	Tutorías	1	Reducido	CEG4 CEG5 CEM5_10 CEM5_11 CEM5_12 CEM5_13 CEM5_8 CEM5_9 CT1 CT2 CT3 CT4 CT5 CT7
11. Actividades de evaluación	Prueba escrita de evaluación	3	Grande

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El alumno debe demostrar conocimientos que le permitan abodar la supervisión, el
control y diseño de planes de ordenación territorial adpatadas a las necesidades
específicas de los ámbitos natural, rural y urbano.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Prueba escrita		Profesor/a
Sistema de evaluación continua mediante entrega de trabjos		Profesor/a

Procedimiento de calificación

La evaluación de la adquisición de las competencias de tipo cognitivo se
realizará mediante una prueba escrita. Las competencias de tipo instrumental y
transversales adscritas al módulo serán evaluadas a través de ejercicios
prácticos, así como un sistema de evaluación continuo mediante entrega de
trabajos.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            1. Aspectos teóricos y conceptuales del urbanismo, la Ordenación del Territorio y el paisajismo.
2. Relaciones entre Ordenación del Territorio, urbanismo y Medio Ambiente.
3. Metodología de la planificación territorial. Fases de desarrollo.
4. Estrategias, instrumentos y técnicas de planificación territorial.
5. La gestión en la Ordenación del Territorio y el urbanismo.
6. Información y fuentes en la planificación territorial. La participación en la ordenación territorial.

CEG5 CEM5_10 CEM5_11 CEM5_12 CEM5_13 CEM5_8 CEM5_9 CT1 CT2 CT3 CT5

R4-2 R6-2 R7-1 R1-1 R6-1 R2-1

Bibliografía

Bibliografía Básica

Allende Landa, J. 2000. Medio ambiente, ordenación del territorio y sostenibilidad. Bilbao, Universidad del País Vasco. 273 pp.

Ávila Orive, J.L. 1998. El suelo como elemento ambiental: Perspectiva territorial y urbanística. Bilbao, Universidad de Deusto. 325 pp.

Barragán Muñoz, J.M. 2003. Medio ambiente y desarrollo en áreas litorales. Introducción a la planificación y gestión integradas. Cádiz, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz. 301 pp.

Barredo, J.I. 1996. Sistemas de Información Geográfica y Evaluación Multicriterio en la ordenación del territorio. Madrid, RaMa.

Benabent Fernández de Córdoba, M. 2006. La Ordenación del Territorio en España. Evolución del concepto y de su práctica en el siglo XX. Sevilla, Universidad de Sevilla y COPT. 455 pp.

Burraco, M. y Acosta, G. 1998. Glosario básico de la ordenación urbanística y territorial. Sevilla, Junta de Andalucía. 117 pp.

Chica Ruiz, J.A. 2008. Conservación y desarrollo en el litoral español y andaluz: Planificación y gestión de espacios naturales protegidos. Madrid, Editorial CEP. 391 pp.

Chica Ruiz, J.A. 2000. Los instrumentos de planificación física en relación con los espacios protegidos de la Bahía de Cádiz. Cádiz, Servicio de Publicaciones de la UCA. 151 pp.

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Consejería de Vivienda y Ordenación del Territorio. 2009. Atlas de la historia del territorio de Andalucía. Junta de Andalucía, Sevilla. 252 pp.

Erias Rey, A. y Álvarez-Campana Gallo, J.M. 2007. Evaluación ambiental y desarrollo sostenible. Madrid, Pirámide. 542 pp.

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Gabiña, J. 1998. Prospectiva y Ordenación del Territorio. Hacia un proyecto de futuro. Barcelona, Ed. Marcombo.

García Fernández, J. 1994. “Los problemas del medio ambiente y la Ordenación del Territorio”en Medio Ambiente y Ordenación del Territorio. Salamanca, Universidad de Valladolid. pp. 7-31.

García, A., Rosique, M. y Segado, F. 1996. Ordenación del Territorio. Universidad de Murcia. 112 pp.

Gil Olcina, A. et al. 1993. Algunas cuestiones de ordenación del territorio. Alicante, Instituto Universitario de Geografía de la Universidad de Alicante.

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Grupo de Investigación Ingeniería Cartográfica y O.T. 1996. Ordenación del Territorio. Universidad de Murcia, Murcia. 112 pp.

Gómez Orea, D. 2007. Evaluación Ambiental Estratégica. Madrid, Mundi Prensa. 360 pp.

Gómez Orea, D. 2003. Evaluación de Impacto Ambiental. Madrid, Mundi Prensa. 748 pp.

Gómez Orea, D. 1994. Ordenación del territorio. Una aproximación desde el medio físico. Madrid, ITGME y Editorial Agrícola.

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Hildenbrand Scheid, A. 2006. “La política de ordenación del territorio de las Comunidades Autónomas: Balance crítico y propuestas para su eficacia”. Revista de Derecho Urbanístico y Medio Ambiente. pp. 79-139.

Mulero Mendigorri, A. 2002. La protección de espacios naturales en España. Madrid, Mundi Prensa. 309 pp.

Pellicer Corellano, F. 1994. La ordenación del espacio físico, Medio Ambiente y Ordenación del Territorio, Universidad de Valladolid, Salamanca. pp. 51-69.

Pujadas, R. y Font, J. 1998. Ordenación y planificación territorial. Madrid, Síntesis. 399 pp.

Tricart, J. y Kilian, J. 1982. La Ecogeografía y la Ordenación del Medio Natural. Barcelona, Anagrama.

Troitiño Vinuesa, M.A. 1986. “Geografía y Ordenación del Territorio”, en A. García Ballesteros, Teoría y práctica de la Geografía, Madrid, Alhambra Universidad, pp. 213-222.

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Zoido Naranjo, F. 2001. “La ordenación del territorio a distintas escalas”, en Geografía de España, Ariel, Barcelona, pp. 595-618.

Zoido Naranjo, F. 1996. “Ordenación del Territorio: evolución reciente de las principales estructuras y sistemas territoriales”. Boletín de la AGE. Madrid. pp. 67-79.

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.