Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

El alumno deberá tener un nivel intermedio de inglés general.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MANUEL	BOTELLA	RODRIGUEZ	PROFESOR COLABORADOR	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

1. Repaso en clase de las estructuras básicas de
la lengua inglesa mediante la realización de
ejercicios de gramática de inglés general.
2. Explicación de dudas relacionadas con el
funcionamiento de la lengua inglesa.
3. Se utilizará el campus virtual para la
explicación de dudas no resueltas en clase y para
la realización de actividades que se irán
colgando periódicamente.

1. Realización de ejercicios para la adquisición
de destrezas comunicativas en un contexto médico.
2. Realización de ejercicios, puesta en común y
corrección de ejercicios para la adquisición de
un vocabulario médico básico.

Realización de actividades de gramática y de
inglés médico específico.

Realización de un trabajo personal en inglés
sobre un artículo de tema médico previamente
pactado con el profesor. El trabajo tendrá una
extensión mínima de 5 folios mecanografiados.
Consistirá en la traducción de artículo de inglés
a español y un resumen de la misma en inglés.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

1. Prueba final tipo test con 50 preguntas en la que se evaluará la aptitud de
inglés general. Esta prueba tiene un valor del 45% de la asignatura.
2. Prueba final específica médica que consisitirá en una traducción de inglés a
español de un texto médico y la realización de ejercicios de vocabulario y
expresión escrita. Esta prueba tiene un valor del 45% de la asignatura.
3. Elaboración de un trabajo escrito en inglés sobre un tema elegido por el
alumno y previamente consultado con el profesor. Su extensión será de tres
folios como mínimo y se entregará el día de las pruebas finales. Este trabajo
deberá llevar su bibliografía correspondiente y tendrá un valor de 10% de la
asignatura.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

El alumno deberá realizar las dos pruebas que se especifican más arriba, teniendo
cada una un valor del 45% de la asignatura. El 10% restante se obtendrá con la
realización de un trabajo personal.

Descripcion de los Contenidos

            La asignatura tendrá como contenidos los habituales en cualquier curso de fomación en lengua inglesa. Se consideran
contenidos las estructuras de la lengua inglesa en el marco de un contexto específico médico. Igualmente es parte
esencial la adquisición de un vocabulario médico básico y los mecanismos de formación de palabras más habituales.
Al inicio del curso el alumno recibirá dos cuadernos de trabajo con diez unidades cada uno. El primer cuaderno se
utilizará para la parte teórica de repaso gramatical y el segundo incluye textos específicos extraidos de
publicaciones médicas actuales y ejercicios variados tanto de gramática como de vocabulario. Dada la amplitud del
campo de la medicina el temario versará sobre temas médicos variados sin pretensión de abarcarlo todo.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.