Requisitos previos

NINGUNO

Recomendaciones

Adquirir/manejar alguno de los manuales de Técnicas de Investigación Social
recomendados.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MARGARITA TERESA	MARTIN	CARBALLO	PROFESOR COLABORADOR	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

- Exposición magistral para presentar los
distintos temas y encuadrarlos dentro del
programa y de la disciplina.
- Estudio de caso a través del visionado de una
película comercial y su posterior análisis y
crítica personal desde los contenidos de la
asignatura.
- Participación espontánea del alumnado en las
clases.

1. Lectura programada de variados textos de
características diferentes: artículos de prensa,
resultados de investigación, artículos de
revistas especializadas o capítulos de libros,
desentrañando su contenido y
1.2. Presentación por parte de cada uno de los
grupos de trabajo formados para el desarrollo de
ciertas actividades prácticas, de una de las
lecturas programadas a toda la clase.
1.3. Debate acerca de cada lectura.

2. Grupalmente, trabajarán investigaciones
concretas y desentrañarán su contenido.

3. En parejas, trabajarán entrevistas
cualitativas para conocer su dinámica y
potencialidades.

4. Participación espontánea del alumnado.

- En grupos de tres/cuatro alumnos realizarán un
ejercicio de observación participante con su
corresponiente diario de campo y presentación
pública de los resultados (veinte horas de
trabajo).
- En grupos de tres/cuatro alumnos  realizarán
proyecto de investigación que deberá exponerse
públicamente en el grupo de prácticas. Se estiman
15 horas de trabajo en grupo.
- Trabajo personal de estudio y realización de
las tareas programadas (55 y 35 horas
respectivamente)

- Para la realización del proyecto de
investigación, cada grupo será tutorizado. El
tiempo medio estimado es de dos horas por grupo.
- Se considera que cada alumno podrá requerir
tutorización personal para la realización de sus
tareas y estudio.

- Realización de dos pruebas de conceptos básicos
a lo largo del cuatrimestre.
- Participación en clase y realización de las
tareas programadas en clase.
- Exposición pública de los resultados del la
investigación mediante observación participante.
- Realización de un proyecto de investigación y
presentación pública del mismo.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

- Se combinarán evaluación continua, examen de contenidos, ejercitación en una
técnica de investigación y la redacción de un proyecto de investigación.
- El manejo de los conceptos y contenidos teóricos de la asignatura se evaluarán
mediante 2 pruebas escritas a lo largo del cuatrimestre. El conjunto de pruebas
representará un 40% de la nota final.
- El conjunto de actividades prácticas (lecturas programadas, visionado de
películas u otras) realizadas dentro y fuera del aula y en el campus virtual
representará un 20% en la nota final, evaluándose la adecuación formal de las
tareas, la coherencia en la exposición, la precisión y especificidad en el uso
del lenguaje y la integración de los conocimientos.
- Los alumnos formarán grupos de tres/cuatro miembros para la realización de dos
tareas y la exposición pública de sus observaciones/conclusiones = 40% nota
final:
* ejercicio de observación (20%)
* redacción de un proyecto de investigación (20%)

- Quienes no asistan regularmente a clase podrán superar la asignatura mediante:
* Un examen que combina preguntas tipo test y preguntas de desarrollo (60% de la
calificación final)
* El alumno entregará de forma individual un proyecto de investigación que deberá
defender oralmente.
Será requisito aprobar las dos partes propuestas, para superar la asignatura.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

- Pruebas objetivas periódicas/examen final = 40% nota final
- Conjunto de actividades prácticas = 20% nota final
- Realización y exposición de dos trabajos prácticos en grupo = 40% nota final:
* ejercicio de observación (20%)
* redacción de proyecto de investigación (20%)

Descripcion de los Contenidos

            1. Introducción a la Sociología como ciencia social. Principales enfoques sociológicos

        

            2. Paradigma Positivista y Paradigma Interpretativo. Principales enfoques de la investigación social: Investigación
Cuantitativa e Investigación Cualitativa

        

            3. Fases de la investigación. Organización del trabajo de investigación según perspectiva metodológica. Fuentes
primarias y fuentes secundarias. Diseño de proyectos de investigación.
        

            4. La encuesta. El cuestionario. El muestreo. Sociometría

        

            5. La observación participante. Registro de la observación. Análisis del material empírico.
        

            6. La entrevista cualitativa. Realización de la entrevista.
        

            7. El grupo de discusión

        

            8. El análisis de contenido y análisis del discurso.


        

            9. Formas de presentación de informes
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.