Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Ninguna

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MANUEL	CEBALLOS	MORENO	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Exposición de los contenidos del programa por
parte del profesor mediante la lección magistral
y el estudio de casos

Resolución de problemas y casos mediante la
aplicación de los conocimientos adquiridos en las
clases teóricas dando solución en Derecho a un
supuesto fáctico . Sesiones de trabajo grupal
supervisadas por el profesor. Sesiones
monográficas sobre temas de actualidad en la
asignatura en las que se reflexiona, discute y
debate previa lectura del material entregado por
el profesor cuestiones concretas relacionadas con
el programa.

Las actividades no presenciales contemplan el
trabajo realizado por el alumno en el estudio del
contenido del programa, preparación individual o
colectivo de trabajos, prácticas, problemas.
Consulta de bibliografía, búsqueda de fuentes,
jurisprudencia. Preparación de las pruebas de
evaluación.

Seguimiento personalizado o grupal de la
adquisición de competencias que corresponden al
estudiante

Conjunto de pruebas orales o escritas empleadas
en la evaluación formativa o sumativa del alumno

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

-Participación activa del estudiante: 10%
-Resultados de actividades de aprendizaje: 20%
-Pruebas escritas u orales de acreditación de competencias: 70%

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

SISTEMA DE EVALUACIÓN:
El alumno podrá optar por dos sistemas de evaluación:

1º. Evaluación continua del régimen participativo:
Para poder acogerse a este sistema el alumno deberá  asistir al menos al 70% de
las sesiones teóricas de la asignatura. La evaluación se dividirá en dos grandes
apartados: uno teórico equivalente a un 70% de la calificación que se obtendrá en
el examen final (y parciales eliminatorios, en su caso) y uno práctico
equivalente a un 30% de la calificación que se obtendrá mediante la entrega de
trabajos y prácticas ( 20% ) y la participación activa en clases y seminarios
(10%).
2º. Evaluación del régimen no asistencial:
La calificación se obtendrá en el examen final de la asignatura que consistirá en
una parte teórica que supondrá un 70 % de la evaluación y en la resolución de un
supuesto práctico con consulta de legislación que se valorará hasta un 30%,
siendo necesario obtener al menos un 3,5 en la parte teórica para anañir la
calificación obtenida en el supuesto práctico.

Descripcion de los Contenidos

            I. LA ADMINISTRACION PUBLICA Y EL DERECHO ADMINISTRATIVO


TEMA 1: LOS PRESUPUESTOS DEL DERECHO ADMINISTRATIVO Y EL CONCEPTO DE ADMINISTRACION PUBLICA

TEMA 2: CONCEPTO DE DERECHO ADMINISTRATIVO

TEMA 3: EL PRINCIPIO DE LEGALIDAD


II. LAS FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO

TEMA 4: LAS FUENTES DEL DERECHO EN GENERAL

TEMA 5: EL REGLAMENTO I

TEMA 6: EL REGLAMENTO II

TEMA 7: OTRAS FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO


III. EL ACTO ADMINISTRATIVO


TEMA 8: CONCEPTO, CLASES Y ELEMENTOS DEL ACTO ADMINISTRATIVO

TEMA 9: LA EFICACIA E   INVALIDEZ DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS

TEMA 10: LA INVALIDEZ Y LA EJECUCION DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS


IV. EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO


TEMA 11: CONCEPTO Y CLASES DE PROCEDIMIENTO
TEMA 12: ASPECTOS GENERALES DE LOS PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS


V. LA REVISION DE LOS ACTOS POR PARTE DE LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS


TEMA 13: L0S RECURSOS ADMINISTRATIVOS


VI. LA JUSTICIA ADMINISTRATIVA


TEMA 14: LA JURISDICCION CONTENCIOSO-ADMINISTRATIVA

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

a) Libros.

•       AAVV, Lecciones y materiales para el estudio del Derecho 

Administrativo, Vols. I, II, III, IV, V, VI y VII, Iustel, 2009.

•       BERMEJO VERA, J., Derecho Administrativo Básico. Parte 

general, Civitas, 2009.

•       

•       COSCULLUEDA MONTANER. L., Manual de Derecho Administrativo, 

Tomo I, Civitas, última edición     

•        ENTRENA CUESTA, R. Curso de Derecho Administrativo. Tecnos, 

última edición

•       GARCÍA DE ENTERRÍA, E. y FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, T.R., Curso de 

Derecho Administrativo Vols. I y II, Civitas, 2008.

•       MARTÍN MATEO, R. y DÍEZ SÁNCHEZ, J.J., Manual de Derecho 

Administrativo, Aranzadi, 2009.

•       MUÑOZ MACHADO, S., Tratado de Derecho administrativo y Derecho 

público general , todos los tomos, Iustel, 2009.

•       PARADA VAZQUEZ, J. R. Derecho Administrativo. Marcial Pons. 

Última edición

•       PAREJO ALFONSO, L. y DESCALZO GONZÁLEZ, A., Leyes de Régimen 

Jurídico de las AAPP y del Procedimiento Administrativo Común y de la 

Jurisdicción Contencioso-administrativa, Tirant lo Blanch, 2010.

•       SANTAMARÍA PASTOR, J.A., Principios de Derecho Administrativo 

General, Vols. I y II. Iustel, 2009

b) Formato electrónico.

- Revistas especializadas de la disciplina disponibles entre los 

recursos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Cádiz.

- Bases de datos jurídicas de legislación y jurisprudencia

c) Legislaciones:

- Colecciones de legislación que contengan las leyes administrativas 

generales 

(ed. Aranzadi, Tecnos, etc.)

- Bases de datos públicas y privadas (en este último caso disponibles 

entre los recursos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Cádiz).

LEGISLACIÓN ADMINISTRATIVA BÁSICA:

o       Constitución Española

o       Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las 

Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común: 

LPAC

o       Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción 

Contencioso-administrativa: LJ

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.