Requisitos previos

Ninguno.

Recomendaciones

Para seguir la asignatura con éxito, especialmente la parte de programación, es
recomendable que el alumno trabaje cada concepto en profundidad antes de avanzar
en los contenidos, realizando los ejercicios/problemas propuestos y consultando
al profesor las dudas surgidas. Por tanto, es necesario llevar la asignatura al
día.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ANTONIO	BALDERAS	ALBERICO	PROFESOR SUSTITUTO INTERINO	N
ISIDRO	LLORET	GALIANA	Profesor Titular Escuela Univ.	S
CAYETANO JOSE	MARTINEZ	CASTAÑEDA	Profesor Asociado	N
IGNACIO JOSE	TURIAS	DOMINGUEZ	Profesor Titular Universidad	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Se utilizará el método de enseñanza-aprendizaje
expositivo/lección magistral. Se explicarán
conceptos teóricos, y se resolverán ejercicios y
problemas donde los alumnos deberán participar de
forma activa.

Se utilizará el método de enseñanza-aprendizaje
de resolución de ejercicios y problemas. El
profesor dará las explicaciones necesarias
previas a la realización por parte del alumno de
uno o varios ejercicios/problemas supervisados.

Resolución de ejercicios y problemas

Actividades de evaluación continua: 8 h.
Actividades de evaluación final: 4 h.

Estudio de la asignatura

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El criterio principal será el grado de consecución por parte del alumno de los
resultados de aprendizaje previstos.
Además se considerarán los siguientes:
- Capacidad de análisis y diseño
- Dominio de la terminología específica de la materia
- Precisión en el conocimiento
- Rigurosidad
- Adecuación formal
- Claridad
- Integración de conocimientos

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Existirán dos alternativas en el modo de evaluación. La primera y más
recomendable es la opción de evaluación continua. La segunda, indicada para
alumnos que en determinadas circunstancias pudieran tener problemas para atender
a la opción de evaluación continua, sería la evaluación mediante un examen final.

EVALUACIÓN CONTINUA

La evaluación continua se divide en 4 partes, con las siguientes actividades de
evaluación:
- Programación en lenguaje algorítmico: AE11, AE12, AE13
- Conocimientos teóricos: AE2
- Programación en lenguaje Java: AE3
- Memoria de prácticas: AE4

Todas las actividades de evaluación se calificarán de 0 a 10.

La calificación de la evaluación continua se obtendrá de la forma:
(AE11*0,3+AE12*0,35+AE13*0,35)*0,7 + AE2*0,1 + AE3*0,05 + AE4*0,15

Es requisito necesario para alcanzar el aprobado en la asignatura obtener una
puntuación mínima de 3 en todas las actividades de evaluación. Si no se cumple
este requisito la calificación máxima que podrá obtener el alumno será suspenso
(4,5).

Una calificación inferior a 3 en cualquiera de AE11, AE12 o AE13 significará que
la parte de programación en lenguaje algorítmico está suspensa.

Los alumnos suspensos en la evaluación continua de la asignatura podrán
presentarse al examen final escrito para realizar solo las partes suspensas, que
en el caso de ser la parte de la memoria de prácticas se entregará de nuevo al
profesor el mismo día del examen.

EVALUACIÓN FINAL

La evaluación final se divide en 4 partes, con sus correspondientes actividades
de evaluación:
- Programación en lenguaje algorítmico: AE5
- Conocimientos teóricos: AE2
- Programación en lenguaje Java: AE3
- Memoria de prácticas: AE4

Todas las actividades de evaluación se calificarán de 0 a 10.

La calificación de la evaluación continua se obtendrá de la forma:
AE5*0,7 + AE2*0,1 + AE3*0,05 + AE4*0,15

Es requisito necesario para alcanzar el aprobado en la asignatura obtener una
puntuación mínima de 3 en todas las actividades de evaluación. Si no se cumple
este requisito la calificación máxima que podrá obtener el alumno será suspenso
(4,5).

Descripcion de los Contenidos

            1) TEORÍA. MÓDULO 1. Introducción a la Informática (6 horas)
- Definiciones.
- Funcionamiento básico del ordenador.
- Software: sistemas operativos, lenguajes de programación y aplicaciones.
- Bases de datos.
        

            2) TEORÍA. MÓDULO 2. Fundamentos de la programación (24 horas)
- Introducción al ciclo de vida del software.
- Algoritmo: concepto, elementos y representación.
- Programación estructurada.
- Diseño descendente (top-down).
        

            3) PRÁCTICAS. MÓDULO 1. Desarrollo de programas en un lenguaje de programación: Java (24 horas)
- Tipos de datos primitivos.
- Variables, constantes y operadores.
- Sentencias de selección e iteración.
- Ficheros de texto.
- Tablas (vectores y matrices).
- Diseño descendente
        

            4) PRÁCTICAS. MÓDULO 2. Uso de aplicaciones informáticas en ingeniería (6 horas)
- Sistema de gestión de bases de datos

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.