Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Tener un nivel mínimo de A1

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ANTONIO	GARCIA	MORILLA	Profesor Titular Universidad	N
MARIA DEL CARME	MERINO	FERRADA	PROFESOR COLABORADOR	N
MAURICE FRANK	O'CONNOR	,	PROFESOR COLABORADOR	N
MARIA ANGELES	ZARCO	TEJADA	Profesor Titular Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Uso de estructuras gramaticales con bastante
corrección según nivel A2.
Resolución de ejercicios y dudas gramaticales.
Adquisición de vocabulario sobre los temas del
programa.

- Enseñanza y práctica en las destrezas de
producción (speaking)y recepción oral
(listening).
- Describir experiencias, acontecimientos,
sentimientos y reacciónes.
- Justificar planes, intenciones y acciones.
- Mejorar la fluidez de producción oral y la
capacidad para entender el inglés standard.
- Utilizar de manera práctica las estructuras,
expresiones y vocabulario aprendidos en las
clases teóricas.

Orientación, seguimiento y control del trabajo
del alumno.

- Exámenes.
- Actividades del Aula Virtual.
- Participación en clase.

- Actividades AADD y preparación de ejercicios de
clase.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

1)Examen teórico-práctico al final del semestre: 50%
2)Examen oral al final del semestre: 20%
3)Seguimiento de las AADD:20%
4)Participación:10%

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Para aprobar la asignatura el alumno deberá aprobar el examen teórico y la prueba
oral.

Descripcion de los Contenidos

            1.  Verb To be
Possessive adjectives
Plural nouns
Hello and goodbye

2.  Verb To be: Questions and negatives
Negatives and short answers
Possessive’s

3.  Present simple 1.
Questions and negatives
What time is it?

4.  Present simple 2
Social expressions

5.  There is / there are
How many..?
Prepositions of place
Some and any
This, that, these, those
Directions 1

6.  Can / can’t
was / were
could
On the phone

7.  Past simple 1.
Regular and Irregular verbs
Time expressions
The date

8.  Past simple 2
Negatives – ago
Time expressions

9.   Count and uncount nouns
I like..? I’d like…?
A and some
Much and many
Polite offers and requests

10.   Comparatives and superlatives
have got
Directions 2: round the corner, over the bridge…

11.  Present continuous
Whose is it?
Possessive pronouns

12.   going to
Infinitive of purpose
The weather
Making suggestions

13.  Question forms
Adjectives and adverbs

14.  Present perfect. Ever and never. yet and just
Present perfect and Past simple
Past participles


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.