Requisitos previos

Ninguno

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JOSE CARLOS	GAGO	HURTADO	PROFESOR COLABORADOR	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Se empleara el metodo expositivo para la
impartición de los contenidos teoricos

Se llevara a cabo mediante la resolucion de
entregables que previamente han sido trabajados
en casa.

Desarrollo de un trabajo practico en grupo.

Valoración de los conocimientos y competencias
adquiridas por los estudiantes.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se pide concreción, claridad y coherencia en la argumentación y razonamiento de
las respuestas a las preguntas de examen, así como una escritura legible.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

1. Participación activa del estudiante: 10%
2. Resultado de las actividades de aprendizaje realizadas durante la asignatura:
30%
3. Pruebas objetivas escritas de acreditacion de las competencias: 60%. La nota
final de este ítem sera resultado de la suma de dos exámenes, coincidiendo el
segundo con la convocatoria oficial de febrero. Ambos examenes seran de tipo de
respuesta corta. Para superar la asignatura es condición fundamental que tanto en
el primer parcial como en el segundo se obtenga una nota de mínimo cuatro (4).

Descripcion de los Contenidos

            1. Conocimiento y ciencia
        

            2. Los elementos básicos del método científico
        

            3. Metodología, métodos y técnicas
        

            4. La lógica de la investigación social
        

            5. Fases y operaciones del proceso de investigación
        

            6. Procedimientos cuantitativos y cualitativos en investigación social.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.