Requisitos previos

La contabilidad ha sido definida como uno de los lenguajes en que se
expresa la economía. En esta asignatura se sientan las bases para su
comprensión y dominio, lo que hace que sea determinante en la formación de
los alumnos de este grado. Pese a ello, para cursarla y superarla no se
requieren conocimientos profundos de otras materias, pero sí es
absolutamente imprescindible lo siguiente:
–        Conocimientos mínimos de matemáticas financieras y álgebra.
–        Dado que el aprendizaje de un lenguaje, y hemos dicho que la
contabilidad lo es, requiere interés, constancia y, por tanto, cierta
disciplina de trabajo, es imprescindible que el alumno sepa y
esté dispuesto a distribuir sus horas de estudio a lo largo de todo el
periodo durante el que se imparta la asignatura, pues la propia naturaleza
de ésta así lo exige.

Recomendaciones

La asignatura requiere el esfuerzo continuado del alumno/a, motivo por el que se
ha diseñado un sistema de evaluación que lo fomente y garantice. Por ello, se
hace necesario el estudio diario tras cada clase, de manera que a la siguiente se
llegue con nociones claras de lo aprendido hasta ese momento. Asimismo, se
recomienda encarecidamente a los alumnos/as que intenten resolver en horario no
presencial los ejercicios que se propongan. No sólo por cuanto su entrega puntual
permite la evaluación de las actividades de clase, contribuyendo así a la
calificación obtenida en la asignatura, sino porque la preparación de estos
ejercicios programados para realizar en horario no presencial facilita que el
alumno/a pueda seguir el ritmo del curso y adquirir progresivamente los
conocimientos que deberá demostrar en el examen final.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
FRANCISCO JAVIER	ANDRADES	PEÑA	Becario de Formación de Personal Investigador	N
ESTIBALIZ	BIEDMA	LOPEZ	PROFESOR CONTRATADO DOCTOR	N
MARIA DOLORES	CAPELO	BERNAL	Profesor Titular Universidad	S
FRANCISCA ASUNCIÓN	GALIANA	TONDA	PROFESORA EN COMISIÓN DE SERVICIOS EN LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ	N
JESUS	HERRERA	MADUEÑO	PROFESOR CONTRATADO DOCTOR	N
DOMINGO	MARTINEZ	MARTINEZ	Becario de Formación de Personal Investigador	N
FRANCISCO JAVIER	MENDEZ	CORTEGANO	PROFESOR ASOCIADO	N
EVA M.	MULERO	MENDIGORRI	Profesor Titular Universidad	N
JUAN MANUEL	PIÑERO	LOPEZ	PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Exposición mediante lección magistral de
conceptos teóricos-prácticos
Recogida de ejercicios programados
Realización de pruebas individuales en clase

Solución de supuestos prácticos
Recogida de ejercicios programados
Recogida de trabajo en grupo
Realización de pruebas individuales en
clase

- Estudio y trabajo individual
- Trabajo en grupo
- Pruebas de autoevaluación a través del campus
virtual

Tutorías individuales/en grupo

Examen teórico-práctico

Seminario sobre la importancia de la contabilidad
y sus fuentes de información (grupo grande, 2
horas)

Prácticas con programa de contabilidad (grupo
pequeño, 2 horas)

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El alumno se evaluará considerando tanto la nota obtenida en el examen
teórico-práctico realizado al término del cuatrimestre, como la conseguida
mediante otras actividades evaluables: un trabajo elaborado en grupo y diversas
pruebas realizadas en clase a lo largo del cuatrimestre (pruebas que no tendrán
la consideración de exámenes parciales ni permitirán eliminar materia del examen
final).

En concreto, mediante el examen el alumno podrá obtener una nota de hasta 7
puntos, y mediante el resto de actividades evaluables un total de hasta 3 puntos.
No obstante, en ningún caso se podrá superar la asignatura si no se alcanza un
rendimiento del 40% en cada una de las partes, teoría y práctica, del examen. Del
mismo modo, y a los efectos del cálculo de la nota final, no podrán obtenerse
puntos por las pruebas realizadas en clase si no se han entregado en las fechas
establecidas al menos 5 de los 7 ejercicios programados para prepararlas.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final del alumno/a se calculará considerando, por un lado, la
nota alcanzada en el examen (con el cual podrá obtenerse un máximo de 7 puntos de
la nota final) y, por otro, la obtenida a través de la realización de las
actividades individuales o en grupo (que en total podrá sumar hasta 3 puntos).

Más concretamente, la nota del examen se formará ponderando la parte teórica al
40% y la práctica al 60%, pero siempre que el alumno obtenga una puntuación
mínima del 40% en cada una de estas partes.

El alumno/a que haya obtenido la puntuación mínima del 40% en cada una de las
partes del examen final y haya acumulado a través de las demás actividades
evaluables los puntos suficientes para sumar un 5 habrá superado la asignatura.

A aquellos/as alumnos/as que no alcancen el mínimo del 40% en cada parte del
examen, se le guardará la nota de las actividades de clase y/o en grupo para la
convocatoria de septiembre y la de enero/febrero del curso inmediatamente
posterior. Si en alguna de estas dos convocatorias obtuviese los mínimos
necesarios, alcanzando además un total de 5 puntos, habría aprobado la
asignatura. De lo contrario, tendría que volver a cursar la asignatura
completamente.

Descripcion de los Contenidos

            Tema 1. Contabilidad y sistemas de información
        

            Tema 2. Normalización y armonización contable
        

            Tema 3. La estructura patrimonial o riqueza
        

            Tema 4. El resultado contable o la generación de renta
        

            Tema 5. El método contable
        

            Tema 6. El ciclo contable
        

            Tema 7. Las existencias
        

            Tema 8. Las operaciones comerciales y las relaciones financieras derivadas de éstas
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.