Fichas de asignaturas 2010-11
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DERECHO CONSTITUCIONAL |
Asignaturas
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| Sistemas de Evaluación |
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 30304004 | DERECHO CONSTITUCIONAL | Créditos Teóricos | 4 |
| Título | 30304 | GRADO EN CRIMINOLOGIA Y SEGURIDAD | Créditos Prácticos | 2 |
| Curso | 1 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C108 | DISCIPLINAS JURIDICAS BASICAS |
Requisitos previos
Ninguno
Recomendaciones
Asistencia a clase
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| Antonio | Troncoso | Reigada | TU | N |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CE1 | Ejercer la actividad criminológica desde los principios constitucionales, atendiendo a los derechos fundamentales y libertades públicas | ESPECÍFICA |
| CE2 | Analizar el fenómeno criminal desde una perspectiva empírica e interdisciplinaria | ESPECÍFICA |
| CE3 | Situar el fenómeno criminal en el contexto personal, social y jurídico en el que se desarrolla | ESPECÍFICA |
| CE4 | Demostrar que conoce el marco legal y el modelo de funcionamiento de los distintos agentes de control del delito | ESPECÍFICA |
| CE5 | Utilizar correctamente el lenguaje jurídico, el psicológico, el pedagógico y el sociológico | ESPECÍFICA |
| CE7 | Conocer los métodos de investigación en ciencias sociales útiles para diagnosticar los problemas de criminalidad | ESPECÍFICA |
| CG11 | Ser capaz de tener una conciencia crítica frente a la realidad social y los problemas sociales respetando los principios de igualdad, derechos humanos, paz y accesibilidad universal | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| u31252079 | Conocimiento y comprensión de los principios constitucionales y derechos fundamentales aplicables a la criminología y a la seguridad pública |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | 32 | Grande | ||
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | 16 | Mediano | ||
| 09. Actividades formativas no presenciales | Estudio de la materia por manuales. Resolución de casos prácticos. |
100 | Grande | |
| 11. Actividades de evaluación | Examen final |
2 | Grande |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Conocimiento de los temas del programa Asistencia y actividades realizadas
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Asistencia y actividades en clase Examen final de la materia | Control de asistencia y actividades realizadas Examen final |
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Procedimiento de calificación
El examen consistirá en una parte de preguntas tipo test y una parte de preguntas cortas a desarrollar. Para superar el examen será necesario aprobar ambas partes
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
El ordenamiento constitucional. La Constitución como fuente del Derecho Constitucional.
Derechos y deberes de los ciudadanos.
Los poderes del Estado y la organización territorial del Estado
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CE1 CE2 CE3 CE4 CE5 CE7 CG11 | u31252079 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
J. L. García Ruiz, Introducción al Derecho Constitucional, UCA, Cádiz.
L. López Guerra, Introducción al Derecho Constitucional, Tirant lo Blanch, Valencia
J. L. García Ruiz- E. Girón Reguera, Las Fuentes del Ordenamiento español (apuntes), Servicio de Copiesteria de la UCA (Campus de Jérez)
L. López Guerra, E. Espín, J. García Morillo, P. Pérez Tremps y M. Satrústegui, Derecho Constitucional I y II, Tirant lo Blanch, Valencia.
Bibliografía Específica
J. Pérez Royo, Curso de Derecho Constitucional, Marcial Pons, Madrid.
J. de Estebán, Curso de Derecho Constitucional Español, Universidad Complutense.
Bibliografía Ampliación
J. García Morillo, El Derecho a la libertad personal (detencíón, privación y restricción de libertad), Tirant lo Blanch, Valencia, 1995.
M. Carrillo, La tutela de los derechos fundametales por los Tribunales ordinarios, CEC, Madrid, 1995.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
