Fichas de asignaturas 2010-11
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Código |
Nombre |
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| Asignatura |
20520009 |
INGLÉS I
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Créditos Teóricos |
3 |
| Título |
20520 |
GRADO EN ESTUDIOS ARABES E ISLAMICOS |
Créditos Prácticos |
3 |
| Curso |
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1 |
Tipo |
Obligatoria |
| Créd. ECTS |
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6 |
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| Departamento |
C115 |
FILOLOGIA FRANCESA E INGLESA |
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Requisitos previos
Ninguno
Recomendaciones
Consultar la asignatura 20522019
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
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Identificador
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Competencia
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Tipo
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| B02 |
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación, de una
forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de a
elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de
estudio |
GENERAL |
| B04 |
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a
un público tanto especializado como no especializado |
GENERAL |
| EM1 |
Dominio instrumental básico de una segunda lengua |
ESPECÍFICA |
| EM2 |
Dominio de las cuatro destrezas del lenguaje en un nivel básico |
ESPECÍFICA |
| EM3 |
Conocimiento general del medio socio-cultural en el que se circunscribe la lengua
extranjera elegida |
ESPECÍFICA |
| EM4 |
Capacidad de comunicación oral y escrita en un nivel básico |
ESPECÍFICA |
| EM9 |
Conocimiento de los principales conceptos, técnicas y métodos de descripción y
análisis del lenguaje en sus distintos niveles de organización |
ESPECÍFICA |
| G05 |
Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio |
GENERAL |
| G11 |
Trabajo en un contexto internacional |
GENERAL |
Actividades formativas
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Actividad
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Detalle
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Horas
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Grupo
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Competencias a desarrollar
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| 01. Teoría |
Uso de estructuras gramaticales con bastante
corrección según nivel A2.
Resolución de ejercicios y dudas gramaticales.
Adquisición de vocabulario sobre los temas del
programa.
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24 |
Grande |
B04
EM1
EM2
EM3
EM4
EM9
G05
G11
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| 04. Prácticas de laboratorio |
- Enseñanza y práctica en las destrezas de
producción (speaking)y recepción oral
(listening).
- Describir experiencias, acontecimientos,
sentimientos y reacciónes.
- Justificar planes, intenciones y acciones.
- Mejorar la fluidez de producción oral y la
capacidad para entender el inglés standard.
- Utilizar de manera práctica las estructuras,
expresiones y vocabulario aprendidos en las
clases teóricas.
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24 |
Reducido |
EM1
EM2
EM3
EM4
G05
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| 10. Actividades formativas de tutorías |
Orientación, seguimiento y control del trabajo
del
alumno.
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8 |
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B04
EM2
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| 11. Actividades de evaluación |
- Exámenes.
- Actividades del Aula Virtual.
- Participación en clase.
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10 |
|
B02
B04
EM1
EM2
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| 12. Otras actividades |
- Actividades AADD y preparación de ejercicios
de
clase.
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84 |
|
B02
B04
EM1
EM2
G11
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El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
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