- Info
Fichas de asignaturas 2010-11
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Código |
Nombre |
|
|
| Asignatura |
21506028 |
Contabilidad Financiera
|
Créditos Teóricos |
4 |
| Título |
21506 |
GRADO DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS |
Créditos Prácticos |
2 |
| Curso |
|
2 |
Tipo |
Obligatoria |
| Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
| Departamento |
C150 |
ECONOMIA FINANCIERA Y CONTABILIDAD |
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|
Requisitos previos
Conocimientos básicos en fundamentos contables y matemáticas financieras
Recomendaciones
El progresivo desarrollo conceptual de la asignatura exige un estudio programado
de la misma, siendo imprescindible que el alumno distribuya sus horas de estudio
durante todo el período lectivo
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
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Identificador
|
Competencia
|
Tipo
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| a.1.2 |
Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio |
GENERAL |
| a.2.8 |
Capacidad para trabajar en entornos de presión |
GENERAL |
| b.1.2 |
Conceptos de Derecho |
ESPECÍFICA |
| b.1.6 |
Conceptos de Economía |
ESPECÍFICA |
| b.1.8 |
Conceptos de Contabilidad |
ESPECÍFICA |
| b.1.9 |
Conceptos de Finanzas |
ESPECÍFICA |
| b.2.1 |
Dominio de herramientas informáticas aplicadas con carácter específico a las diferentes materias |
ESPECÍFICA |
| b.2.11 |
Capacidad para elaborar e interpretar la información contable, tanto la financiera, destinada a los usuarios externos, como la interna,
destinada al control de gestión y la toma de decisiones |
ESPECÍFICA |
| b.2.14 |
Dominio de las herramientas informáticas aplicadas a gestión financiera-contable. |
ESPECÍFICA |
| b.2.2 |
Capacidad de aplicación de los conocimientos teóricos, metodológicos y de las técnicas adquiridas en el proceso de formación |
ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
|
Identificador
|
Resultado
|
| R6 |
Aplicar los criterios de reconocimiento y valoración de los diferentes tipos de inversiones financieras de una empresa |
| R2 |
Aplicar los criterios de reconocimiento y valoración de los elementos componentes de la financiación básica |
| R4 |
Aplicar los criterios de reconocimiento y valoración de los elementos que forman parte del activo no corriente |
| R5 |
Conocer y comprender la tipología de inversiones financieras en razón a su naturaleza y objetivos perseguidos |
| R1 |
Conocer y comprender los componentes de la financiación básica tanto como elementos ubicados en el Patrimonio Neto como las fuentes de financiación ajena a largo plazo |
| R3 |
Conocer y comprender los elementos que conforman la estructura del activo no corriente, tanto los de carácter material como aquellos que presentan naturaleza intangible |
| R7 |
Conocer y saber formular las Cuentas Anuales como medio de comunicación de la información económico-financiera de las organizaciones |
Actividades formativas
|
Actividad
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Detalle
|
Horas
|
Grupo
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Competencias a desarrollar
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| 01. Teoría |
Modalidad organizativa:
Clases teóricas
Prácticas de aula
Método de enseñanza-aprendizaje
Método expositivo
Resolución de ejercicios y problemas
|
32 |
Grande |
b.1.2
b.1.6
b.1.8
b.1.9
b.2.11
b.2.2
|
| 02. Prácticas, seminarios y problemas |
Modalidad organizativa:
Clases prácticas
Prácticas de informática
Seminario
Método de enseñanza-aprendizaje
Resolución de ejercicios
Método expositivo
|
16 |
Mediano |
b.1.8
b.1.9
b.2.1
b.2.11
b.2.14
b.2.2
|
| 09. Actividades formativas no presenciales |
Modalidad organizativa:
Estudio y trabajo individual
Método de enseñanza-aprendizaje
Resolución de ejercicios
Pruebas de autoevaluación a través del aula
virtual
|
97 |
|
a.2.8
b.1.8
b.1.9
b.2.11
b.2.2
|
| 10. Actividades formativas de tutorías |
Modalidad organizativa:
Tutoría presencial
Método de enseñanza-aprendizaje
Supervisión de trabajo en grupo
|
2 |
Reducido |
a.2.8
b.1.8
b.1.9
b.2.11
b.2.2
|
| 11. Actividades de evaluación |
Examen final teórico-práctico |
3 |
Grande |
b.1.8
b.1.9
b.2.11
b.2.2
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La evaluación comprende diferentes actuaciones por parte del alumno a lo largo
del curso académico, tratándose por tanto de un criterio general de evaluación
continua. Ésta atenderá a diferentes procedimientos (examen y actividades fuera y
dentro del aula) que serán valorados durante el curso, y permitirán al alumno
aprobar la asignatura si obtiene una calificación total de 5 o más puntos.
Condiciones para que las distintas actividades que precisan un trabajo autónomo
sean evaluadas formando parte de la calificación final:
Deberán ser realizadas por el alumno para su ejecución o presentación
puntualmente, cumpliendo con la programación acordada
El seguimiento de estas actividades deberá ser igual o superior al 80% de
todas las actividades programadas en el curso, dentro de cada parcela de
evaluación.
La calificación de las actividades evaluables a lo largo del curso sólo se
sumará a la nota final si el alumno obtiene un mínimo del 40% de la puntuación
asignada a la prueba teórico-práctica final.
Procedimiento de Evaluación
|
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
| Elaboración de trabajo en grupo |
Medio: Trabajo propuesto
Técnica e instrumentos: tutoría de supervisión, evaluación de contenidos mínimos
|
|
a.2.8
b.1.2
b.1.6
b.1.8
b.1.9
b.2.11
b.2.2
|
| Entrega de trabajos programados |
Medio: Trabajos propuestos para su entrega en la fecha programada
Técnica e instrumentos: tutoría de supervisión, lista de control de trabajos presentados
|
|
a.2.8
|
| Prueba final teórico-práctica |
Medio: Examen teórico-práctico
Técnicas e instrumentos:
Evaluación test, preguntas de respuesta corta y ejercicios prácticos.
|
|
b.1.8
b.1.9
b.2.11
b.2.2
|
| Pruebas de evalución parcial |
Medio: control teórico-práctico
Técnicas en instrumentos: evaluación test, actividades de resolución práctica
|
|
a.2.8
b.1.8
b.1.9
b.2.11
b.2.2
|
Procedimiento de calificación
La calificación final se realizará aplicando la siguiente ponderación:
Entrega de ejercicios programados: forma parte del sistema de evaluación como
requisito previo para evaluar las pruebas de clase, pero no aporta calificación a
la nota final. Mínimos exigidos: entrega de al menos 4 de los 5 trabajos
programados.
Pruebas de evaluación en clase: supondrá un 25% de la calificación final,
teniendo que alcanzar un 50% de resolución correcta para ser valorada.
Elaboración de trabajo en grupo: pondera un 5% de la calificación final,
siempre que sea entregado puntualmente y esté realizado correctamente al menos en
un 50%
Prueba final teórico-práctica: La nota alcanzada tendrá un peso del 70% en la
calificación global. Para calificar esta prueba se aplicará la siguiente
ponderación: 40% a la parte teórica y 60% a la parte práctica
Descripcion de los Contenidos
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Contenido
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Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
|
1. Financiación básica: el patrimonio neto
|
a.2.8
b.1.2
b.1.6
b.1.8
b.1.9
b.2.11
b.2.2
|
R2
R1
|
2. Financiación básica: los recursos financieros a largo plazo
|
a.2.8
b.1.2
b.1.6
b.1.8
b.1.9
b.2.11
b.2.2
|
R2
R1
|
3. El inmovilizado material
|
a.2.8
b.1.2
b.1.6
b.1.8
b.1.9
b.2.11
b.2.2
|
R4
R3
|
4. El inmovilizado intangible
|
a.2.8
b.1.2
b.1.6
b.1.8
b.1.9
b.2.11
b.2.2
|
R4
R3
|
5. Las inversiones financieras
|
a.2.8
b.1.2
b.1.6
b.1.8
b.1.9
b.2.11
b.2.2
|
R6
R5
|
6. Las Cuentas Anuales
|
a.2.8
b.1.2
b.1.6
b.1.8
b.1.9
b.2.11
b.2.2
|
R7
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Bibliografía
Bibliografía Básica
· Temas elaborados por profesores del Departamento de Economía Financiera y Contabilidad la asignatura
· Recursos electrónicos: http://virtual.uca.es
Bibliografía Específica
· Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad.
Bibliografía Ampliación
- Larrán Jorge, M. (coordinador): Fundamentos de contabilidad financiera. Editorial Pirámide, Madrid, 2009.
- Amador Fernández, S. y Carazo González, I. (2008): Plan General de Contabilidad. Comentarios y casos prácticos. Centro de Estudios Financieros, Madrid.
- Arquero, J. L. y otros (2009): Contabilidad Financiera. Aplicación práctica del PGC 2007. Editorial Pirámide.
- Gallego Díez, E. y Vara, M. (2008): Manual práctico de Contabilidad Financiera (2ª edición). Editorial Pirámide.
- Mallo, C. y Pulido, A. (2008): Contabilidad Financiera. Un enfoque actual. Cengage Learning Paraninfo, Madrid.
- Muñoz Jiménez, J. (Coord.) (2008): Contabilidad Financiera Pearson Educación, S.A.
- Omeñaca García, J. (2008): Contabilidad general adaptada al nuevo PGC y PGC PYMES. Editorial Deusto.
- Rejón López, M. (2008): Manual práctico del nuevo Plan General de Contabilidad 2008. Grupo Editorial Universitario, Granada.
- Rivero, J. (2008): Contabilidad Financiera. Edisofer, S.L.
- Wanden-Berghe Lozano, J. L. (Coord.) (2008): Contabilidad Financiera. Nuevo Plan General de Contabilidad y de PYMES. Editorial Pirámide.
- Zamora Rodríguez, Constancio (coordinador): Análisis práctico y guía de implantación del nuevo PGC, Edición contable CISS, Valencia, 2008
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
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Asignaturas
