Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

La asistencia a las clases presenciales y la participación en los contenidos
prácticos son esenciales para el correcto aprendizaje, teórico y fundamentalmente
práctico, de la asignatura, así como para su posterior evaluación.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MARIA BELEN	PIQUERAS	GARCIA	Profesor Titular Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

A3 A5 C1 C5 G01 G02 G03 G04 G05 G08 G09 E01 E03
E05

-Prácticas de transcripción de documentos
hispanos.
-Aplicación de las Normas de transcripción para
la edición documental.
-Realización individual de trabajos prácticos de
aplicación.

-Explicación de cada uno de los contenidos
temáticos indicados en el apartado
correspondiente.
-Prácticas de transcripción de documentos
hispanos seleccionados.
-Prácticas de análisis paleográfico de los
documentos hispanos transcritos.
-Visita al Archivo de la Duquesa de Medina
Sidonia en Sanlúcar de Barrameda.

G05 G08  E02 E03 E05 PALO1 PALO2

Consulta de Bibliografía básica fundamental para
el correcto aprendizaje de la parte teórica.
Consulta  y aprendizaje de las Normas de
transcripción paleográfica.
Consulta de catálogos documentales.
Consulta en red de las páginas especializadas,
indicadas en las clases presenciales.

A1 A3 A5 B1 B6 C1 G01 G02 G03 G05 E01 E02 E03
PALO1 PALO2

-Incidir, para aclarar y asimilar, en los
aspectos teóricos y prácticos vistos en las
clases presenciales, con el fin de subsanar las
posibles dudas.
-Supervisar el trabajo no presencial realizado
por los alumnos: Consultas bibliográficas,
transcripción de documentos, dudas sobre
consultas en red.

PALO1 PALO2
- Prueba/s escrita de conocimiento teórico-
práctico: 40% de la calificación final.
- Participación en seminarios, la actividad
diaria en el aula, lecturas, etc.: 25%.
- Realización de trabajos de investigación: 20%.
- Actividades académicas (visitas a Archivos o
asistencia a conferencias, congresos
especializados en la materia, etc., junto con la
presentación de una memoria): 15%.

-Visita a diferentes archivos para conocer este
tipo de Institución, donde se conservan de manera
organizada los documentos. Sirviendo para el
conocimiento de los diferentes tipos de archivos
y de la diferente documentación custodiada en
cada uno de ellos.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se llevará a cabo tomando como eje las competencias específicas, siempre sin
olvidar el resto de las competencias generales desarolladas en el módulo.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Se tendrán en cuenta diferentes tipos de actividades evaluativas con los
siguientes valores porcentuales:
-Prueba escrita de conocimiento teórico y práctico: 40% de la calificación
final. En la parte teórica se deberá responder a varias cuestiones fundamentales,
en torno a cuatro, sobre aspectos vistos en los contenidos. En la parte práctica
se berá transcribir un documento hispano, similar a los vistos en las clases
prácticas. Debiendo superarse ambas partes por igual.
-Control de asistencia, participación en seminarios, actividad diaria en el
aula, lecturas, etc.: 25%.
-Realización de trabajos: 20%.
-Actividades académicas (visitas a Archivos o asistencia a conferencias,
congresos especializados en la materia -con presentación de memoria-, etc.: 15%.

Descripcion de los Contenidos

            1.-Concepto de Paleografía, objetivos y método. Relación con otras ciencias.
2.-Historia de la Paleografía.La Paleografía en España.
3.-Terminología paleográfica. Elementos constitutivos de la escritura.
4.-Materias escriptorias, tintas e instrumentos gráficos.
5.-Las abreviaturas: Definición, evolución, sistemas de abreviación.
6.-Evolución de la escritura latina: Escritura Romana. Escrituras Precarolinas. Escritura Carolina. Escritura Gótica.
Escritura Humanística.Prácticas de transcripción de alguna de estas escrituras.
7.-Normas de transcripción paleográfica.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.