Requisitos previos

Los alumnos deben haber superado al menos 12 créditos de la Materia Química del
Módulo Básico

Recomendaciones

Haber superado al menos Química I y Química II
Se recomienda la asistencia habitual a las actividades presenciales

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ROSARIO	HERNANDEZ	GALAN	Catedratico de Universidad	S
GUILLERMO	MARTINEZ	MASSANET	Catedratico de Universidad	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Las clases de teoría tendrán carácter expositivo
siendo su objetivo fundamental el desarrrollo de
conceptos, hipótesis y teorías científicas sobre
el contenido de la asignatura.
Se fomentará en la medida de lo posible la
participación del alumno mediante el
planteamiento de cuestiones que el alumno debe
contestar en la propia clase.

Clases de pizarra con contenido práctico. Se
organizarán de la siguiente manéra:
a) Lección magistral.- Presentación de un
problema y resolución del mismo de forma
estructurada con la finalidad de facilitar
información de manera organizada.
b) Resolución de ejercicios y problemas.- Se
plantearán problemas a los estudiantes para que
ejerciten las rutinas de interpretación de
resultados y transformación de la información
disponible para la resolución de las cuestiones
planteadas.
c) Estudio de casos.- Se plantearán datos reales
con la finalidad de conocerlos, interpretarlos,
resolverlos etc.

Las prácticas se realizarán por parejas y en
grupos reducidos donde el alumno tendrá que
trabajar en equipo.
Se proponen 5 prácticas directamente relacionadas
con los conocimientos impartidos durante las
clases teóricas. De todas ellas cada alumno
realizá al menos 4 prácticas.

Las 88 horas se repartiran entre el trabajo
individual de cada alumno para el estudio de la
materia y el trabajo realizado para resolver los
ejercicios que se le plantearan a traves de la
asignatura virtual.

Se establecen 6 horas de evaluación, 4 para el
examen final y otras 2 repartidas durante el
cuatrimestre para realizar ejercicios de
seguimiento del alumno.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones y problemas sobre los contenidos teóricos y prácticos de la
asignaturá.
Se realizará evaluación continua a través del seguimiento del trabajo personal de
cada alumno, su participación en el aula y la actividades no presenciales.
La nota de la evaluación continua se basará en los resultados obtenidos en los
ejercicios propuestos a través de la asignatura virtual, en los ejercicios
parciales y en las cuestiones orales planteadas durante las prácticas de
laboratorio.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final se realizará de acuerdo con la siguiente distribución :
70% para el examen final
15% para evaluación continua
15% Evaluación de las prácticas de laboratorio
La asistencia al laboratorio es obligatoria. Todas las faltas tienen que ser
justificadas.
Las notas corespondientes a las prácticas de laboratorio y a la evaluación
continua tendrá validez para las convocatorias de Septiembre y febrero de 2011.
Aquellos almnos que suspendan la evaluación continua o las prácticas se examinan
de una prueba complementaria junto con el examen final.

Descripcion de los Contenidos

            Práctica 1.- Solubilidad en disolventes orgánicos: Cristalización simple. Cristalización con par de disolvente
        

            Práctica 2.- Determinación de punto de fusión de compuestos orgánicos
        

            Práctica 3.- Acidez en fenoles. Medidas de la constante de disociación de fenoles.
        

            Práctica 4.- Médida de la polaridad de los disolventes.
        

            Práctica 5.- Isomería geometríca: Transposición de anhidrido maleico a ácido fumárico
        

            Tema 1: Estructura de los compuestos orgánicos: Clasificación y nomenclatura
        

            Tema 2:El enlace en las moléculas orgánicas.Hibridación y estructura espacial de los principales grupos funcionales.
Estereoisomería. Resonancia. Aromaticidad
        

            Tema 3: Distribución espacial de los compuestos orgánicos.Conformaciones. Análisis conformacional. Moléculas
acíclicas. Moléculas cíclicas.
        

            Tema 4: Propiedades Físicas y Estructura molecular. Las fuerzas intermoleculares y las propiedades físicas de las
molécuals orgánicas. Polaridad y polarizabilidad.
        

            Tema 5: Reactividad de los compuestos orgánicos. Estructura molecular y propiedades ácido base. Tipos básicos de
reacciones. Símbolos para describir las reacciones de los compuestos orgánicos
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.