Fichas de asignaturas 2010-11
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LENGUA ESPAÑOLA |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 20520013 | LENGUA ESPAÑOLA | Créditos Teóricos | 4 |
Título | 20520 | GRADO EN ESTUDIOS ARABES E ISLAMICOS | Créditos Prácticos | 2 |
Curso | 1 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C114 | FILOLOGIA |
Requisitos previos
Consultar la asignatura 20522004.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
FRANCISCO | RUIZ | FERNANDEZ | Profesor Titular Universidad | S |
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Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Método expositivo/lección magistral. Clase teórica magistral con uso de presentaciones. |
32 | Grande | |
02. Prácticas, seminarios y problemas | Clase práctica. Explicación, resolución y corrección de ejercicios prácticos sobre los contenidos de la asignatura. Examen práctico. |
16 | Mediano | |
09. Actividades formativas no presenciales | Trabajo autónomo del alumno. Estudio de los contenidos de la asignatura. Realización de lecturas obligatorias. |
84 | Grande | |
10. Actividades formativas de tutorías | Tutorías presenciales y virtuales. |
6 | Reducido | |
11. Actividades de evaluación | Realización de ejercicios prácticos fuera del aula sobre los contenidos de la asignatura. Realización de examen escrito teórico y práctico. Control de las lecturas obligatorias. |
12 | Grande |
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.