Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.

Requisitos previos

El Marketing No Lucrativo se constituye como una rama del Marketing en la que los
principios y técnicas del mismo se aplican y se adaptan al conjunto de
organizaciones que no tienen como fin la obtención de beneficios económicos. A
pesar de que existe un cuerpo de conocimientos propios de la asignatura, los
conocimientos básicos del marketing comercial resultan imprescindibles en el
entendimiento del no lucrativo.

Recomendaciones

Se recomienda la asistencia regular a las clases y la participación en las
prácticas de la asignatura

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
NIEVES	GRACIA	MARTIN	PROFESOR SUSTITUTO INTERINO	N
JUAN JOSE	MIER-TERAN	FRANCO	Profesor Titular de Universidad	S
RACHIDA	MOHAMED	AMAR	PROFESOR COLABORADOR	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Métodos de enseñanza-aprendizaje:

Lección magistral, para la transmisión
de conocimientos.

Modalidades organizativas:

Las actividades formativas para
facilitar el aprendizaje de los alumnos
serán las siguientes:

Clases teóricas: El profesor realizará
explicaciones de los contenidos
fundamentales de la asignatura.

Métodos de enseñanza-aprendizaje:

Estudio de casos que permitirán la
aplicación de los conocimientos
adquiridos.
Resolución de cuestiones planteadas por
el profesor.


Modalidades organizativas:
Las actividades formativas para
facilitar el aprendizaje de los alumnos
serán las siguientes:

Clases prácticas: servirán para que el
alumno aplique los conocimientos
adquiridos en las clases teóricas a la
realidad del mundo empresarial y
desarrolle un espíritu crítico y
creativo.

Trabajos individuales
Trabajos en grupo
Estudio autónomo

El alumno desarrollará dos pruebas
escritas a lo largo del curso para
comprobar la asimilación de los
conocimientos adquiridos y un examen
final.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se valorarán los siguientes aspectos:

Nivel de conocimientos adquiridos.
Calidad y frecuencia de la participación en clase.
Presentación de los trabajos.
Expresión oral y escrita.
Variedad y especificidad de la bibliografía utilizada.
Integración de las diferentes fuentes empleadas.
Capacidad de síntesis.
Aportaciones originales.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación numérica final del alumno será como máximo de 10 puntos y se
obtendrá como media ponderada de:

Participación en clase y seminarios: 10%
Examenes parciales:
50% para los que obtengan al menos un 6 en los dos parciales realizados.
Examen final:
50% (solo aquellos que no superaron el mínimo de 6 puntos en los dos parciales)
Trabajos individuales: 20%
Trabajo en grupo: 20%

Descripcion de los Contenidos

            1.- El marketing lucrativo y el no-lucrativo: Similitudes y diferencias
        

            2.- El estudio de las cuestiones públicas y sociales desde una óptica de marketing
        

            3.- Enfoque de un programa de marketing no lucrativo
        

            4.- El análisis de la situación y el diagnóstico
        

            5.- El análisis del comportamiento del público objetivo
        

            5.- Objetivos y metas en las campañas de marketing no lucrativo
        

            6.- Estudio de los beneficios y barreras en los comportamientos
        

            7.- Las estrategias en las campañas no lucrativas
        

            8.- Los sistemas de control de las campañas no lucrativas
        

            9.- Las diferentes ramas del marketing no lucrativo: marketing público; marketing social; marketing para ONG´s;
marketing político y electoral.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.