Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

El alumno deberá alcanzar un nivel B1 según lo establecido en el Marco Europeo de
Lenguas. Asistencia y participación en clase.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MANUEL	BOTELLA	RODRIGUEZ	PROFESOR COLABORADOR	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

1. Repaso en clase de las estructuras básicas de
la lengua inglesa mediante la realización de
ejercicios de gramática de inglés general.
2. Explicación de dudas relacionadas con el
funcionamiento de la lengua inglesa.
3. Se utilizará el campus virtual para la
explicación de dudas no resueltas en clase y para
la realización de actividades que se irán
colgando periódicamente.

1. Realización de ejercicios para la adquisición
de destrezas comunicativas escritas y orales en
un contexto médico.
2. Realización de ejercicios, puesta en común y
corrección de ejercicios para la adquisición de
un vocabulario médico básico.

Realización de actividades de gramática y de
inglés médico específico.

Realización de un trabajo personal en inglés
sobre un artículo de tema médico previamente
pactado con el profesor. El artículo debe tener
una extensión mínima de tres folios sin contar
bibliografia. El trabajo consistirá en la
traducción de un artículo de inglés a español y
un resumen del mismo en inglés.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

1. Prueba final tipo test con 40 preguntas en la que se evaluará la aptitud de
inglés general. Esta prueba tiene un valor del 40% de la asignatura.
2. Prueba final específica médica que consisitirá en una traducción de inglés a
español de un texto médico, ejercicios de comprensión de textos escritos y la
realización de ejercicios de vocabulario y expresión escrita. Esta prueba tiene
un valor del 40% de la asignatura.
3. Elaboración de un trabajo escrito en inglés sobre un tema elegido por el
alumno y previamente consultado con el profesor. El trabajo consistirá en la
traducción de un artículo médico cuyo original tenga una extensión mínima de tres
folios sin contar bibliografía, dibujos y tablas y se entregará al finalizar la
docencia presencial. Este trabajo deberá llevar su bibliografía correspondiente y
tendrá un valor de 10% de la asignatura.
4. Prueba oral de inglés general, debiendo alcanzar el alumno un nivel mínimo B1.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

El alumno deberá realizar las pruebas que se especifican más arriba, teniendo
cada una un valor del 40% de la asignatura. El 20% restante se obtendrá con la
realización de un trabajo personal y un examen oral, cuyo valor respectivamente
es del 10% de la nota final.

Descripcion de los Contenidos

            Al inicio del curso el alumno recibira dos cuadernos de trabajo, uno para la parte teórica o de inglés general y otro
para la parte práctica o específica médica. Cada uno de estos cuadernos de trabajo constan de ejercicios para el
desarrollo de las competencias. Las actividades de ambos cuadernos de trabajo están pensadas para la obtención de los
resultados de aprendizaje que se indican en su apartado correspondiente. El cuederno correspondiente a la parte
teórica o de inglés general consta de diez unidades:

UNIDAD 1 - EL ARTÍCULO EN INGLÉS
UNIDAD 2 - TIEMPOS VERBALES
UNIDAD 4 - VERBOS MODALES
UNIDAD 5 - LA VOZ PASIVA
UNIDAD 6 - LOS CONDICIONALES
UNIDAD 7 - EL ADJETIVO EN INGLÉS
UNIDAD 8 - LAS PREPOSICIONES
UNIDAD 9 - EL ESTILO INDIRECTO
UNIDAD 10 - GERUNDIO E INFINITIVO. USOS

En el segundo cuaderno de trabajo se incluyen textos médicos extraidos de revistas especializadas o de manuales de
inglés para medicina, así como ejercicios variados para la adquisición de vocabulario.
Dada la amplitud temática del campo de la medicina el temario versará sobre temas médicos variados sin pretensión
de abarcarlos todos. Las unidades incluidas en la parte específica son las iguientes:

UNIDAD 1- A SURPRISE PASSENGER
UNIDAD 2- MYSTERY SYNDROMES
UNIDAD 3- MOBILE MEDICAL UNITS
UNIDAD 4- CARDIAC SURGERY
UNIDAD 5- HOSPITAL ERROR
UNIDAD 6- CHRONIC PAIN
UNIDAD 7- TYPHOID MARY
UNIDAD 8- ANAESTHESIA
UNIDAD 9- SMALLPOX VACCINATIONS
UNIDAD 10- CARING FOR OUR HEALTH

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.