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Requisitos previos

Se considera requisito previo la necesidad de cursar la asignatura de "Teoría de
la organización". Asignatura que se encuentra previa en el plan de estudios de
este grado.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JOSE RICARDO	PRIETO	ALMISAS	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

SESIONES TEORICAS. Consistirán básicamente en
clases magistrales, en las que se desarrollarán
los temas del programa. El método expositivo será
la metodología más utilizada apoyándonos en los
recursos multimedia de los que está dotada el
aula (wifi, internet en aula, dvd...) así como en
lecturas o casos teórico-prácticos que permitan
comprender o profundizar en determinados aspectos
de la teoría.

SESIONES PRÁCTICAS. Los contenidos teóricos de la
asignatura tienen su parte práctica en forma de
actividades numéricas, lecturas, resolución de
problemas. Estas actividades se realizarán a lo
largo del semestre por parte del alumnado de
forma individual o grupal.

SESIONES PRÁCTICAS ORDENADOR. Los contenidos
teóricos de la asignatura tienen su parte
práctica en forma de actividades numéricas,
lecturas, resolución de problemas. Estas
actividades se realizarán a lo largo del semestre
por parte del alumnado de forma individual o
grupal.

Preparación, de forma autónoma o en grupo, de
aquellos casos, lecturas, ejercicios prácticos,
problemas, etc. planteados en el aula y que serán
entregados al profesor en las clases presenciales
o a través del aula virtual de la asignatura.
Actividades de búsqueda de documentación o datos,
de forma autónoma o en grupo de trabajo, para
completar las actividades o prácticas planteadas
en el aula.
Estudio del alumno para la prueba de evaluación
correspondiente.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El objetivo general de la asignatura es que el alumnado que cursa la titulación
de Administración y Gestión publica conozca las técnicas de gestión como
herramientas para la interpretación y mejora de la Administración Pública.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La nota final de la materia será sobre 10 puntos obteniéndose la puntuación del
alumno como media ponderada de los siguientes aspectos a evaluar:
ACTIVIDADES (30%) Se evaluará la elaboración y/o resolución de casos,
actividades,lecturas,etc., realizados de forma individual o en grupos de
aprendizaje cooperativo.
PARTICIPACIÓN ACTIVA: (10%) Se considera que el alumno-a obtiene 1 punto
cuando la asistencia a las sesiones teóricas y prácticas sea de al menos el 80%
de las mismas a lo largo del semestre, y la nota obtenida en las actividades sea
de al menos el 50% de la nota maxima.
PRUEBA FINAL DE EVALUACIÓN: (60%)El examen constará de una parte teórica y una
parte práctica. La nota obtenida será la media de cada una de las partes (teoría
y práctica) debiendo el alumno obtener al menos una puntuación mínima de un 30%
en cada una de las partes para poder hacer media.

Para poder superar la asignatura será necesario obtener una calificación de al
menos 5 puntos.

Las calificaciones obtenidas por el alumno-a en los apartados "Actividades" y
"Asistencia/participación activa" se conservarán hasta la convocatoria de febrero
del curso siguiente.

Descripcion de los Contenidos

            Formulación e implantación de estrategias públicas
        

            Técnicas de análisis estratégico
        

            Técnicas de planificación y control de gestión
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.