Fichas de asignaturas 2011-12
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ANÁLISIS DE LA GESTIÓN EMPRESARIAL A PARTIR DE LA INFORMACIÓN CONTABLE |
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Asignatura |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 20404028 | ANÁLISIS DE LA GESTIÓN EMPRESARIAL A PARTIR DE LA INFORMACIÓN CONTABLE | Créditos Teóricos | 4 |
Título | 20404 | GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RR. HH. (CÁDIZ) | Créditos Prácticos | 2 |
Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C150 | ECONOMIA FINANCIERA Y CONTABILIDAD |
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
ALFONSO | galindo | lucas | S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
C1 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
C16 | Capacidad de aprendizaje y trabajo autónomo | GENERAL |
C21 | Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica | GENERAL |
C26 | Capacidad de conocer e identificar los conocimientos teóricos propios de la Organización y dirección de empresas | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R1 | Dominio de conceptos y relaciones económicas básicas. |
R2 | Dominio de los estados financieros de las PYME's, de manera que pueda interpretar adecuadamente la información que contienen y sea capaz de utilizarla en el análisis de la empresa en diferentes contextos de decisión. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Clases teórico-prácticas. Ejercicios resueltos por el profesor. Participación del alumnado. |
32 | C1 C26 | |
02. Prácticas, seminarios y problemas | Entrega voluntaria de ejercicios resueltos y otras posibles tareas opcionales. |
16 | C16 C21 | |
09. Actividades formativas no presenciales | Estudio autónomo, que el alumno organizará a su modo, en solitario o en grupo. |
71 | ||
10. Actividades formativas de tutorías | No se programan tutorías obligatorias, pero se recomienda la asistencia frecuente. |
22 | ||
11. Actividades de evaluación | Exámenes presenciales. Posibilidad de obtener nota adicional por participación en clase o entrega de tareas voluntarias. |
9 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
En esta asignatura se evalúa el trabajo del alumno básicamente valorando los conocimientos adquiridos a través de la realización de un examen teórico-práctico. No obstante, dicho trabajo del alumno también podrá ser objeto de evaluación a través de la valoración, por parte del profesor, de la participación en clase o bien a través de actividades que se acuerden durante el desarrollo de la docencia.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Examen | Prueba en la que se incluyen cuestiones de tipo teórico y supuestos de aplicación práctica de los conocimientos trabajados a lo largo del semestre en la asignatura. Se procederá a su corrección por parte del profesor. |
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C1 C16 C21 C26 |
Participación | El profesor tomará nota, si considera que las intervenciones son meritorias. Sólo se usará esta nota para incrementar la que se obtenga en el examen. |
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C1 C26 |
Trabajos entregados. | A discreción del profesor. Sólo a efectos de subir nota. |
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C16 C21 |
Procedimiento de calificación
Una vez evaluada la asignatura siguiendo los criterios anteriores, la nota final se obtiene de la siguiente manera: Nota final = E x c Donde: E = Puntuación obtenida en el examen (valorado de 0 a 10). c = Coeficiente corrector que podrá tomar un valor superior o igual a 1 pero siempre inferior o igual a 1,25. Notas: - El valor del coeficiente "c" será el resultado de la valoración obtenida por parte del profesor en los apartados de participación y trabajos entregados. - El coeficiente "c" sólo podrá aplicarse en el caso de que el valor de "E" sea superior a 4 puntos. - El valor de "E" será la calificación obtenida en la corrección del examen final de la asignatura. No obstante, podrán acordarse la realización de pruebas parciales eliminatorias que permitan obtener un valor de "E" en una fecha anterior a la realización del examen. Asimismo, también podrán acordarse exámenes adicionales y otras actividades para subir nota o para recuperar parciales no superados. En cualquier caso, este valor será el resultado de aplicar una media a las calificaciones de los parciales y actividades que se acuerden. - En el caso de que se acuerden pruebas parciales, el profesor podrá imponer restricciones a la hora de calcular la media y fijará, en su caso, los criterios oportunos para que un alumno quede exento de hacer el examen final mediante la superación de los parciales. - En cualquier caso, de la aplicación de la fórmula anterior, no podrá obtenerse una calificación superior a 10 que se convierte así, en la máxima nota que se puede obtener en la asignatura.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Tema 1: Conceptos básicos financiero-contables 1.1. Variables económicas. Flujos y fondos. 1.2. El ciclo de explotación y el ciclo de inversión-financiación. 1.3. Ciclo contable y método contable. 1.4. La información contable. Libros, estados y registros. 1.5. Normativa aplicable. Responsabilidad, control y modelos. 1.6. Nociones organizativas. El subsistema financiero y el problema de la agencia. Tema 2. Variables fondo. Las masas patrimoniales. 2.1. El activo. 2.2. El pasivo. 2.3. El patrimonio neto. 2.4. Referencia especial a las operaciones financieras a corto plazo 2.5. La tesorería, su gestión y previsión. Tema 3. Variables flujo o renta 3.1. Cobros y pagos. 3.2. Ingresos y gastos, pérdidas y ganancias. 3.3. Modalidades de cobro y pago. 3.4. El interés, concepto y operaciones. Tema 4. Los estados contables para PYMEs. 4.1. El balance 4.2. La cuenta de resultados 4.3. El estado de cambios en el patrimonio neto. 4.4. La memoria. Tema 5. Estados financieros no contables. 4.1. El presupuesto de tesorería 4.2. El cuadro de cash flow. 4.3. El presupuesto de capital. 4.4. El cuadro de necesidades de circulante. Tema 6. Análisis de estados financieros 6.1. La solvencia a largo plazo. Endeudamiento y quiebra. 6.2. La solvencia a corto plazo. Morosidad. 6.3. El fondo de maniobra. Composición de las cuentas a corto plazo. 6.4. Rentabilidad. Concepto y medidas. 6.5. El valor añadido. Concepto y medición. 6.6. Introducción al concepto de riesgo empresarial. |
C1 C16 C26 | R1 R2 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Amat, O. (1997): Análisis Económico Financiero. Gestión 2000.
Cuervo García, A. (1994): Análisis y planificación financiera de la empresa. Civitas.
Galindo Lucas, A. (2009): Marco Institucional de la Conabilidad y las Finanzas. eumed.net. http://www.eumed.net/libros/2009c/578/index.htm
Irvretagoyena Celaya, S. (1996): Análisis de los Estados Financieros de la Empresa. Editorial Donostiarra.
Real Decreto 1515/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas y los criterios contables específicos para microempresas.
Rivero Torre, P. (2009): Análisis de Balances y Estados Complementarios. 2ª ed. Pirámide.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.