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Recomendaciones

Se recomienda haber aprobado las asignaturas de "Cálculo", "Física I" y "Ciencia
de Materiales"

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Manuel	Barrera	Izquierdo	PCD	N
Manuel	Tornell	Barbosa	PTEU	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Modalidad organizativa: Clases teóricas. Métodos
de enseñanza-aprendizaje: Método
expositivo/lección magistral y estudio de casos.

El profesor expone las competencias y objetivos a
alcanzar. Se enseñan los contenidos básicos de un
tema de una forma estructurada. Se presentan
ejercicios tipos y casos particulares para
afianzar los contenidos.

Modalidad organizativa: Clases prácticas.
Métodos de enseñanza-aprendizaje: Resolución de
ejercicios. Aprendizaje basado en problemas.

Se desarrollan actividades de aplicación de los
conocimientos en ejercicios concretos, con carga
didáctica que permita profundizar y ampliar los
conocimientos teóricos, con especial enfasis en
el autoaprendizaje. Los alumnos desarrollan
soluciones adecuadas, siguen procedimientos e
interpretan los resultados.

Modalidad organizativa: Prácticas de Laboratorio.
Métodos de enseñanza-aprendizaje: Realización de
ensayos. Aprendizaje basado en experimentos.

Se desarrollan ensayos que permiten al alumno
comprobar experimentalmente los
conocimientos teóricos e interpretar los
resultados.

Modalidad organizativa: Estudio y trabajo
individual/autónomo.
Métodos de enseñanza-aprendizaje: Contrato de
aprendizaje.

Contemplan el estudio y reflexión individual
realizado por el alumno para asimilar los
contenidos impartidos en las clases de teoría y
el enfrentarse a la resolución de problemas por
si mismo, adquiriendo las competencias que se le
exigen.

Modalidad organizativa: Tutorías y seminarios.

Atención personal al alumno o a través del Campus
Virtual con el fin de asesorarlo sobre como
abordar las diferentes cuestiones y problemas que
se le plantean en la asignatura.

Trabajos individuales para el control parcial de
los resultados del aprendizaje basados en tests
de teoría y realización de problemas.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de las competencias por parte del alumno se reflejará en la
calificación final que será la suma poderada de las puntuaciones obtenidas en
cada una de las actividades (ver procedimiento de calificación)

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La Prueba Final tendrá un peso del 75% de la calificación global de la
asignatura. Para poder contabilizar el resto de actividades de evaluación será
necesario tener como mínimo una nota de 5.
Los cuatro controles parciales tendrán un peso del 20% de la calificación global
de la asignatura.
Las Prácticas de Laboratorio son obligatorias y el correspondiente informe final
tendrá un peso del 5% en la calificación global.
Nota final= Nota Prueba Final*0.75+Notas de los cuatro controles*0.20+Nota
informe de prácticas*0.05

Descripcion de los Contenidos

            Tema I-Introducción a la Elasticidad y a la Resistencia de Materiales.El sólido deformable. Hipótesis básicas en la
Elasticidad y en la Resistencia de Materiales.Tensiones y deformaciones. Leyes de comportamiento del material.El
problema elástico. Elasticidad bidimensional. Criterios de fluencia.

Tema II-Diagramas de solicitaciones en vigas y pórticos.Tensiones y deformaciones producidas por el esfuerzo axíl,
por el momento torsor, por el momento flector, por el esfuerzo cortante y por solitaciones combinadas.

Tema III-Pandeo.

Tema IV-Métodos basados en la energía de deformación. Aplicación al cálculo de elementos estructurales
isostáticos e hiperestáticos cargados axialmente, a torsión, a flexión y combinación en condiciones de
resistencia, estabilidad y con aptitud para el servicio.

Tema V-Flexión de placas. Método de la rígidez para el cálculo de estructuras.

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.