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Requisitos previos

Los alumnos deben haber superado al menos 12 créditos de la Materia Química del
Módulo Básico.

Recomendaciones

Haber superado las asignaturas Química Inorgánica I (Fundamentos de Química
Inorgánica) y Química Inorgánica II (Química de los elementos y sus compuestos)

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JOSE JUAN	CALVINO	GAMEZ	Catedrático de Universidad	N
XIAOWEI	CHEN	,	INCORPORACION DE INVEST. DOCTORES	N
ANA BELEN	HUNGRIA	HERNANDEZ	INCORPORACION DE INVEST. DOCTORES	N
JOSE ANTONIO	PEREZ	OMIL	Profesor Titular de Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Método expositivo/lección magistral: Presentación
de los temas lógicamente estructurados con la
finalidad de facilitar información organizada
siguiendo criterios adecuados a la finalidad
pretendida.

Resolución de ejercicios y problemas. Los
estudiantes, sobre la base de los conocimientos
adquiridos en las sesiones teóricas y el trabajo
no-presencial, resolverán cuestiones y ejercicios
numéricos seleccionados. También expondrán
oralmente y por escrito los resultados
correspondientes así como el procedimiento de
resolución. Discusiones en grupo sobre los
resultados y las conclusiones.

En cada una de las sesiones de laboratorio, los
alumnos tendrán que cumplir unos objetivos
concretos, relaciondos con los contenidos de la
asignatura, a través del seguimiento y desarrollo
de un guión aportado por el profesor. Esta
actividad contempla la siguiente sucesión de
tareas:
1.- Lectura previa y comprensión del guión de
prácticas.
2.- Cumplimentación de un breve cuestionario
previo sobre la práctica a realizar.
3.- Realización de la práctica.
4.- Elaboración de un informe escrito sobre la
práctica.

- Estudio previo de las prácticas de laboratorio
(8 horas).
- Realización de informes de prácticas (12
horas).
- Resolución de problemas planteados en clase (20
horas)
- Estudio autónomo de los contenidos de la
asignatura y preparación de exámenes (48).

Se realizarán dos tipos de actividades en cada
tutoría:
(1) Discusión de dudas sobre los contenidos
teóricos y prácticos de la asignatura.
(2) Realización de pruebas de evaluación continua
sobre los contenidos de los seminarios de
problemas.

Prueba escrita final.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se valorarán la adquisición de conocimiento, conceptos teóricos y capacidad de
resolución de problemas y cuestiones a través de un examen final escrito,
cuestionarios previos a las prácticas y pruebas de evaluación continua.
Se valorará también la actitud y aptitud del trabajo en laboratorio y la
capacidad de expresión oral y escrita en el ámbito de la Química de Materiales.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final de la asignatura constará de las siguientes contribuciones:
(1) Prueba final escrita: 60%
(2) Nota de prácticas de laboratorio: 20% con la siguiente distribución:
(2.1) Cuestionario previo (5%)
(2.2) Ejecución y resultados de la práctica (10%)
(2.3) Informe final (5%)
(3) Pruebas de evaluación continua (20%)

Será requisito para superar la asignatura obtener una calificación mínima de 5.0
puntos sobre 10 tanto en la prueba final escrita como en las prácticas de
laboratorio.

La calificación final será, si se cumplen los requisitos anteriores, el resultado
de la media ponderada de las tres contribuciones anteriores (evaluadas sobre 10
puntos cada una).

Será necesario un mínimo de 5.0 sobre 10 en la calificación final para superar la
asignatura.

En aquellos casos donde no se cumplan los requisitos mínimos la nota segurá
siendo la media ponderada de las 3 contribuciones, pero hasta un valor máximo de
4.0 puntos.

Descripcion de los Contenidos

            Práctica 1.- Estructura de sólidos inorgánicos. Análisis de diagramas de difracción de policristal.
        

            Práctica 2.- Estudio práctico de reacciones sólido-gas, sólido-líquido y sólido-sólido.
        

            Práctica 3.- Métodos de síntesis de sólidos y nanomateriales
        

            Tema 1.- Introducción a la Química de Sólidos y Materiales
        

            Tema 2.- Aspectos estructurales y energéticos de los sólidos inorgánicos
        

            Tema 3.- Estructura Electrónico de Sólidos. Teoría de Bandas.
        

            Tema 4.- Defectos en sólidos y No-estequiometría. Influencia sobre propiedades físicas y químicas.
        

            Tema 5.- Reactividad en estado sólido
        

            Tema 6.- Química de Superficies. Adsorción y Catálisis Heterogénea
        

            Tema 7.- Métodos de síntesis de sólidos y Nanoquímica.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

- Solid State Chemistry and its Applications. A.R. West. John Wiley $ Sons Ltd 
(1985)
- Quïmica del Estado Sólido. Smart y Moore. Addison-Wesley Iberoamericana (1995)
- Cristales iónicos, defectos reticulares y no estequiometría. N.N. Greenwood. 
Ed. Alhambra, S.A. (1970)
- The Electronic Structure and Chemistry of Solids. P.A. Cox. Oxford University 
Press (1987)

Bibliografía Específica

- Química del Estado Sólido. Hannay. Ed. Alhambra.

- Materials Concepts in Surface Reactivity and Catalysis. Henry Wise y Jacques 
Oudar. Academic Press, Inc. (1990)

- Materials Chemistry. B.D. Fahlman. Springer (2008)
- Nanostructures & Nanomaterials. G. Cao. Imperial College Press (2005)

- The Defect Chemistry of Metal Oxides. D.M. Smyth. Oxford University Press (2000)

- Chemical Bonding in Solids. J.K. Burdett. Oxford University Press (1995)

- The Inorganic Chemistry of Materials: How to make things out of elements. P.J. van der Put. Plenum Press (1998)

- Introduction to Surface Chemistry and Catalysis G.A. Somorjai. John 

Wiley & Sons (1994)

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.