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Fichas de asignaturas 2011-12


REDES DE COMPUTADORES

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 21714021 REDES DE COMPUTADORES Créditos Teóricos 3,75
Título 21714 GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA Créditos Prácticos 3,75
Curso   2 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C140 INGENIERIA DE SISTEMAS Y AUTOMATICA, TECNOLOGIA ELECTRONICA    

 

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Requisitos previos

Ninguno

 

Recomendaciones

Conocimientos de:
· Aritmética binaria.
· Circuitos digitales.
· Conceptos básicos de Campos y ondas.
· Conceptos básicos de electricidad y magnetismo.
· Teoría de circuitos.
· Servicios de Internet (Web, FTP, Telnet,...)

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
Carlos Rodríguez Cordón S
Mercedes Rodríguez García N

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
C01 Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente. ESPECÍFICA
C11 Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Distribuidos, las redes de computadores e Internet y diseñar e implementar aplicaciones basadas en ellas ESPECÍFICA
CG02 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio GENERAL
CG03 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. GENERAL
CG05 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía GENERAL
G06 Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo ESPECÍFICA
T20 Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar GENERAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
6 Acaparar los conocimientos que subyacen en los procesos de transporte de datos tanto confiable como no confiable.
5 Comprender los motivos de creación de redes lógicas así como los procesos de comunicación entre distintas redes de éste tipo por medio de los dispositivos apropiados.
3 Entender los aspectos más relevantes que se producen en las comunicaciones de datos y especialmente conocer los aspectos físicos de las distintas tecnologías de redes de área local, profundizando en las redes Ethernet hasta el punto de ser capaz de proyectar redes en edificios comerciales.
7 Entender que ocurre en las capas altas del modelo OSI.
1 Percatarse de como afectan las redes de datos a la vida diaria.
2 Saber determinar las capas OSI, las capas del TCP/IP y del proyecto IEEE 802; y comprender el proceso de encapsulación de la información que se produce entre ellas.
4 Saber diferenciar los conceptos e identificar los elementos que entran en juego en un enlace de datos.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
Método de enseñanza-aprendizaje: método
expositivo y resolución de ejercicios.
30 C01 C11 CG02 CG03 CG05 G06
04. Prácticas de laboratorio
Método de enseñanza-aprendizaje: estudio de
casos, resolución de ejercicios y problemas,
aprendizaje basado en problemas, aprendizaje
cooperativo.
30 C01 C11 CG02 CG03 CG05 G06 T20
09. Actividades formativas no presenciales
Estudio
86 C01 C11 CG02 CG03 CG05 G06
11. Actividades de evaluación
Examen Final
4 Grande C01 C11 CG02 CG03 CG05 G06

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación de la asignatura se realizará sigueinedo los siguientes criterios:
1) Evaluación de las clases teóricas:
· Se valorarán positivamente las respuestas correctas de los cuestionarios de
opciones múltiple y negativamente las incorrectas.
· Se valorarán los siguientes criterios en cuanto a preguntas a desarrollar y/o
problemas:
a) Claridad, organización, síntesis y destreza en la respuesta.
b) Resolución correcta.
2) Evaluación de las clases prácticas:
a) Claridad, organización, síntesis y destreza en la respuesta.
b) Resolución correcta.
c) En prácticas donde se evalue la competencia transversal de trabajo en equipo
con carácter multidisciplinar, se valorará que el alumnado asume positivamente el
rol que le corresponde dentro del equipo.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Asistencia a clases prácticas de laboratorio. Control de presencia en el laboratorio.
  • Profesor/a
C01 C11 CG02 CG03 CG05 G06
Realización de cuestionario en cada clase de laboratorios. Rúbrica de valoración de cuestionarios que incluirá cuando sea oportuno la valoración de competencia transversal.
  • Profesor/a
C01 C11 CG02 CG03 CG05 G06 T20
Realización de pruebas parciales y/o final. Exámenes Parciales y Final que combina preguntas de opciones múltiples (test), preguntas a desarrollar y/o problemas (preguntas_y_problemas).
  • Profesor/a
C01 C11 CG02 CG03 CG05 G06

 

Procedimiento de calificación

Todas las notas se evaluan entre 0 y 10.

La calificación final será la que se propone a continuación siempre y cuando se
supere la evaluación continua de laboratorios y no se deje de asistir a más de
dos prácticas:

calificación_final=nota_asistencia_prácticas *0,1+nota_examenes*0,9

La nota de asistencia a prácticas (nota_asistencia_prácticas) será la máxima si
se asisten a todas las clases de laboratorios, en caso contrario será la mínima.
Todo ello sin prejuicio de que si se faltase a más de dos clases no se podrá
aprobar la asignatura, siendo éste un criterio de participación.

La nota de los exámenes (nota_examenes) es la nota del examen final o la media de
los parciales. Ambos se evaluarán siguiendo el siguiente procedimiento:

Si nota_test>=5 entonces nota_examen=0,4*nota_test+0,6*nota_preguntas_y_problemas
Si no nota_examen=nota_test

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            Tema 1 - INTRODUCCIÓN
        
C01 C11 CG02 CG03 CG05 G06 1
            Tema 2 - ARQUITECTURA DE PROTOCOLOS
        
C01 C11 CG02 CG03 CG05 G06 2
            Tema 3 - LA CAPA FÍSICA
        
C01 C11 CG02 CG03 CG05 G06 T20 3
            Tema 4 - LA CAPA DE ENLACE
        
C01 C11 CG02 CG03 CG05 G06 T20 4
            Tema 5 - LA CAPA DE RED
        
C01 C11 CG02 CG03 CG05 G06 5
            Tema 6 - LA CAPA DE TRANSPORTE
        
C01 C11 CG02 CG03 CG05 G06 6
            TEMA 7 - LAS CAPAS SUPERIORES
        
C01 C11 CG02 CG03 CG05 G06 7

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

[STAL 04] Comunicaciones y redes de computadores
Stallings, William. Septima edición. Prentice Hall. Madrid, España. 84-205-
4110-9 (1997).

[FORO 02] Transmisión de datos y redes de comunicaciones.
Forouzan, Behrouz A..2ª edición Mc Graw Hill. ISBN: 84-481-3390-0 (2002)

[COOM 96] TCP/IP Principios básicos, protocolos y arquitectura.
Coomer, Douglas E.. 3ª Edición. Prentice Hall. ISBN: 968-880-541-6 (1996)

 

Bibliografía Específica

[CISC 08] Aspectos básicos de networking (CCNA Exploration 1)
CISCO SISTEMS, INC. Pearson Educación. ISBN: 978-84-8322-471-7 (2008)
http://www.pearsoneducacion.com/cisco/pg/exploration-1.asp

Normas AENOR (http://biblioteca.uca.es/scb/restric/norweb.asp)
 
Guías Sílice.- Consejo Superior de Informática.
(http://www.csi.map.es/csi/silice/unidades.html)

 

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.