Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.

Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Asistencia a clase

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Clases presenciales de teoría

Clases prácticas de problemas o trabajos.

Estudio de la materia por manuales y apuntes
editados por el Área de conocimiento. Resolución
de algún caso práctico.

Examen final

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Nivel de adquisición de conocimientos.
Resultados de las actividades realizadas.
Participación activa en las sesiones teóricas y prácticas, considerando su
pertinencia, profundidad, coherencia en la exposición.
Grado de dominio del vocabulario y los recursos propios de la asignatura.
Expresión escrita.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Para aprobar la asignatura será preciso demostrar el conocimiento de los temas
del programa, a través de la realización de las distintas actividades de
evaluación. El examen final se valora, como máximo, en un setenta por ciento de
la nota final. Las restantes actividades desarrolladas a lo largo del curso se
valoran, como máximo, en un treinta por ciento de la nota final, correspondiendo
un diez por ciento, como máximo, a la participación activa.

Descripcion de los Contenidos

            El Estado Social y Democrático de Derecho y  su problemática actual
        

            El papel y el valor que tienen las Constituciones en la organización estatal
        

            Funcionamiento y organización de los sistemas políticos, tomando como  referente los Estados democráticos
occidentales
        

            La Constitución Española como norma de las fuentes del derecho (norma normarum). Las fuentes del derecho español y
cómo se relacionan entre sí.
        

            Las instituciones de las democracias actuales (separación de poderes, derechos humanos, sistema electoral, justicia
constitucional, etc.).
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.