Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.

Recomendaciones

Se recomienda al alumno el estudio y el trabajo continuado, así como la
implementación práctica sobre un ordenador de los algoritmos y programas que se
enseñan en esta asignatura.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
José Luis	Isla	Montes	Profesor Colaborador	N
José Antonio	Jiménez	Millán	Profesor Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Modalidad organizativa: clases teóricas.
Métodos de enseñanza-aprendizaje: método
expositivo/lección magistral.

En el contexto de esta modalidad organizativa y
mediante el método de enseñanza-aprendizaje
indicado se impartirán las unidades teóricas
correspondientes a los contenidos de la
asignatura.

Se dejarán siete horas libres en las clases de
teoría para utilizarlas en la realización de
pruebas de progreso parciales, así como dedicar
tiempo a la resolución de dudas y a la
realización en pizarra de ejercicios de exámenes
de años anteriores con el fin de afianzar
contenidos.

Asímismo, se dedicará parte del tiempo
anteriormente indicado a una actividad
(conferencia, presentación con diapositivas o
proyección de vídeo), con motivo de la Quincena
de la Ciencia, sobre cuyo contenido el alumno
deberá realizar en grupo un trabajo de revisión
bibliográfica que será evaluado por el profesor.

Modalidad organizativa: clases prácticas.
Métodos de enseñanza-aprendizaje: aprendizaje
basado en problemas.

En el contexto de esta modalidad organizativa y
mediante el método de enseñanza-aprendizaje
indicado se impartirán las unidades prácticas
correspondientes a los contenidos de la
asignatura.

Se propondrán una serie de ejercicios prácticos
sobre diseño de algoritmos y programación de
éstos en un lenguaje de alto nivel, los cuales
deberán ser realizados por los alumnos durante
las sesiones prácticas. Asimismo, los alumnos
mediante un SGBD de uso comúnmente extendido
crearán una base de datos y realizarán diversas
operaciones de alta, baja, modificación y
consulta de sus registros.

Se dejarán dos horas y media libres en las clases
de prácticas para utilizarlas en la realización
de pruebas de progreso parciales.

Trabajo de revisión bibliográfica en grupo (7
horas).

Estudio individual y trabajo autónomo sobre los
contenidos de la asignatura (79 horas)

Atención personal al alumno con el fin de
asesorarlo sobre los distintos aspectos relativos
al desarrollo de la asignatura.

Examen final (ver Procedimiento de Evaluación).

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

En cuanto a los algoritmos y programas desarrollados, deben realizar su función
(compilarse en un ordenador, ejecutarse etc.)

Además se valorará su eficiencia, coherencia interna, correcta estructuración de
los mismos, limpieza de código y estilo de los comentarios.

En cuanto a presentación y expresión, se valorarán la claridad y la precisión,
así como la adecuada organización de los contenidos expuestos.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final de la asignatura es la suma ponderada de las puntuaciones
obtenidas en las distintas actividades de evaluación.

Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación final igual o
superior a 5 puntos.

A continuación, se detallan los porcentajes de calificación asociados a cada
actividad:
a) El examen supondrá el 70% de la calificación final (puntuación sobre 7).
b) El test de conocimientos básicos supondrá el 10% de la calificación global de
la asignatura (puntuación sobre 1).
b) La prueba práctica de progreso supondrá el 10% de la calificación global de la
asignatura (puntuación sobre 1).
c) El trabajo de revisión bibliográfica tratará específicamente sobre el tema
objeto de la actividad (conferencia, presentación con diapositivas o proyección
de vídeo) que tenga lugar en la Quincena de la Ciencia, o bien acerca de alguna
cuestión directamente relacionada con dicho tema, y supondrá el 10% de la
calificación global de la asignatura (puntuación sobre 1).

Descripcion de los Contenidos

            Módulo 1: El ordenador.
Definiciones
Funcionamiento básico del ordenador.
El ordenador central y periféricos.
        

            Módulo 2: Software.
Sistemas operativos.
Lenguajes de programación.
Bases de datos.
Aplicaciones.
        

            Módulo 3: Fundamentos de la programación.
Introducción al ciclo de vida del software.
Algoritmo: concepto, elementos y representación.
Programación estructurada.
Diseño descendente (Top-down).
Introducción a un lenguaje de programación.
        

            Práctica 1: Desarrollo de programas en un lenguaje de alto nivel.
        

            Práctica 2: Uso de aplicaciones informáticas en ingeniería.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.