Fichas de asignaturas 2011-12
|
TÉCNICAS ESTADÍSTICAS PARA TURISMO |
Asignaturas
|
|
| ||
| Asignatura |
|
| | |
| Profesorado |
|
| | |
| Competencias |
|
| | |
| Resultados Aprendizaje |
|
| | |
| Actividades Formativas |
|
| | |
| Sistemas de Evaluación |
|
| | |
| Contenidos |
|
| | |
| Bibliografía |
|
| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 31310008 | TÉCNICAS ESTADÍSTICAS PARA TURISMO | Créditos Teóricos | 3,5 |
| Título | 31310 | GRADO EN TURISMO | Créditos Prácticos | 2,5 |
| Curso | 2 | Tipo | Troncal | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C146 | ESTADISTICA E INVESTIGACION OPERATIVA |
Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Requisitos previos
Aparte de los requisitos legalmente establecidos para el acceso a los estudios de la titulación en la que se encuentra esta asignatura, es necesario que los alumnos tengan adquiridos unos conocimientos mínimos matemáticos que les permitan la adecuada consecución de las competencias propuestas en esta asignatura, entre los cuales están los siguientes: funciones, cálculo, resolución de ecuaciones y sistemas lineales sencillos, así como técnicas de resolución de problemas.
Recomendaciones
Parte de los contenidos de la asignatura se trabajan con software estadístico, por lo que es aconsejable unos conocimientos mínimos informáticos (nivel de usuario).
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| MANUEL | ARANA | JIMÉNEZ | PROFESOR CONTRATADO DOCTOR | S |
|
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CE9 | Analizar sintetizar y resumir críticamente la información patrimonio cultural de las organizaciones turísticas. | ESPECÍFICA |
| CT16 | Razonamiento crítico | GENERAL |
| CT18 | Resolución de problemas | GENERAL |
| CT2 | Aprendizaje autónomo | GENERAL |
| CT20 | Toma de decisiones | GENERAL |
| CT21 | Trabajo en equipo | GENERAL |
| CT3 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
| CT5 | Capacidad de organización y planificación | GENERAL |
| CT7 | Comunicación oral y escrita en lengua nativa | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R2 | Conocer y aplicar adecuadamente las técnicas propias del análisis estadístico descriptivo, tanto univariante como bivariante. |
| R1 | Saber presentar y analizar la información obtenida. |
| R3 | Utilizar de forma autónoma recursos informáticos para localización y tratamiento estadístico de datos. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Exposición de los contenidos de la asignatura. Ejemplos. |
28 | CE9 CT16 CT18 CT3 CT5 CT7 | |
| 03. Prácticas de informática | Realización de ejercicios y problemas. Utilización del paquete estadístico Statgraphics. |
20 | CE9 CT16 CT18 CT2 CT20 CT21 CT3 CT5 CT7 | |
| 09. Actividades formativas no presenciales | Estudio y trabajo individual/grupo del estudiante. |
102 | CE9 CT16 CT18 CT2 CT20 CT21 CT3 CT5 CT7 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
El alumno debe adquirir las competencias que se trabajan desde esta asignatura, obteniendo los resultados de aprendizaje explicitados en el apartado correspondiente de esta ficha.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Entrega planificada de actividades. | Entrega por escrito y en mano al profesor, de una relación de actividades teóricas y/o prácticas, dentro de los plazos que el profesor establezca. |
|
CE9 CT16 CT18 CT2 CT20 CT21 CT3 CT5 CT7 |
| Examen escrito. | Examen de índole teórica y práctica. |
|
CE9 CT16 CT18 CT2 CT20 CT3 CT7 |
| Examen y control con ordenador. | Exámen y control utilizando la aplicación informática Statgraphics. |
|
CE9 CT16 CT18 CT20 CT3 CT7 |
| Exposición de trabajos (voluntario). | De forma voluntaria y en los plazos que establezca el profesor, los alumnos pueden solicitar la realización de un trabajo, que deberán entregar por escrito y en formato digital con contenidos relacionados con la asignatura, que estarán preferentemente enfocados a la resolución de problemas del mundo laboral y a contenidos de la asignatura. La temática la seleccionará el profesor, si bien el alumno podrá solicitar una concreta. Los trabajos serán expuestos, previa entrega de los mismos, en tiempo y forma establecidos por el profesor. Se realizarán de forma individual o en grupos de dos; aunque excepcionalmente, podrá exceder ese número. |
|
CE9 CT2 CT20 CT21 CT5 CT7 |
Procedimiento de calificación
La califición global (100%) sobre una puntuación máxima de 10 puntos tiene el siguiente desglose y pesos correspondientes: 1.- Entrega planificada de actividades, con un peso del 10%. 2.- Resolución de cuestiones breves y problemas, con la ayuda de Statgraphics, mediante la realización de dos controles a lo largo del semestre y en clase, con un peso del 20% (10% para cada control). 3.- De forma voluntaria y a solicitud del alumno en plazo establecido por el profesor, entrega y exposición de trabajos, con un peso máximo del 10%. La calificación se añadirá a la obtenida en el subapartado anterior, y la suma de ambas no podrá exceder la puntuación máxima correspondiente al 20%. 4.-Examen final escrito, que contendrá cuestiones de respuesta breve, así como problemas, parte de los cuales pueden requerir la utilización de Statgraphics. El peso del examen es del 70%. Las calificaciones obtenidas a lo largo del semestre en los subapartados 1, 2 y 3 anteriores, y correspondientes al 30%, tienen validez y se mantienen para todas las convocatorias vinculadas al curso actual. Para aprobar la asignatura es necesario obtener una calificación final superior o igual a 5 puntos. En nigún caso se conservará la calificación correspondiente al examen escrito (subapartado 4) de una convocatoria a otra.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Unidad 1: Organización y representación de la información univariante.
|
CE9 CT16 CT18 CT2 CT3 CT5 | R2 R1 R3 |
Unidad 2: Resumen de datos: Medidas de posición, dispersión y forma.
|
CE9 CT16 CT18 CT2 CT3 | R2 R1 R3 |
Unidad 3: Medidas de desigualdad.
|
CE9 CT16 CT18 CT2 CT20 CT3 | R2 R1 R3 |
Unidad 4: Números índice.
|
CE9 CT16 CT18 CT2 CT21 CT3 CT5 CT7 | R1 R3 |
Unidad 5: Series temporales.
|
CE9 CT16 CT18 CT2 CT20 CT3 | R1 R3 |
Unidad 6: Estadística Descriptiva bivariante.
|
CE9 CT2 CT3 | R2 R3 |
Unidad 7: Medidas de asociación. Covarianza.
|
CE9 CT16 CT18 CT20 CT3 | R2 R1 R3 |
Unidad 8: Regresión.
|
CE9 CT16 CT18 CT2 CT3 | R2 R1 R3 |
Unidad 9: Sistema de estadísticas de turismo.
|
CE9 CT16 CT18 CT2 CT20 CT21 CT3 CT5 CT7 | R2 R1 R3 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
BÁSICA DE TEORÍA [1] BERENSON, M.L. Y OTROS. (2001) “Estadística para la Administración”. Ed.: Prentice-Hall. [2] GARCÍA RAMOS, J.A., RAMOS GONZÁLEZ, C. y RUIZ GARZÓN, G. (2010) “Estadística Administrativa”. Ed.: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz. [3] LIND, D. A., MARCHAL, W. G. y WATHEN, S. A. (2005) “Estadística aplicada a los negocios y a la Economía”. Ed.: McGraw-Hill. [4] MARTÍN PLIEGO, F. J. - RUIZ MAYA, L. (1995) “Estadística I: Probabilidad”. Ed.: AC. [5] MARTÍN PLIEGO, F. J. - RUIZ MAYA, L. (1995) “Estadística II: Inferencia”. Ed.: AC. [6] NEWBOLD, P. (2000) “Estadística para los negocios y la Economía”. Ed.: Prentice-Hall. [7] PEÑA, D. (2001) “Fundamentos de Estadística”. Alianza Editorial BÁSICA DE PROBLEMAS [8] FERNÁNDEZ ABASCAL, H.; GUIJARRO, M.M.; ROJO, J.L.;SANZ, J.A. (1995). Ejercicios de cálculo de probabilidades. Ed.: Ariel Economía. [9] QUESADA, V.; ISIDORO, A.; LÓPEZ, L.A. (1990). Curso y ejercicios de Estadística. Ed.: Alhambra. [10] SPIEGEL, M. R. (1997). Estadística. Ed.: McGraw Hill. BÁSICA DE PRÁCTICAS [11] PÉREZ, César (1995). Análisis estadístico con Statgraphics. Técnicas básicas. Ed.: RA-MA.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
