Fichas de asignaturas 2011-12
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INSTITUCIONES BÁSICAS DEL DERECHO |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 10306004 | INSTITUCIONES BÁSICAS DEL DERECHO | Créditos Teóricos | 5 |
Título | 10306 | GRADO EN DERECHO (ALGECIRAS) | Créditos Prácticos | 1 |
Curso | 1 | Tipo | Básica | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C107 | DERECHO PRIVADO | ||
Departamento | C106 | DERECHO PUBLICO |
Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Requisitos previos
Ninguno
Recomendaciones
Ninguna
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
LETICIA | CABRERA | CARO | Profesor/a Contratado/a Doctor/a | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CE1 | Conocimiento de la estructura básica de un ordenamiento | ESPECÍFICA |
CE2 | Conocimiento de los instrumentos necesarios para la determinación del derecho concreto | ESPECÍFICA |
CE3 | Comprensión de la persona física y jurídica como sujetos del Derecho | ESPECÍFICA |
CG2 | Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas públicas y privadas, su razón de ser, su génesis y realidad actual, así como tener percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinaria de los p | GENERAL |
CTi4 | Sistematización de conceptos y de las estructuras conceptuales | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R1 | Los alumnos que superen esta materia habrán adquirido un conocimiento suficiente de los elementos estructurales básicos de un ordenamiento jurídico; así podrán afrontar mejor el estudio posterior de las diferentes materias de derecho positivo |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Lecciones magistrales a cargo del profesor |
40 | Grande | CE1 CE2 CE3 CG2 CTi4 |
02. Prácticas, seminarios y problemas | Debates. Comentarios de texto. Resolución de casos prácticos sobre enunciados propuestos por los profesores. |
8 | Mediano | CE1 CE2 CE3 CG2 CTi4 |
09. Actividades formativas no presenciales | Estudio personal del alumno |
100 | CE1 CE2 CE3 CG2 CTi4 | |
11. Actividades de evaluación | Realización de examen |
2 | CE1 CE2 CE3 CG2 CTi4 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Adecuación del conocimiento al programa de la asignatura
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Participación en debates. Realización de comentarios de texto. Resolución de casos prácticos. Realización de examen. | Debates comentarios, casos resueltos, examen. |
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CE1 CE2 CE3 CG2 CTi4 |
Procedimiento de calificación
El 90% de la calificación final corresponde la parte teórica de la asignatura. El 10% restante pertenece a la parte práctica. Los alumnos podrán elegir entre dos sistemas de evaluación: ASISTENTES: Deberán asistir ACTIVAMENTE al 80% de las clases teóricas y superar las cuatro pruebas de progreso especificadas en el cronograma. Las pruebas de progreso eliminarán materia del examen final y harán media aritmética siempre que en ellas se obtenga, al menos, un cuatro. Podrán examinarse en el examen final de junio o septiembre y la calificación obtenida en él podrá mejorar la calificación global, nunca empeorarla. NO ASISTENTES: Los alumnos que no quieran o no puedan asistir a las clases deberán presentarse al examen final de la asignatura, pero la calificación obtenida por este sistema no podrá superar el notable.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
PARTE I. CONCEPTOS BÁSICOS Lección 1. EL DERECHO, REALIDAD HUMANA. Los diferentes órdenes normativos: usos sociales, moral y derecho. Lección 2. LA NORMA JURÍDICA. Concepto y clasificaciones. Lección 3. EL NACIMIENTO, LA MODIFICACIÓN Y LA EXTINCIÓN DE LAS NORMAS. Las fuentes del derecho. La entrada en vigor y la extinción de las normas jurídicas. La eficacia de las normas. Lección 4. EL DERECHO COMO SISTEMA NORMATIVO. La supuesta unidad de las fuentes del derecho. las antinomias. Lección 5. LA CONCRECIÓN DE LAS NORMAS. La aplicación de las normas. El llamado silogismo judicial. La analogía. La equidad. El fraude de ley. Lección 6. EL DERECHO SUBJETIVO. Elementos constituvivos y el abuso del derecho. PARTE II. EL SUJETO DE DERECHO Lección 7. LA PERSONA FÍSICA COMO SUJETO DE DERECHO. Nacimiento y adquisición de la personalidad. Capacidad. Extinción de la personalidad . El estado civil. El Registro civil. Lección 8. LA PERSONA JURÍDICA COMO SUJETO DE DERECHO Concepto. Constitución y adquisición de la personalidad. Tipos y régimen general. Lección 9. LOS DERECHOS DE LA PERSONALIDAD (I). El art. 10 de la Constitución Española. Los distintos derechos de la personalidad. Los derechos de la esfera corporal. Lección 10. LOS DERECHOS DE LA PERSONALIDAD (II). Los derechos de la esfera espiritual. |
CE1 CE2 CE3 CG2 CTi4 | R1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Parte I
BÉTEGÓN, J. (y otros), Lecciones de teoría del derecho. Madrid, McGraw-Hill, 1997.
MONTORO BALLESTEROS, A., Sistema de teoría fundamental del derecho. Valencia, Tirant lo Blanch, 1999.
NINO, C.S., Introducción al análisis del derecho. Barcelona, Ariel, 2001.
Parte II
BERCOVITZ RODRIGUEZ-CANO, R., Manual de Derecho Civil. Derecho privado y Derecho de la persona. Madrid, Bercal, S.A., última edición.
BUSTOS PUECHE, J.E., Manual sobre bienes y derechos de la personalidad. Madrid, Dykinson, 2008.
LACRUZ BERDEJO, J.L., Elementos de Derecho Civil I, Parte General. Vol. 2º: Personas. Madrid, Marcial Pons, última edición.
Bibliografía Específica
LARENZ, K., Metodología de la ciencia del derecho. Trad. de M. Rodríguez Molinero. Barcelona, Ariel, 1994.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.