Fichas de asignaturas 2011-12
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INTRODUCCION A LAS FINANZAS EMPRESARIALES |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 21506006 | INTRODUCCION A LAS FINANZAS EMPRESARIALES | Créditos Teóricos | 4 |
Título | 21506 | GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS | Créditos Prácticos | 2 |
Curso | 1 | Tipo | Básica | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C150 | ECONOMIA FINANCIERA Y CONTABILIDAD |
Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Requisitos previos
Se necesitarán conocimientos básicos y generales de Matemáticas, así como el manejo de la hoja de cálculo Excel.
Recomendaciones
La asignatura requiere el estudio continuado y constante del alumno y, además, la utilización del campus virtual. Todo el material facilitado por los profesores estará disponible en el campus virtual. Su organización será semanal. De forma que cada semana el alumno dispondrá de los contenidos teóricos y/o ejercicios previstos para ese periodo. Por ello, sería conveniente que el alumno acuda a clase con el material necesario y, a ser posible, leído. Para una vez finalizada la clase, emprender el estudio detallado de los apartados teóricos y la realización de los ejemplos propuestos, que ayudan a afianzar las ideas. Asimismo, se recomienda encarecidamente al alumno que intente resolver en horario no presencial los ejercicios que se propongan para las clases prácticas. Con posterioridad se realizaría la autoevaluación o control, y en función del resultado se estudiaría un poco más para afianzar conocimientos o se concluiría realizando un esquema personal que facilite el trabajo cuando se vaya a repasar con vista al examen. Estas actuaciones facilitarán la adquisición progresiva de los conocimientos que el alumno deberá demostrar para la superación de la asignatura.
Profesorado
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
a.1.1 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
a.1.4 | Capacidad para la resolución de problemas | GENERAL |
a.1.7 | Capacidad para tomar decisiones | GENERAL |
b.1.9 | Conceptos de Finanzas | ESPECÍFICA |
b.2.2 | Capacidad de aplicación de los conocimientos teóricos, metodológicos y de las técnicas adquiridas | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R4 | Analizar de forma crítica los distintos métodos de evaluación de inversiones. |
R2 | Calcular correctamente el valor actual y final de todas las rentas constantes y perpetuas. |
R3 | Determinar las variables necesarias para evaluar una inversión. |
R1 | Distinguir perfectamente una operación de capitalización de una de descuento y realizar los cálculos pertinentes. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Se utilizará el método expositivo/lección magistral consistente en la presentación estructurada de conceptos teóricos-prácticos mediante sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de contenidos a cargo del profesor. |
32 | Grande | a.1.1 a.1.7 b.1.9 b.2.2 |
02. Prácticas, seminarios y problemas | El método de enseñanza-aprendizaje que se utilizará en esta actividad formativas estará basado en la resolución de ejercicios y problemas. El alumno deberá desarrollar las soluciones adecuadas a los problemas propuestos, de forma que, la aplicación de procedimientos expuestos en la lección magistral será necesaria, así como la interpretación de los resultados obtenidos. |
16 | Mediano | a.1.4 a.1.7 b.2.2 |
09. Actividades formativas no presenciales | El estudiante realizará las actividades formativas no presenciales propuestas en la plataforma virtual Asi mismo tendrá que realizar estudio y trabajo individual |
90 | a.1.1 a.1.7 b.1.9 b.2.2 | |
10. Actividades formativas de tutorías | La asignatura propone un sistema de tutorías electrónicas en el campus virtual de la UCA, sin perjuicio de las tutorías presenciales que el alumno o el equipo docente estimen oportunas realizar a modo individual. De forma que, el alumno podrá obtener ayuda en el proceso formativo a través de los foros de la asignatura donde participan los alumnos entre iguales, a través de un foro de dudas frecuentes tutorizado por los profesores y por medio de las tutorías presenciales tradicionales. En resumen, horas dedicadas a atención al alumno 6 horas: 2 presenciales y el resto virtual. |
6 | a.1.1 | |
11. Actividades de evaluación | Se realizarán pruebas sobre los contenidos de la asignatura. Un examen no presencial en la plataforma virtual al finalizar cada uno de los bloques del temario,donde el alumno podrá obtener hasta 1 punto de la calificación final en cada uno de los exámenes. Así como un examen presencial al finalizar el cuatrimestre donde el alumno podrá obtener un máximo de 6 puntos. |
6 | a.1.4 b.1.9 b.2.2 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La asignatura se considerará superada si el alumno/a obtiene una calificación final igual ó superior a 5. Esta nota se obtendrá considerando la nota obtenida a través del examen final y de las actividades realizadas en el campus virtual. A los alumnos que no superen la asignatura en la convocatoria de junio se les mantendrá para septiembre la calificación obtenida en las actividades realizadas en el campus virtual. Los alumnos que repitan la asignatura serán considerados nuevos a todos los efectos, estando exentos de la asistencia a las clases presenciales.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Participación activa en los foros y el uso que se haya hecho de la plataforma virtual para el aprendizaje. | Los propios de la plataforma virtual |
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a.1.1 a.1.4 b.1.9 b.2.2 |
Realización de examen final (prueba teórico-práctica) | Técnicas de evaluación: examen final teórico-práctico en el campus virtual Instrumentos de evaluación: Prueba objetiva con preguntas calculadas, opción múltiple, emparejamiento, respuesta corta, numéricas, respuestas incrustadas, etc. |
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a.1.4 a.1.7 b.1.9 b.2.2 |
Realizar de forma no presencial los controles semanales programados en el Campus Virtual Realizar los exámenes parciales no presenciales programados en el Campus Virtual | Técnicas de evaluación: Test programados y no presenciales Instrumentos de evaluación: Prueba objetiva con preguntas calculadas, opción múltiple, emparejamiento, respuesta corta, númericas, respuestas incrustadas, etc |
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a.1.1 a.1.4 a.1.7 b.1.9 b.2.2 |
Procedimiento de calificación
El proceso de evaluación se lleva a cabo en dos etapas: Evaluación de actividades en el Campus Virtual (40% de la nota) y Examen final (60% de la nota). 1) Evaluación de actividades en el Campus Virtual (4 puntos): 1.1. Participación, hasta 2 puntos. Un punto por la participación activa en los foros y el uso que se haya hecho de la plataforma para el aprendizaje. Se valorará positivamente la ayuda prestada a los compañeros, los consejos y los trabajos que se compartan, etc. Se valorará negativamente la falta de respeto y el uso incorrecto del lenguaje. El otro punto de este apartado procederá de los controles semanales. A lo largo del curso estableceremos 10 controles semanales. Los controles servirán de autoevaluación, la calificación obtenida no tiene ninguna importancia con vistas a la calificación final, lo que importa es entregarlos, por la entrega de cada uno se obtiene 1 décima, el que haga los 10 tiene un punto, la nota que saque en cada uno sólo le valdrá a él o a ella para saber cuáles son sus conocimientos y progresos. Introducción 1.2. Parciales, hasta 2 puntos. La asignatura consta de 2 bloques (temas 1 al 4 y temas 5 al 8), al terminar cada uno de ellos se realizará un examen no presencial, en cada examen se podrá obtener hasta un punto. 2) Examen final. Será presencial en la sala de ordenadores y se podrá obtener un máximo de 6 puntos.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
1.Fundamentos de las operaciones financieras |
a.1.1 a.1.7 b.1.9 | R1 |
2.Operaciones financieras de capitalización |
a.1.1 a.1.4 a.1.7 b.1.9 b.2.2 | R1 |
3.Operaciones financieras de descuento |
a.1.1 a.1.4 a.1.7 b.1.9 b.2.2 | R1 |
4.Las rentas financieras y su valoración |
a.1.1 a.1.4 a.1.7 b.1.9 b.2.2 | R2 |
5.El subsistema financiero de la empresa |
a.1.1 b.1.9 b.2.2 | R3 |
6.La estructura económico-financiera de la empresa: fondo de rotación |
a.1.1 a.1.4 a.1.7 b.1.9 b.2.2 | R3 |
7.La inversión en la empresa |
a.1.1 a.1.4 a.1.7 b.1.9 b.2.2 | R3 |
8.Métodos para evaluar un proyecto de inversión |
a.1.1 a.1.4 a.1.7 b.1.9 b.2.2 | R4 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
JIMÉNEZ CABALLERO, J. L.; PÉREZ LÓPEZ, C. Y DE LA TORRE GALLEGOS, A. (2003): Gestión Financiera de la empresa, Pirámide, Madrid.
MORA, M.; DE BERNARDO, M.; RODRÍGUEZ, N.; SÁNCHEZ, R.; TOLEDANO, F.J.(2003): Matemática Financiera, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz
SUÁREZ SUÁREZ, A. S. (2001): Decisiones óptimas de inversión y financiación en la empresa, Pirámide, Madrid.
Bibliografía Específica
DURBÁN OLIVA, Salvador (1994): Introducción a las finanzas, 4ª ed., Publicaciones de la Universidad de Sevilla, Sevilla.
GIL PELÁEZ, L.(1993): Matemáticas de las Operaciones Financieras. Ed. AC, Madrid.
GONZÁLEZ CATALÁ, V. (1992): Análisis de las Operaciones Financieras, Bancarias y Bursátiles. Ediciones Ciencias Sociales, Madrid.
KEOWN, Arthur J., y otros (1999): Introducción a las finanzas. La práctica y la lógica de la administración financiera, 2ª ed., Prentice Hall, Madrid.
Bibliografía Ampliación
BONILLA MUSOLES, M. e IVARS ESCORTELL, A. (1994): Operaciones de Financiación: Enfoque teórico-práctico. Ed. AC . Madrid.
DE PABLO LÓPEZ, A. (1994): Manual Práctico de Matemática Comercial y Financiera. Editorial Centro de Estudios Ramón Areces S.A. Madrid.
FANJUL, J.L.; ALMOGUERA, A. y GONZÁLEZ, M.C. (1996): Análisis de las operaciones financieras. Colección Economía. Editorial Civitas, Madrid.
TERMES, Rafael (2001): Inversión y coste de capital. Manual de finanzas, 2ª reimpresión, McGraw-Hill, Madrid.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.