Recomendaciones

Se recomienda a los alumnos la asistencia a las clases y el estudio constante de
la asignatura, especialmente la realización práctica de los ejercicios propuestos
siguiendo todos los pasos para la realización de programas.
Se recomienda disponer de un ordenador personal para poder trabajar en casa la
implementación de los ejercicios propuestos, así como de conexión a Internet para
poder acceder al campus virtual de la asignatura.
Los contenidos de esta asignatura no se pueden estudiar ni aplicar aisladamente,
los contenidos se van ampliando y complementando sobre la base de los ya
estudiados, para llegar a disponer de todos los conceptos y destrezas necesarias
para abordar adecuadamente el desarrollo completo de programas de pequeña-mediana
envergadura.
Se recuerda a los alumnos que esta asignatura es requisito de muchas posteriores
en la titulación y por ello es fundamental asimilar adecuadamente todos los
contenidos que en ella se imparten.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
NURIA	HURTADO	RODRIGUEZ	PROFESOR COLABORADOR	S
BERNARDO MIGUEL	NUÑEZ	MORALEDA	Profesor Titular Escuela Univ.	N
MARIA ELOISA	YRAYZOZ	DIAZ DE LIAÑO	Profesora Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

En estos grupos se impartirán clases teóricas así
como se realizarán ejercicios prácticos de
aplicacion de los contenidos teóricos. Las
competencias relacionadas en esta actividad se
trabajarán parcialmente durante su desarrollo
pero solo se evaluará la T04.

En estos grupos se impartirán clases prácticas en
lenguaje C. Se realizarán ejercicios prácticos de
aplicacion de los contenidos teóricos. Las
competencias relacionadas en esta actividad se
trabajarán parcialmente durante su desarrollo
pero solo se evaluará la T04.

Consistirán fundamentalmente en el estudio y
aprendizaje autónomo del alumno, así como la
realización de problemas propuestos

Consisten en exámenes finales y cuestionarios a
través del campus virtual de la asignatura

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se valorarán los siguientes aspectos tanto en la entrega de los ejercicios
resueltos como en la realización del examen escrito:

- Correcta expresión escrita.
- Adecuado estilo de programación.
- Documentación de los programas y especificación de las funciones y
procedimientos.
- Corrección, claridad y eficiencia de los programas y funciones.
- Adecuada aplicación de los contenidos teóricos a la práctica.

En los cuestionarios tipo test se valorará que las respuestas sean correctas.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La correcta cumplimentación de todos los cuestionarios se valorará con un máximo
de 1 punto.
La corrección de las entregas de los 3 ejercicios propuestos se valorará sobre 1
punto y servirá para evaluar la competencia T04
El examen final se valorará sobre 8 puntos.
Sólo se sumarán a la nota final de la asignatura las puntuaciones obtenidas en
los cuestionarios y en las entregas de problemas cuando se haya obtenido un
mínimo de 4.0 puntos en el examen final.

Descripcion de los Contenidos

            C1: Conceptos básicos y definiciones. La Programación de Ordenadores. Objetivos de la Programación. Clasificación
de los Lenguajes de Programación. Traductores: compiladores e Intérpretes. Paradigmas de Programación

        

            C2: Concepto de algoritmo.Proceso de creación de un programa. Datos y tipos de datos. Herramientas de descripción de
Algoritmos.
        

            C3: Características de la Programación Estructurada. Estructura secuencial. Estructura selectiva: simple,doble,
múltiple. Estructuras repetitivas: mientras, repetir, desde. Estructuras anidadas.
        

            C4: Descomposición de problemas y abstracción: diseño descendente y refinamientos sucesivos, concepto de
abstracción operacional. Subalgoritmos: funciones, procedimientos. Ámbito y persistencia de las variables.
Correspondencia entre argumento y parámetro formal: paso por valor y por referencia, efectos laterales. Funciones y
procedimientos como parámetros.

        

            C5: Tipos de datos estructurados. Vectores y matrices. Cadenas de caracteres. Registros. Archivos. Tipos enumerados y
subrango.

        

            C6: Resolución de programas en lenguaje de programación C (Los contenidos de C1 a C5 se estudiarán en pseudocódigo
y en lenguaje de programación C). Además de estos contenidos, también se estudiarán en lenguaje de programación C
las funciones de manejo de memoria dinámica.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.