Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.

Requisitos previos

Haber cursado las asignaturas de los cursos/semestres precedentes y poseer las
competencias mínimas básicas que posibiliten al alumnado desenvolverse en las
instituciones sanitarias con garantías de seguridad, confidencialidad y respeto
de los derechos de los ciudadanos.

Recomendaciones

-

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Mª José	Abellán	Hervás	Profesora Titular de Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Actividades complementarias a las prácticas
clínicas a desarrollar en el aula.
- Seminario 1: Actividad a realizar de forma
previa al comienzo de las prácticas clínicas.
Incluye:Introducción al Practicum:
prerrequisitos, metodología, estructura,
desarrollo y  evaluación. Su realización se
considera prerrequisito indispensable para el
inicio de las prácticas clínicas.
- Seminario 2: Sesiones formativas reflexivas
sobre derechos de los pacientes y bioética de los
cuidados.
- Seminario 3: Sesiones clínicas: Valoración,
planes de cuidados y procedimientos. Resolución
de casos/problemas.
- Seminario 4: Sesión de valoración del proceso.

Prácticas preprofesionales tuteladas en
Instituciones Sanitarias.
Incluye:
- Tutorización personalizada durante el
desempeño.
- Portafolio: Incluye guía de actuaciones,
registros e informes.
- Trabajos obligatorios.

- Estudio y trabajo autónomo individual/grupal.
- Plataforma virtual como apoyo a la docencia.

EOECE (Evaluación Objetiva Estructurada de
Cuidados de Enfermería).

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Para superar el Practicum I será necesario  realizar la totalidad de actividades
formativas de que consta y obtener una evaluación favorable en cada una de ellas:
- Prácticas preprofesionales tutorizadas en Instituciones Sanitarias (es
imprescindible realizar la totalidad de prácticas -créditos/horas- planificadas).
o  Las actividades/intervenciones/actuaciones a implementar por los
estudiantes en sus prácticas clínicas y a evaluar por los Profesores Asociados de
Ciencias de la Salud Coordinadores de Prácticas Clínicas y Tutores Clínicos,
están consensuadas con el Servicio Andaluz de Salud y se recogerán en el
Portafolio/Cuaderno de prácticas correspondiente.
o  En caso de no superación de las prácticas, el estudiante deberá
recuperar las prácticas en la cantidad y el desarrollo que determine la
coordinación del practicum tras la valoración individualizada y personalizada del
desarrollo, informes y evaluación de las prácticas (aprendizaje) del estudiante.
Esta recuperación podrá realizarse en el marco horario determinado para ese fin
siempre que existan recursos que posibiliten dicha recuperación. En todo caso las
fechas y horario de recuperación quedarán a discreción de la coordinación del
practicum (quien decidirá atendiendo a criterios organizativos y de
disponibilidad de recursos).
- Seminarios / actividades presenciales en aula.
- EOECE (Evaluación Objetiva Estructurada de Cuidados de Enfermería).

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Evaluación del desempeño: 60%
Asistencia y participación a seminarios/actividades obligatorias: 20%
EOECE: 20%

Descripcion de los Contenidos

            - Prácticas preprofesionales tuteladas en unidades de hospitalización.
- Seminarios teórico-prácticos:
- Seminario 1: Actividad a realizar de forma previa al comienzo de las prácticas clínicas. Introducción al
Practicum: prerrequisitos, metodología, estructura, desarrollo y  evaluación. Su realización se considera
prerrequisito indispensable para el inicio de las prácticas clínicas
- Seminario 2: Sesiones formativas reflexivas sobre derechos de los pacientes y bioética de los cuidados.
- Seminario 3: Sesiones clínicas: Valoración, planes de cuidados y procedimientos. Resolución de
casos/problemas.
- Seminario 4: Sesión de valoración del proceso
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.