Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.

Requisitos previos

Los requisitos necesarios para cursar la asignatura Estadística están
relacionados directamente con las habilidades básicas adquiridas en el
aprendizaje de las matemáticas. Dentro de estas habilidades matemáticas se
incluyen:

1.Definición y estudio de las propiedades más importantes asociadas a las
funciones reales de una variable: continuidad y derivabilidad.
2.Cálculo integral de funciones reales de una variable.

Recomendaciones

Haber cursado y superado la asignatura Matemáticas del mismo curso y primer
semestre.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
CARMEN DOLORES	RAMOS	GONZALEZ	Profesor Titular Escuela Univ.	S
ESTER	ROQUETTE	RODRIGUEZ	Profesora Asociada	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Método Expositivo de contenidos por parte del
profesor empleando presentaciones en Powerpoint,
las cuales estarán a disposición del alumno
previamente en el Campus Virtual de la
asignatura. Se comentarán, ampliarán y se
aclararán las dudas que puedan surgir.

Durante el desarrollo de estas clases se
resolverán, a modo de ejemplos, ejercicios y
problemas recopilados en relaciones de problemas
puestas también a disposición del alumno.

Realización de sesiones en las que se resolverán
ejercicios y problemas, una buena parte de ellos
con la ayuda de un ordenador y de un programa
estadístico.

Realización de un seminario sobre un tema
específico.

Se considera, además, la exposición de trabajo en
grupo.

Horas de estudio y trabajo individual/autónomo.

Tutorías a través del Campus Virtual, en cuatro
sesiones de una hora. Cada sesión será previa a
una de las entregas planificadas y a la propuesta
del trabajo y examen final. El objetivo es
resolver dudas que se pudiesen plantear sobre la
materia impartida.

Examen Final

Realización de un trabajo.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Adecuación de las respuestas a los ejercicios y problemas teórico-prácticos
propuestos.
Justificación de los procedimientos estadísticos empleados.
Claridad y precisión en las interpretaciones de los resultados.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

El 70% de la calificación final se obtendrá  mediante un examen final de
evaluación de los conocimientos adquiridos.

Del 30% restante de la calificación, un 20% será el resultado de evaluar de forma
continua la capacidad del estudiante para asimilar los conocimientos y destrezas
adquiridos para resolver problemas y realizar trabajos prácticos de análisis de
datos (Resultados de las actividades de aprendizaje realizadas durante la
asignatura) y un 10% será para la participación activa.

Aquellos estudiantes repetidores durante el curso 2011/2012, de cara a la
convocatoria de febrero de 2012, conservarán la calificación obtenida dentro del
30% de la evaluación anteriormente citada. Los estudiantes repetidores que no
superen la citada convocatoria o no se presenten a ella, deberán volver a
realizar las actividades que se desarrollen para obtener ese 30%.

Descripcion de los Contenidos

            Bloque 1. Probabilidad
1.1 Introducción al Cálculo de Probabilidades
1.2 Axiomática de probabilidad
1.3 Probabilidad condicionada

        

            Bloque 2. Variables aleatorias
2.1 Variables aleatorias unidimensionales
2.2 Características de las variables aleatorias
2.3 Vectores aleatorios

        

            Bloque 3. Modelos y distribuciones de probabilidad discretas y continuas.
3.1 La distribución normal
3.2 Distribuciones asociadas al proceso de Bernouilli
3.3 Distribuciones asociadas al proceso de Poisson


        

            Bloque 4. Estadística descriptiva
4.1 Estadística descriptiva unidimensional
4.2 Estadística descriptiva bidimensional





        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.