Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.

Requisitos previos

NINGUNO

Recomendaciones

Adquirir y manejar alguno de los manuales sobre Metodología y Técnicas de
Investigación Social recomendados.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MARCELA YASMIN	IGLESIAS		Profesora Sustituta Interina	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

GRUPO GRANDE
- Exposición magistral para presentar los
distintos temas y encuadrarlos dentro del
programa y de la disciplina.
- Estudio de caso a través del visionado de una
película comercial y su posterior análisis y
crítica personal desde los contenidos de la
asignatura.
- Participación espontánea del alumnado en las
clases.

GRUPO MEDIANO
1. Lectura programada de variados textos:
artículos de prensa, informes de investigación,
artículos de revistas especializadas,capítulos de
libros, etc.
1.1. Presentación en clase de los textos por
parte de los alumnos divididos en pequeños grupos
de trabajo.
1.2. Debate acerca de cada lectura.

2. Grupalmente los alumnos trabajarán entrevistas
cualitativas y/o encuestas para conocer
su dinámica y potencialidades.

3. Participación espontánea del alumnado.

- En grupos de tres/cuatro alumnos
realizarán un ejercicio de observación
participante con su correspondiente
diario de campo y presentación pública
de los resultados (45 horas de
trabajo).
- En grupos de tres/cuatro alumnos
diseñarán un proyecto de investigación
que deberán exponer públicamente (45 horas de
trabajo).

Para la realización del proyecto de
investigación, cada grupo será
tutorizado. El tiempo medio estimado es
de dos horas por grupo.
- Se considera que cada alumno podrá
requerir tutorización personal para la
realización de sus tareas y estudio.

- Realización de dos exámenes escritos sobre los
contenidos teóricos de la asignatura.
- Participación y realización de las tareas
programadas en clase.
- Exposición pública de los resultados del
trabajo de observación participante.
- Diseño de un proyecto de investigación y
presentación pública
del mismo.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

1. SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA:

El sistema de evaluación continua combina actividades teórico-prácticas a
realizar dentro y fuera del aula, dos exámenes de contenidos, el diseño de un
proyecto de investigación y la realización de una investigación mediante
"observación participante" con la presentación del correspondiente informe.

- El manejo de los conceptos y contenidos teóricos de la asignatura se evaluará
mediante 2 pruebas escritas a lo largo del semestre, que resentarán un 40% de la
nota final.
- El conjunto de actividades teórico-prácticas (lecturas programadas y controles
tipo test de las mismas, visionado de películas u otras) representará un 20% en
la nota final, evaluándose la adecuación formal de las tareas, la coherencia en
la exposición, la precisión y especificidad en el uso del lenguaje y la
integración de los conocimientos.

- Los alumnos formarán grupos de tres/cuatro miembros para la realización de dos
tareas que valdrán un 40% de la nota final:
* diseño de un proyecto de investigación (20%)
* ejercicio de observación participante(20%)

2. SISTEMA DE EVALUACIÓN MEDIANTE EXAMEN FINAL:
Quienes no asistan regularmente a clase podrán superar la asignatura en las
convocatorias oficiales de exámenes finales mediante:
* Un examen final que combina preguntas tipo test y otros ejercicios (60% de la
calificación final).
* Un proyecto de investigación individual que el alumno deberá presentar por
escrito y defender oralmente (40% de la calificación final).
Será requisito aprobar las dos partes propuestas para superar la asignatura.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA:
- Dos pruebas objetivas= 40% nota final
- Conjunto de actividades prácticas = 20% nota final
- Realización y exposición de dos trabajos prácticos en grupo = 40% nota final:
* ejercicio de observación participante (20%)
* diseño de un proyecto de investigación (20%)

SISTEMA DE EVALUACIÓN MEDIANTE EXAMEN FINAL:
- Examen final = 60%
- Proyecto de investigación y defensa oral del mismo = 40%
Será requisito aprobar las dos partes propuestas para superar la asignatura.

Descripcion de los Contenidos

            01. Introducción a la investigación científica
social: fundamentos, peculiaridades y problemas.
La perspectiva sociológica.

        

            02.Principales enfoques de la investigación social: paradigma positivista y paradigma interpretativo. Metodologías de
investigación social: cuantitativa y cualitativa.

        

            03. Fases de la investigación. Organización del trabajo de investigación según perspectiva
metodológica. Diseño de proyectos de investigación. Fuentes primarias y fuentes secundarias.

        

            04. Formas de presentación de informes.
        

            05. La encuesta. El cuestionario. El muestreo.
        

            06. La observación participante. Registro de la observación. Análisis del material empírico.
        

            07. La entrevista cualitativa.
        

            08. El grupo de discusión.
        

            09. La Investigación Acción Participativa.

        

            10. El análisis de contenido y análisis del discurso.


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.