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Fichas de asignaturas 2011-12


MACROECONOMÍA

 Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 21507012 MACROECONOMÍA Créditos Teóricos 5
Título 21507 GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD Créditos Prácticos 1
Curso   2 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C110 ECONOMIA GENERAL    

 

Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.

 

Requisitos previos

El alumno para poder cursar esta asignatura con garantías de éxito debe  repasar
a fondo los conocimientos adquiridos previamente en la asignatura de Economía del
primer curso. Las cuestiones macroeconómicas estudiadas en esa asignatura son la
base sobre la que se asienta la asignatura de Macroeconomía. Además el alumno
tendrá que tener conocimientos básicos de análisis matemático y álgebra a nivel
de bachillerato. En relación con las competencias, el alumno tendrá que tener
adquiridas las capacidades de comunicación oral y escrita, de análisis y síntesis
y de estudio autónomo.

 

Recomendaciones

La asignatura de Macroeconomía está diseñada sobre la base de una progresión y
acumulación en el conocimiento. Esto supone que los alumnos deben tener claros
los conceptos y conocimientos abordados en cada clase antes de asistir a la
siguiente sesión. Es necesario que los alumnos repasen todos los conceptos
macroeconómicos que han adquiridos en la asignatura de Economía antes de comenzar
con la asignatura de Macroeconomía.

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
MARIA ANGELES MARTINEZ NAVARRO Profesor Titular Universidad S
MARIA DEL MAR MUÑOZ LEONISIO PROFESOR SUSTITUTO INTERINO N

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
a.1.1 Capacidad de análisis y síntesis GENERAL
a.1.4 Capacidad para la resolución de problemas GENERAL
a.1.5 Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas GENERAL
a.1.6 Comunicación oral y escrita en la propia lengua GENERAL
a.2.1 Capacidad para trabajar en equipo GENERAL
a.2.6 Capacidad crítica y autocrítica GENERAL
a.3.1 Capacidad de aprendizaje autónomo GENERAL
b.1.11 Conceptos de Macroeconomía ESPECÍFICA
b.1.6 Conceptos de Economía ESPECÍFICA
b.2.2 Capacidad de aplicación de los conocimientos teóricos, metodológicos y de las técnicas adquiridas en el proceso de formación. ESPECÍFICA
b.2.4 Capacidad para determinar los principales indicadores y agregados económicos, así como su impacto en las decisiones de la empresa ESPECÍFICA
b.2.7 Capacidad para comprender el contexto y los procesos de internacionalización ESPECÍFICA

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R3 Conocer las implicaciones sobre la economía de las distintas medidas de política económica.
R1 Conocer las principales variables macroeconómicas que conforman el entorno económico general de la empresa y las relaciones existentes entre ellas.
R2 Conocer los principales modelos económicos existentes para explicar la realidad macroeconómica y saber discernir el más apropiado en cada caso concreto.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría 
Exposición de los contenidos del programa por
parte del profesor mediante la lección magistral
 40 Grande a.1.1 a.1.6 b.1.11 b.2.4 b.2.7
02. Prácticas, seminarios y problemas 
Resolución de problemas y ejercicios por parte de
los alumnos de manera individual o en grupo.
Búsqueda de información sobre variables
macroeconómicas. Comentarios noticias económicas
 8 Mediano a.1.4 a.1.5 a.1.6 b.1.11 b.2.2 b.2.4 b.2.7
09. Actividades formativas no presenciales 
Horas de estudio autónomo por parte del alumno
 90 a.1.1 a.1.4 a.1.5 a.3.1 b.1.11 b.2.2 b.2.4 b.2.7
10. Actividades formativas de tutorías 
Tutorías presenciales y virtuales
 4 a.1.6 b.1.11 b.2.2
11. Actividades de evaluación 
Realización de una prueba intermedia escrita
eliminatoria y de un examen final con cuestiones
teórico-prácticas sobre la materia
 4 Grande a.1.1 a.1.4 b.1.11 b.2.2 b.2.4 b.2.7
12. Otras actividades 
Realización de seminario con objeto de
profundizar sobre un contenido concreto de la
asignatura.
 4 Grande a.1.5 a.2.1 b.1.11 b.2.2 b.2.7

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Los criterios de evaluación que se aplicarán para medir la adquisición de
conocimientos y competencias por parte de los alumnos son los siguientes:
- Prueba intermedia escrita que tendrá el carácter de eliminatoria. Se valorará
la claridad, adecuación y rigurosidad en los razonamientos y en la justificación
de las respuestas a las cuestiones teóricos y prácticas planteadas y la capacidad
de analizar, sintetizar y relacionar ideas.

- Examen final con cuestiones teórico-prácticas sobre la materia. Se valorará la
claridad, adecuación y rigurosidad en los razonamientos y en la justificación de
las respuestas a las cuestiones teóricos y prácticas planteadas y la capacidad de
analizar, sintetizar y relacionar ideas.
- Participación y preparación del seminario. Se valorará la asistencia y
participación activa y la adecuación,rigurosidad y utilización de fuentes
diversas en la preparación del tema.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Participación y Preparación del seminario Control de asistencia y participación. Preparación del tema.
  • Profesor/a
 		a.1.1 a.1.5
Realización Examen Final Examen escrito con cuestiones teórias y prácticas sobre la materia
  • Profesor/a
 		a.1.1 a.1.4 b.1.11 b.2.2 b.2.4 b.2.7
Realización Prueba intermedia eliminatoria Prueba escrita con cuestiones teóricas y prácticas sobre la materia
  • Profesor/a
 		a.1.1 a.1.4 b.1.11 b.2.2 b.2.4 b.2.7

 

Procedimiento de calificación

Examen de la asignatura constará de preguntas teórico-prácticas sobre la materia
impartida y se realizará en la convocatoria oficial. La calificación obtenida por
el alumno en el examen supondrá el  85% de la calificación final de la
asignatura.

No obstante, a mediados del semestre se realizará una prueba de carácter
voluntario sobre la materia impartida hasta ese momento. La prueba será valorada
sobre un total de 10 puntos y se considerará que está superada si el alumno
obtiene 5 o más puntos.  Los alumnos que hayan superado esta prueba  deberán
examinarse de una segunda prueba con la parte del programa de la asignatura no
evaluado y que se realizará en la fecha de la convocatoria oficial de la
asignatura.  La nota de estos alumnos se obtendrá como una media de las dos
pruebas siempre que estén ambas superadas, es decir, con una puntuación de 5 o
más cada una.

Los alumnos que no se hayan presentado a la primera prueba o no la hayan superado
tendrán que examinarse de toda la materia en la convocatoria oficial de la
asignatura. El examen será valorado sobre un total de 10 puntos y se considerará
superado si el alumno obtiene 5 o más puntos. Para la convocatoria de Junio se
guarda la nota de la primera prueba. En Septiembre el examen será de toda la
materia.

2. La participación activa en el seminario, es decir, la asistencia y preparación
del mismo, incluido el trabajo en equipo será valorada sobre un total de 10
puntos. La nota obtenida supone un 15% de la nota final.

La nota final que obtenga el alumno será la media ponderada de las notas
obtenidas en cada una de las actividades evaluadas siendo requisito indispensable
para aprobar la asignatura que el alumno haya superado el examen de la
asignatura.
Nf= (0,15 * Nota Seminario) + (0,85 * Nota examen)
La nota obtenida en el seminario se guardará en la convocatoria de Junio y
Septiembre del mismo curso académico.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados 
            Tema 10.- Ajustes en economía abierta
a.1.1 a.1.4 a.1.6 a.2.6 b.1.11 b.2.2 b.2.4 b.2.7 R3 R1 R2 
            Tema 11.- El crecimiento económico a largo plazo.
a.1.1 a.1.4 a.1.6 a.2.6 b.1.11 b.2.2 b.2.4 b.2.7 R3 R1 R2 
            Tema 1.- El mercado de bienes de nueva producción y los mercados financieros.
a.1.1 a.1.4 a.1.6 a.2.6 b.1.11 b.2.2 b.2.4 b.2.7 R3 R1 R2 
            Tema 2.- El modelo IS-LM y la política económica
a.1.1 a.1.4 a.1.6 a.2.6 b.1.11 b.2.2 b.2.4 b.2.7 R3 R1 R2 
            Tema 3.- La curva de demanda agregada de la economía
a.1.1 a.1.4 a.1.6 a.2.6 b.1.11 b.2.2 b.2.4 b.2.7 R3 R1 R2 
            Tema 4.- La oferta agregada.
a.1.1 a.1.4 a.1.6 a.2.6 b.1.11 b.2.2 b.2.4 b.2.7 R3 R1 R2 
            Tema 5.- El modelo de demanda-oferta agregada.
a.1.1 a.1.4 a.1.6 a.2.6 b.1.11 b.2.2 b.2.4 b.2.7 R3 R1 R2 
            Tema 6.- Inflación y desempleo.
a.1.1 a.1.4 a.1.6 a.2.6 b.1.11 b.2.2 b.2.4 b.2.7 R3 R1 R2 
            Tema 7.- La política macroeconómica de estabilización.
a.1.1 a.1.4 a.1.6 a.2.6 b.1.11 b.2.2 b.2.4 b.2.7 R3 R1 R2 
            Tema 8.- Los déficit presupuestarios y la deuda pública.
a.1.1 a.1.4 a.1.6 a.2.6 b.1.11 b.2.2 b.2.4 b.2.7 R3 R1 R2 
            Tema 9.- El equilibrio en una economía abierta y la política económica.
a.1.1 a.1.4 a.1.6 a.2.6 b.1.11 b.2.2 b.2.4 b.2.7 R3 R1 R2

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

  • BARREIRO, F.; LABEAGA, J.M; MOCHÓN, F. (1999): Macroeconomía Intermedia McGraw-Hill. Madrid.
  • BLANCHARD, O. (2004): Macroeconomía. Prentice Hall.Madrid. 4ª Edición.
  • DORNBUSCH, R., S. FISCHER y R. STARTZ (2009): Macroeconomía. McGraw-Hill.Madrid. 10ª Edición.
  • BELZUNEGUI, B., CABRERIZO, J., PADILLA, R., VALERO, I. (2007): Macroeconomía. Cuestiones y ejercicios resueltos. Pearson Prentice Hall

 

Bibliografía Específica

  • BAJO,O.y M.A. MONÉS (2000): Curso de Macroeconomía. 2ª Edición. Antoni Bosch.Barcelona.
  • BARRO, R. J., GRILLI, V. y R. FEBRERO (1997): Macroeconomía. McGraw-Hill
  • DELONG, J. BRADFORD (2007): Macroeconomía. McGraw-Hill Interamericana de España, Madrid.
  • DÍAZ, C., BAJO, O. Y M.A. MONÉS (2000): Ejercicicos de Macroeconomía Intermedia. Antoni Bosch.Barcelona.
  • FROYEN, R.T. (1995): Macroeconomía. Teorías y Políticas. McGraw-Hill. Madrid.
  • MANKIW, G. (2001): Macroeconomía (4ª ed.). Antoni Bosch. Barcelona.
  • MUÑOZ, C. (2000): Las cuentas de la nación. Introducción a la Economía Aplicada.(2ª ed.). Civitas Ediciones, SL.
  • PARKIN, M. (1995): Macroeconomía (Edición especial en Español Actualizada).McGraw-Hill.
  • SACHS, J. y F. LARRAIN (1994): Macroeconomía. En la Economía Global. McGraw-Hill.
  • SERRANO, J. (2004): Instrumentos de economía aplicada.  Ediciones Pirámide. Madrid.
  • SLOMAN, J. (1997): Introducción a la Macroeconomía (3ª ed.). Prentice Hall. Madrid.
  • ROJO, L.A. (1993): Renta, Precios y Balanza de pagos
  • WYPLOSZ, Ch. y BURDA, M. (1994): Macroeconomía: Un texto europeo. Ariel.

 

 

Bibliografía Ampliación

Páginas Web de interés de instituciones que elaboran y publican periódicamente  datos para la economía española y otros países:

 

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
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