Metodología directiva basada en la exposición de
los aspectos anatómicos más significativos con
orientación anatomoclínica. Interrogación
permanente al alumnado y fomento de la
participación muy significativa. Empleo de apoyo
iconográfico mediante tecnologías de la
información y la comunicación. La iconografía
usada es facilitada previamente a través del
campus virtual al comienzo del curso a los
alumnos para su trabajo durante la clase
La actividad no presencial se realiza mediante la
asistencia tutorizada a través de las
herramientas de comunicación web de la plataforma
virtual de la UCA (Foros –evaluable-), correo.
Interlocución permanente profesor-alumno.
El alumno dispone de todos los materiales
necesarios para cursar la asignatura. Se incluyen
pruebas de reconocimiento de imagen, preguntas de
respuesta múltiple y tutorial de imágenes
normales y de introducción a las patologías más
significativas.

Metodología directiva basada en la exposición de
los aspectos anatómicos-clínicos de especial
importancia en enfermería. Carácter eminentemente
práctico mediante la discusión de imágenes e
interrogación permanente al alumnado y fomento de
la participación muy significativa. Empleo de
apoyo iconográfico mediante tecnologías de la
información y la comunicación. La iconografía
usada es facilitada previamente a través del
campus virtual al comienzo del curso a los
alumnos para su trabajo durante las sesiones de
seminario. La actividad no presencial se realiza
mediante la asistencia tutorizada a través de las
herramientas de comunicación web de la plataforma
virtual de la UCA (Foros –evaluable-), correo.
Interlocución permanente profesor-alumno.
El alumno dispone de todos los materiales
necesarios para cursar la asignatura. Se incluyen
pruebas de reconocimiento de imagen, preguntas de
respuesta múltiple y tutorial de imágenes
normales y de introducción a las patologías más
significativas.

La actividad no presencial se realiza mediante la
asistencia tutorizada a través de las
herramientas de comunicación web de la plataforma
virtual de la UCA (Foros –evaluable-), correo.
Interlocución permanente profesor-alumno.
El alumno dispone de todos los materiales
necesarios para cursar la asignatura. Se incluyen
pruebas de reconocimiento de imagen, preguntas de
respuesta múltiple y tutorial de imágenes
normales y de introducción a las patologías más
significativas.
Elaboración de 3 trabajos elaborados en grupos de
reducido tamaño sobre los temas de la asignatura
donde se evidencie el despliegue de las
competencias relacionadas en la misma.

Activa y participativa mediante interlocución
directa entre alumno y profesor. Asesoría
personal sobre contenidos y evolución del
estudiante. Se realiza en formato presencial y no
presencial a través de la plataforma virtual.

Los conocimientos y competencias adquiridas en
clase magistral se valorarán mediante alguna de
las pruebas que incluyen pruebas objetivas tipo
test, orales u objetivas de preguntas cortas.
Evaluación realizada por el profesor.

Las actividades de Seminario se evaluarán
mediante la observación del desempeño, resolución
de casos o problemas, simulaciones, exposiciones
y/o discusión. Evaluación realizada por profesor.

Los trabajos grupales y actividades en plataforma
virtual serán evaluados mediante presentación en
seminarios y discusión en el foro por el profesor
y estudiantes.

Elaboración de 3 trabajos elaborados en grupos de
reducido tamaño sobre los temas de la asignatura
donde se evidencie el despliegue de las
competencias relacionadas en la misma.