Si desea visionar el/los fichero/s referente/s al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes pulse sobre su nombre:

• 1709-41119019-Cronograma-CCD-Grupo-B.docx
• 1710-41119019-Cronograma-CCD-Grupo-C.docx
• 1718-41119019-1708-41119019-Cronograma-CCD-Grupo-A.docx

Requisitos previos

Nivel B1 de español para el alumnado Erasmus.
A los estudiantes se les suponen las destrezas y las competencias lingüísticas y
comunicativas (nivel B2) que han debido adquirir en los estudios previos a esta
asignatura.
Los estudiantes deben asistir como mínimo al 80% de las clases presenciales de la
asignatura.
El plagio de trabajos queda absolutamente prohibido.

Recomendaciones

Se recomienda recordar y repasar los conocimientos sobre ortografía ya
adquiridos en estudios anteriores.

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Rafael	JIMÉNEZ	FERNÁNDEZ	Profesor Titular de Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Clases teórico-prácticas en donde se
desarrollarán los contenidos del programa.

Realización de actividades prácticas, de forma
individual o por pareja, sobre los contenidos del
programa.
Resolución de dudas y corrección de las
actividades por parte del profesor o de los
alumnos.

- Planteamientos y elaboración previa de los
trabajos de grupo.
- Estudio y trabajo individual autónomo a través
del cual el alumno se responsabiliza del de la
organización de su trabajo para la adquisición de
las diferentes competencias según su propio ritmo
de aprendizaje.

Tutorías presenciales individualizadas y
virtuales

Pruebas teórico-prácticas sobre los contenidos
impartidos.

Actividad de participación voluntaria: creación
de un microrrelato.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación se ciñirá a los siguientes criterios de evaluación tanto de las
tareas como de la prueba final:

- La activación, movilización y dominio de los contenidos desarrollados en las
diversas sesiones así como en el material específico para la profundización de
los contenidos.
- La coherencia, relevancia y cohesión de los elementos respecto a los
planteamientos de cada tarea.
- La concreción y explicitación de las actividades como muestra de creatividad y
de un enfoque personal.
- La reflexión y el análisis basados en una fundamentación metodológica que se
concibe desde la propia autoevaluación.
- Los aspectos formales y de estilo en la realización de los trabajos. se
recuerda que el estudiante debe cuidar la correción en la expresión oral y
escrita (adecuado al Nivel B2)

La asistencia es obligatoria dado que ni el aprendizaje consolidado ni su
comprobación son posibles sin ella. Las faltas, justificadas o no, más allá del
20% establecido, la carencia de trabajos solicitados o de los requisitos de
participación señalados, impedirán la aprobación de la asignatura, requiriendo de
un plan de trabajo específico a presentar en la siguiente convocatoria a la que
tuviera derecho.

A los alumnos suspendidos se les conservará la calificación de los trabajos y
actividades realizadas siempre que estén aprobadas.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Se establecen los siguientes procedimientos de calificación:
1) Actividades realizadas en las sesiones prácticas y la actitud ante la
asignatura: 30% (Tareas 1 y 2)
2) Prueba teórico-práctica: 70% (Tarea 3)

Para la calificación final de la asignatura se tendrá en cuenta lo siguiente:

a) Si el alumno obtiene en la tarea 3 una puntuación igual o superior a 5,00, se
computará la puntuación correspondiente a las tareas 1 y 2 entre 1,00 y 3,00
puntos.

b) Si el alumno obtiene en la tarea 3 una puntuación entre 4,00 y 4,99, se
computará la puntuación correspondiente a las tareas 1 y 2 entre 1,00 y 1,50
puntos.

c) Si el alumno obtiene en la tarea 3 una puntuación inferior a
4,00, no podrá aprobar la materia.La calificación que aparecerá en el acta será
la puntuación alcanzada en dicha tarea. No se tendrá en cuenta la puntuación
perteneciente a las tareas 1 y 2. En la siguiente convocatoria tendrá que
prepararse los mismos contenidos.

d) Si el alumno no realiza una o más de las actividades prácticas encomendadas o
bien obtiene, conjuntamente, en las tareas 1 y 2 una puntuación inferior a 1,00,
no podrá aprobar la materia. No se tendrá en cuenta la puntuación de la tarea 3.
En la siguiente convocatoria tendrá que realizar un trabajo práctico determinado
por el profesor.

e) Al alumno se le conservará en todas las convocatorias a las que concurra las
tareas superadas.

Descripcion de los Contenidos

            a) BlOQUE I: La expresión oral y escrita en el ámbito académico del maestro

        

            b) BlOQUE II: La práctica comunicativa del maestro en el aula
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación