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Fichas de asignaturas 2012-13


CIRCUITOS ANALÓGICOS

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 41415020 CIRCUITOS ANALÓGICOS Créditos Teóricos 5
Título 41415 GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA Créditos Prácticos 2,5
Curso   2 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C140 INGENIERIA EN AUTOMÁTICA, ELECTRÓNICA, ARQUITECTURA Y REDES DE COMPUTADORES    

 

Requisitos previos

En principio no existe un requisito previo que impida la realización de esta
asignatura,solo algunas recomendaciones que aparecen en el apartado siguiente.

 

Recomendaciones

Se recomienda tener los conocimientos previos de distintas asignaturas de primer
curso, en concreto Cálculo, Física II, y sobre todo la asignatura Dispositivos
Electrónicos e Instrumentación

 

Profesores

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
Cristóbal Corredor Cebrián Profesor Titular de Universidad S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
C2 Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de electrónica aplicada al buque e instalaciones marinas. GENERAL
E1 Conocimientos en materias fundamentales y tecnológicas, que le capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, así como que le doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. ESPECÍFICA

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
1. Conocer los elementos que integran un sistema electrónico. 2. Analizar los circuitos básicos que integran los distintos bloques de que consta un sistema electrónico (filtros, rectificadores, fuentes de alimentación, amplificadores, osciladores etc.). 3.-Conocer y comprender la utilización de los distintos componentes (diodos, transistores y amplificadores operacionales) para construir estos circuitos. 4. Continuar con el aprendizaje del instrumental básico de laboratorio y su aplicación en el análisis de circuitos reales. 5. Aprender a simular circuitos con herramientas software de fácil aprendizaje y utilización 6. Saber entender y apreciar el destacado papel de los sistemas electrónicos en la mayoría de los entornos profesionales que el alumno se encontrará en su futuro laboral.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
Exposición en el aula de los contenidos de la
asignatura.
40 C2 E1
02. Prácticas, seminarios y problemas
Realización de ejercicios y simulaciones de los
distintos temas desarrollados en las clases de
teoría.
10 C2 E1
04. Prácticas de laboratorio
Análisis de distintos circuitos y montajes en el
laboratorio donde se verificarán, en modo
práctico, circuitos cuyo funcionamiento se ha
desarrollado tanto en las horas de teoría como de
seminario.
10 C2 E1
10. Actividades formativas no presenciales
El alumno podrá durante este tiempo profundizar
en lo desarrollado en las clases de teoría así
como desarrollar en horario no presencial algunas
cuestiones o ejercicios que se le entregan al
final de cada tema.
70 Reducido C2 E1
11. Actividades formativas de tutorías
Durante las horas de tutoría habrá plena
predisposición por aclarar cualquier cuestión
relacionada con los contenidos de la asignatura.
10 Reducido C2 E1
13. Otras actividades
Normalmente son las horas dedicadas a la
realización de los distinos exámenes o controles
de otro tipo.
10 Grande C2 E1

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de competencias se evaluará a través de dos controles y un examen
final con cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos y/o evaluación
continua que puede incluir realización de trabajos, controles escritos,
asistencia a actividades académicas, presentaciones individuales y de grupo,
realización de trabajos académicamente dirigidos, etc..

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
1.- Examen de las distintas partes de la asignatura. 2.- Memoria de las practicas de laboratorio. 3.- Resolución de problemas prácticos. 4.- Exposición en clase de un trabajo por parte del alumno. 5.- Seguimiento de la asistencia a todas las actividades formativas. 6.- Seguimiento en clase (preguntas, estudio de casos,etc.) 1.- Resolución de problemas y preguntas breves. 2.- Descripción detallada de las actividades realizadas en el laboratorio. 3.- Se incluirán dentro de las memorias de prácticas 4.- Valoración de la claridad en la exposición y de la capacidad de comunicación. 5.- Controlar la asistencia, bien de manera visual o bien a traves de algúna firma en las distintas prácticas o ejercicios a resolver. 6.- Medir el grado de acierto en los distintas respuestas, con sus razonamientos. que puedan dar durante el transcurso de las clases, a cuestiones que se les planteeen.
  • Profesor/a
C2 E1

 

Procedimiento de calificación

Si el número de alumnos lo admite, se realizará una evaluación continua. En caso
contario se realizarán dos exámenes que corresponderán a un 75% de la nota final.
No obstante si en alguno de los exámenes no sse llega a la calificación de 3, no
se considera superada la materia.
La realización de las prácticas de laboratorio,con sus correspondientes memorias,
es obligatoria para superar la asignatura.
El peso en la calificación final de la nota de prácticas es del 20 % de la
calificación final.
La asistencia a clase es obligatoria. Como mínimo, el alumno debe haber asistido
al 80% de las clases de teoría y al mismo porcentaje de clases de seminario.
La asistencia a estas actividades tiene un peso del 5% en la calificación final
de la asignatura.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            CONTENIDOS CIRCUITOS ANALÓGICOS

1. Componentes y Sistemas Electrónicos
1.1. Introducción.
1.2. Sistemas analógicos y digitales
1.3. Estructura general de un sistema electrónico
1.4. Circuitos integrados.
1.4. Componentes y circuitos electrónicos

2. Señales eléctricas
2.1. Señales eléctricas
2.1.1. Clasificación y propiedades
2.1.2. Distorsión y ruido
2.2. Conceptos básicos para análisis de circuitos. Nomenclatura
2.3. Filtros pasivos RC
2.3.1. Dominio de la frecuencia
2.3.2. Paso-bajo
2.3.3. Paso-alto

3. Semiconductores
3.1. Conceptos básicos sobre semiconductores
3.2. La unión pn. Polarización directa e inversa
3.3. Características del diodo de unión
3.4. Diodos Zéner
3.5. Diodos especiales

4. Circuitos con diodos
4.1. Introducción: aplicaciones de los diodos
4.2. Rectificadores. Fuentes de alimentación
4.2. Circuitos conformadores de onda
4.3  Circuitos limitadores
4.4.. Recortadores de onda
4.5. Circuitos reguladores de tensión

5. Transistores bipolares ( BJT )
5.1. Introducción
5.2.Funcionamiento básico del transistor bipolar
5.3.Apliicaciones: conmutación y amplificación
5.4. Propiedades y curvas características
5.5. Modelos del transistor en pequeña señal

6. Polarización de BJTs y aplicaciones
6.1. Polarización de un transistor bipolar
6.2. La recta de carga y el punto de trabajo
6.3. Circuitos de polarización.
6.4. El transistor para amplificación
6.5. Distintas configuraciones para la amplificación.
6.6. Amplificadores en cascada.

7. Transistores de efecto campo
7.1. Transistores NMOS.
7.2. Recta de carga. Punto de trabajo.
7.3. Circuitos equivalentes en pequeña señal.
7.4. Circuitos amplificadores
7.5. Transistores FET.


8.-Realimentación y Osciladores
8.1. Nociones básicas sobre realimentación
8.2. Efectos de la realimentación sobre distintos parámetros
8.3. Redes prácticas de realimentación
8.4.Principios del oscilador
8.5. Osciladores lineales
8.6. Criterio de Barkahusen
8.7. Oscilador Puente de Wien
8.8 Oscilador Hartley

9. Amplificadores con circuitos integrados analógicos
9.1. Amplificadores operacionales
9.1.1. Introducción. Ventajas de la entrada diferencial
9.1.2. Ganancia diferencial y ganancia en modo común
9.1.3. Rechazo en modo común. CMRR
9.1.4. Respuesta en frecuencia
9.1.7. El amplificador operacional ideal
9.2. Aplicaciones del AO
9.2.1. Seguidor de tensión.
9.2.2. Amplificador inversor.
9.2.3. Amplificador no-inversor
9.2.4. Sumador. Restador
9.2.5. Integrador. Derivador
9.2.6. Convertidor I/V – V/I
9.3. Acondicionamiento de señal
9.3.1. Amplificador diferencial para medida
9.3.2. Amplificador de instrumentación

10. Circuitos conformadores de onda y convertidores de datos
10.1. Circuitos comparadores y disparador de Schmitt
10.2. Rectificadores de precisión
10.3. Detectores de pico
10.4. Conversión de datos
10.5. Conversión analógico-digital
10.6 Conversión digital-analógica


Prácticas de laboratorio:
Práctica 1: Característica del diodo de unión. Rectificación.
Práctica 2. El circuito regulador. Diodos Zener.
Práctica 3: El transistor bipolar. Características. Circuitos de polarización.
Práctica 4. El transistor bipolar. Circuitos amplificadores
Práctica 5.- El amplificador operacional.
Práctica 6. Simulación de circuitos analógicos

        
C2 E1
            
        

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

"Eléctrónica" Allan Hmabley, Pearsons Education

"Principios de electrónica", Paul Malvino, McGraw-Hill. Ed. Interamericana de España

"Circuitos electrónicos: análisis, simulación y diseño" N.R. Malik, Ed. Prentice Hall.

 

Bibliografía Específica

"Amplificadores operacionales y circuitos integrados lineales " J.M. Fiore Ed. Thomson

"Diseño electrónico: circuitos y sistemas" C.J.Savant, M.S.Roden- Ed. Addisson Weslwy.

 

Bibliografía Ampliación

Cualquier libro o información en páginas web de alguno de los temas relacionados con la asignatura.

 

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