Fichas de asignaturas 2012-13
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SERVICIOS SOCIALES (I) |
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Asignatura |
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Profesores |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 30406018 | SERVICIOS SOCIALES (I) | Créditos Teóricos | 4 |
Título | 30406 | GRADO EN TRABAJO SOCIAL | Créditos Prácticos | 2 |
Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C144 | DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL |
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Requisitos previos
Los alumnos y alumnas deben poseer los requisitos legalmente establecidos para el acceso a los estudios de la titulación en la que se encuentra esta asignatura.
Recomendaciones
Para la comprensión y adquisición de los conocimientos se recomienda la asistencia de manera continuada a las sesiones docentes. Potenciar una actitud por parte del alumnado de participación y respeto al trabajo de los compañeros y el docente. Salvaguardar un ambiente de trabajo y relación alumnos-profesor basado en el mantenimiento y seguimiento de unas mínimas normas de funcionamiento, respeto y orden.
Profesores
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
Pedro | Hernández | Lafuente | Profesor Colaborador Doctor | N |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
C10 | Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo como cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes. | GENERAL |
C18 | Contribuir a la administración de recursos y servicios colaborando con los procedimientos implicados en su obtención, supervisando su eficacia y asegurando su calidad. | GENERAL |
C20 | Trabajar de manera eficaz dentro de sistemas, redes, y equipos interdisciplinares y multiorganizacionales con el propósito de colaborar en el establecimiento de fines, objetivos y tiempo de duración de los mismos contribuyendo igualmente a abordar de manera constructiva los posibles desacuerdos existentes. | GENERAL |
C25 | Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan. | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R6 | Conoce, comprende y es capaz de evaluar la articulación territorial y sistémica de las políticas de servicios sociales y los resultados en términos de diseño, implementación y evaluación de éstas. |
R2 | Conoce y comprende el objeto y los mecanismos de actuación y modos de provisión de los servicios sociales en el ámbito autonómico, así como la estructura general, la organización y los principales servicios y prestaciones de los servicios sociales. |
R3 | Conoce y comprende el objeto y los mecanismos de actuación y modos de provisión de los servicios sociales en el ámbito español, así como la estructura general, la organización y los principales servicios y prestaciones de los servicios sociales en el ámbito estatal. |
R5 | Conoce y comprende el objeto y los mecanismos de actuación y modos de provisión de los servicios sociales en el ámbito europeo, así como la estructura general, la organización y los principales servicios y prestaciones en distintos países de Europa. |
R1 | Conoce y comprende el proceso histórico de los servicios sociales y los orígenes, desarrollo de los servicios sociales. |
R4 | Sabe identificar las principales tendencias actuales en materia de servicios sociales. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Gran Grupo MODALIDAD ORGANIZATIVA: Clases teóricas y actividad dinámica práctica en aula. METODO DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE: - Exposición magistral para presentar los distintos temas y encuadrarlos dentro del programa y de la disciplina. - Análisis y crítica personal con relación a algunos textos seleccionados. - Participación espontánea del alumnado en las clases y dinámicas grupales. |
32 | C10 C18 C20 | |
02. Prácticas, seminarios y problemas | Grupo grande o reducido en virtud de la actividad práctica o seminario que se trate. MODALIDAD ORGANIZATIVA : -Clases y actividades prácticas, seminario, estudios y trabajos individuales y grupales.Prácticas de campo. METODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: -Estudio y análsis de la realidad social,estudio de casos, aprendizaje basado en la observación de problematicas sociales, entorno y estructura social en un contexto cooperativo y/o individual. Grupo reducido (entre 5 y 10 alumnos) - Prácticas grupales cooperativas. - Exposición y dinámicas grupales. |
16 | C10 C18 C25 | |
10. Actividades formativas no presenciales | MODALIDADES ORGANIZATIVAS: - Estudio y trabajo individual/autónomo y evaluable. - Estudio y Trabajo en grupo fuera de aula y evaluación de resultados. |
97 | C10 C18 C20 C25 | |
11. Actividades formativas de tutorías | - Tutorías y/o Supervisión de las actividades prácticas individuales como colectivas, tanto presenciales como virtuales. |
3 | C10 C18 C20 C25 | |
12. Actividades de evaluación | 1- Realización de una prueba objetiva de evaluación de conocimientos sobre conceptos básicos incluida en el examen final. EVALUACIÓN CONTINUA 2- Registros de participación y asistencia sobre las actividades de análisis de contenidos, debates y dinámicas grupales. 3- Entrega de trabajos como resultados de prácticas de observacion de la realidad social y análisis del campo profesional o evaluación de las exposiciones que realicen sobre dichos trabajos. 4- Registros de calificación numérica sobre tabajos de análisis reflexivo de textos,etc. realizados a lo largo del semestre. - |
2 | Grande | C10 C18 C20 C25 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Valoración de la adquisición de las competencias que se trabajan en la asignatura,los resultados del aprendizaje así como la actitud y participación de los y las alumnas.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
1- Evaluación de los contenidos teóricos de la materia. | 1-Examen final teórico. Se trata de la realización de una prueba objetiva de evaluación de conocimientos sobre conceptos básicos incluida en el examen Final. |
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C10 C18 C20 C25 |
EVALUACION CONTINUA: Particípación activa en actividades y práctica de taller. | 2-Evaluación mediante registro de asistencia y participación. |
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Practica individual de observación de distintos contextos sociales problemática y necesidades sociales y servicios sociales. | 3- Evaluación del registro de observación de contextos sociales, necesidades sociales y sistemas públicos de servicios sociales (sistemas de protección o prestaciones. |
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C10 C18 C25 |
Prácticas grupales. | 4- Evaluación del trabajo grupal de puesta en común del análisis de observación de contextos sociales, necesidades, situaciones de exclusión y los procesos y sistemas de protección. Se evaluará el Registro de Actividad grupal que realiza la actividad anterior valorando la calidad de los sistemas de protección públicos y privados detectados. |
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C10 C18 |
Procedimiento de calificación
-EXAMEN FINAL TEORICO-PRACTICO: Prueba objetiva final: representará el 75% de la nota final. EVALUACION CONTÍNUA: - Pruebas prácticas individuales y grupales supondrán el 20% de la nota final. - Asistencia a Actividades individuales y dinámicas grupales de participación,experiencias prácticas y exposición de resultados, como competencia actitudinal sumarán un 5% de la nota final siempre y cuando participan, como mínimo, en el 80% de las mismas.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
CONCEPTUALIZACIÓN DEL SISTEMA PÚBLICO DE SERVICIOS SOCIALES: TEMA 1. RELACION ENTRE POLITICA SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES. |
C18 C25 | R2 R3 R5 R7 |
TEMA 2. HISTORIA Y MARCO LEGISLATIVO DE LOS SERVICIOS SOCIALES.Contexto histórico. Nivel competencial. Marco normativo básico de los Servicios Sociales. |
C25 | R1 |
TEMA 3. SISTEMA PÚBLICO DE SERVICIOS SOCIALES. Definición. Los servicios sociales comunitarios: objeto de los servicios sociales comunitarios,Los profesionales de los servicios sociales comunitarios, La intervención social en los servicios sociales comunitarios, Prestaciones básicas, estrategias de intervención, equipamientos y recursos. |
C18 C25 | R7 R4 |
TEMA 4. LOS SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS. |
C10 C18 C25 | R6 R7 R4 |
TEMA 5. LA LEY DE PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA. Consideraciones previas. Objeto, principio y titulares de derecho. Configuración del sistema. Prestaciones y catálogo de servicios. La dependencia y su valoración. Financiación del sistema. Aplicación progresiva de la ley. |
C18 C20 C25 | R6 R2 R3 R5 R4 |
TEMA 6. EL VOLUNTARIADO SOCIAL. Concepto. Tipología. Perfil. El voluntariado en relación al sistema público de servicios sociales. Marco normativo. |
C10 C20 | R2 R7 R4 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Aleman Bracho,C. Alonso Seco, J.M. García Serrano, M. (2011). Servicios Sociales Públicos. Edit Tecnos-Grupo Anaya S.A. ISBN 978-84-309-5228-1
Heras y Trias, Pilar (2008): Acción Política desde la Comunidad, Análisis y propuestas. Edit.Grao ISBN 978 84 7827 653 0
Alemán Bracho, C., Alonso Seco, J., (2010) Fundamentos de Servicios Sociales, Valencia: Tirant Lo Blanch
Alonso Seco, J. M., Gonzalo González, B., (2000) La asistencia social y los servicios sociales en España, Madrid: BOE
Bibliografía Específica
Alemán Bracho, C. y Trinidad, A. (2006) Servicios Sociales: Planificación y evaluación, Madrid: Civitas Ediciones, S.L
Alonso- Olea García, B., Median González, S., (2010) Derecho de los Servicios Públicos Sociales, Madrid: Civitas
De Las Heras,P.(2002): El sistema público de Servicios Sociales: Contribución del Trabajo Social, desafíos, oportunidades y estrategias. Trabajo Social hoy.
Domenech, Rosa Panorámica de los Servicios sociales y del Trabajo Social, 1939 - 1988 Barcelona : Institut de Treball Social i Serveis Socials, 1989
Jimenez, Mª. J.; León, J. C. y Ramírez, J. A. (1.992). La intervención en los servicios sociales comunitarios. Efectos sobre los procesos de cambio social. Revista de Trabajo Social, 125,77-83.
Rueda, J. Mª. El abordaje interdisciplinar de los problemas sociales. Revista de Trabajo Social, 97, 31-39.
Bibliografía Ampliación
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