Fichas de asignaturas 2012-13
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LOS GÉNEROS EN LA LITERATURA EN LENGUA ESPAÑOLA: EL TEATRO |
Asignaturas
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 20522041 | LOS GÉNEROS EN LA LITERATURA EN LENGUA ESPAÑOLA: EL TEATRO | Créditos Teóricos | 4 |
| Título | 20522 | GRADO EN FILOLOGÍA HISPÁNICA | Créditos Prácticos | 2 |
| Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C114 | FILOLOGIA |
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Requisitos previos
Dominio del español y conocimiento básico de las tendencias estéticas y géneros de la literatura española.
Recomendaciones
Es recomendable haber leído y haber visto alguna obra teatral. La asistencia a alguna o más funciones será obligatoria durante el curso.
Profesores
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| María E. | Cantos | Casenave | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| B03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética | GENERAL |
| E08 | Conocimiento del desarrollo y configuración de los principales géneros literarios (poesía, narrativa y teatro) en la literatura en lengua española a través de los textos más representativos. | ESPECÍFICA |
| E24 | Capacidad para elaborar reseñas y trabajos de carácter filológico. | ESPECÍFICA |
| E26 | Capacidad para analizar textos literarios en lengua española de acuerdo con el género en que se inscriben y en función de su contexto histórico y estético. | ESPECÍFICA |
| G01 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
| G03 | Capacidad de exposición, discusión y aplicación de conocimientos generales básicos sobre el área de estudio | GENERAL |
| G04 | Capacidad para elaborar, corregir, analizar y comentar textos de diferente tipo en español, a nivel tanto hablado como escrito | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R32 | Conocer de forma básica la metodología para la investigación filológica en relación con los textos literarios. |
| R33 | Conocer de forma básica la metodología para la producción de estudios filológicos y críticos de textos literarios. |
| R34 | Conocer de forma básica los circuitos actuales de difusión/mediación de la literatura española. |
| R28 | Conocer el canon de la literatura en lengua española (autores y obras).Género y canon. |
| R31 | Conocer el funcionamiento de la literatura desde una perspectiva pragmática. El diálogo del autor con la tradición y la lectura como diálogo de la crítica con la obra. Qué es un clásico. |
| R19 | Conocer las fuentes de información en el ámbito disciplinar. |
| R29 | Conocer los criterios de estudio sistemático de la literatura en lengua española: los géneros y subgéneros literarios. |
| R4 | Conocimiento de la complejidad del teatro como espectáculo en el que confluyen todo tipo de lenguajes verbales y no verbales. |
| R5 | ) Conocimiento de las posibilidades de transcodificación de las obras literarias: parodias, versiones infantiles de obras concebidas para público adulto, versiones cinematográficas, adaptaciones teatrales con montajes variados, versiones en cómic, la ilustración de obras literarias, etc. |
| R1 | Conocimiento del funcionamiento dinámico de los sistemas literarios a lo largo de la historia, y de la obra literaria como producto que sigue o contraviene las pautas de su género (diálogo y ruptura de la tradición). |
| R2 | Conocimiento teórico y aplicado de las características de los géneros y subgéneros líricos, narrativos y dramáticos de la literatura en lengua española a partir de la lectura y análisis de sus textos más relevantes. |
| R8 | Elaborar críticas de textos literarios. |
| R9 | Interpretar las obras literarias a partir de sus propios contextos (teórico, histórico, social,cultural...). |
| R25 | Realizar comentarios de textos. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | 32 | |||
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | 16 | |||
| 10. Actividades formativas no presenciales | 74 | B03 E08 E24 E26 G04 | ||
| 11. Actividades formativas de tutorías | 12 | E24 G03 G04 | ||
| 12. Actividades de evaluación | Control de lecturas obligatorias. Revisión de las reseñas. Examen escrito. |
4 | B03 E08 E24 E26 G03 G04 | |
| 13. Otras actividades | 12 | B03 E08 E26 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
1. Se comprobará los resultados de la enseñanza-aprendizaje según los criterios de claridad, coherencia y precisión expositiva, corrección lingüística, discernimiento de la información importante y la superflua, madurez crítica, originalidad, uso integrado y correcto de referencias bibliográficas y fuentes de información, fundamentación de las conclusiones, tanto en los exámenes como en los trabajos. Se valorará asimismo la originalidad, capacidad de síntesis y fluidez en las exposiciones en clase. 2. Se tendrá en cuenta la asistencia y participación en clase, así como el aprovechamiento del campus virtual. 3. Se valorará la participación en las actividades culturales propuestas.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Análisis y revisión de críticas de espectáculos. Elaboración de una crítica de teatro. Comentarios de texto. Examen. |
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B03 E08 E24 E26 G01 G03 G04 |
Procedimiento de calificación
Examen escrito 35 %, Elaboración de reseña de un espectáculo y exposición 40%, actividades presenciales y dirigidas a través del campus virtual 25%.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
1. El teatro español de la Edad Media al Renacimiento.
2. Teatro español del Siglo de Oro. La comedia barroca
3. Teatro español de los ss. XVIII y XIX. El teatro neoclásico. El drama romántico.
4. Teatro del siglo XX. García Lorca. Buero Vallejo.
5. El teatro actual. Juan Mayorga y Laila Ripoll.
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Bibliografía
Bibliografía Básica
ARELLANO, Ignacio, Historia del teatro español del siglo XVII, Madrid, Cátedra, 2005.
FERRERAS, Juan Ignacio, El teatro en el siglo XX (desde 1939), Madrid, Taurus, 1988.
FUENTE BALLESTEROS, Ricardo de la, Introducción al teatro español del siglo XX (1900-1936), Valladolid, Aceña Editorial, 1988.
HUERTA CALVO, Javier (dir.), Historia del teatro español, Madrid, Gredos, 2003.
HUERTA CALVO, Javier, El teatro en el siglo XX, Madrid, Playor, 1985.
HUERTA CALVO, Javier, Teatro español (de la A a la Z), Madrid: Espasa Calpe, D. L., 2005.
MUÑOZ CÁLIZ,Berta, Fuentes y recursos para el estudio del teatro español. I. Mapa de la documentación teatral en España, Centro de Documentación Teatral, Madrid, 2011.
OLIVA, César, Teatro español del siglo XX, Madrid, Síntesis, 2002.
RUIZ RAMÓN, Francisco, Historia del teatro español (Desde sus orígenes hasta 1900), Madrid, Cátedra, 1996.
RUIZ RAMÓN, Francisco, Historia del teatro español. Siglo XX, Madrid, Cátedra, 1997.
Bibliografía Específica
AA. VV., Nueveas tendencias escénicas La escritura teatral a debate Ponencias y coloquios del encuentro de autores teatrales, Centro Teatral de Nuevas Tendencias Escénicas, col. Teoría escénica, Madrid, 1985.
ARIAS DE COSSÍO, Ana M, Dos siglos de escenografía en Madrid, Mondadori, Madrid, 1991.
BERENGUER, Ángel y PÉREZ, Manuel, Tendencias del teatro español durante la transición política (1975-1982), Madrid, Editorial Biblioteca Nueva, 1998.
CANTOS CASENAVE, Marieta y Alberto Romero Ferrer (eds.), La comeida española entre el realismo, la provocación y las nuevas formas (1950-2000), Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz - Fundación Pedro Muñoz Seca, Cádiz, 2003.
CUEVAS GARCÍA, Cristóbal (ed.), El teatro de Buero Vallejo. Texto y espectáculo, Barcelona, Anthropos, 1990.
DOMÉNECH, Ricardo, El teatro de Buero Vallejo, Madrid, Gredos, 1973.
FRITZ, Herver y Klaus Pörtl, Teatro contemporáneo español posfranquista, Edition Tranvía, Verlag Walter Frey, 2000.
GARCÍA, José Luis, Teatro y ficción: ensayos de teoría, Madrid, Fundamentos, 2004.
GARCÍA RUIZ, Víctor, Continuidad y ruptura en el teatro español de la posguerra, Ediciones Universidad de Navarra. EUNSA, 1999.
GARCÍA TEMPLADO, José, El teatro español actual, Anaya, 1992.
HUERTA CALVO, Javier, y Andrés Peláez, El viaje entretenido. Historia virtual del teatro español, Madrid, Gredos, 2003.
HUERTAS, Eduardo, Teatro musical español en el Madrid ilustrado, Avapies, Madrid, 1989.
IGLESIAS FEIJOO, Luis, El teatro de Buero Vallejo. Texto y espectáculo, Barcelona, Anthropos, 1990.
MEDINA, Miguel A. Teatro español en el banquillo, Fernando Torres editor, Valencia, 1976.
MONTESA, Salvador, Teatro y antiteatro. La vanguardia del drama experimental, XIV Congreso de Literatura española contemporánea, Publicaciones del Congreso de Literatura española contemporánea - AEDILE, Málaga, 2002.
MOREIRO, Julián, El teatro español contemporáneo (1939-1989), Madrid, Akal, 1990.
OLIVA, César, El teatro desde 1936, Madrid, Alhambra, 1989.
OLIVA, César, El teatro español ante el siglo XXI, España Nuevo Milenio.
OLIVA, César, La última escena (Teatro español de 1975 a nuestros días), Madrid, Cátedra, 2004.
ROMERA CASTILLO, José, Dramaturgias femeninas en la segunda mitad del siglo XX: espacio y tiempo: actas del XIV Seminario Internacional del Centro de Investigación de Semiótica Literaria, Teatral y Nuevas Tecnologías, Visor, Madrid, 2005.
TORRES NEBRERA, Gregorio, y Víctor GARCÍA RUIZ, Historia y antología del teatro español de posguerra, Madrid, Fundamentos, 2002, VII vols.
Enlaces de interés:
Bibliografía Ampliación
Lecturas obligatorias:
VEGA, Lope de, El perro del hortelano, ed. Mauro Armiño, Madrid, Cátedra, 2006.
¿CLARAMONTE, Andrés? El burlador de Sevilla, ed. Alfredo Rodríguez López-Vázquez, Cátedra, Madrid, 2004.
CALDERÓN DE LA BARCA, Pedro, La vida es sueño, Cátedra, Madrid, 2008.
RIVAS, Duque de, Don Álvaro o la fuerza del sino, ed. Miguel Ángel Lama, Crítica, Barcelona, 1994.
ZORRILLA, José, Ramón del, Don Juan Tenorio, ed. Aniano Peña, Madrid, Cátedra, 2003 (23.ª).
GARCÍA LORCA, Federico, Bodas de sangre, ed. Allen Josephs, Madrid, Cátedra, 2002 (16.ª ed.).
BUERO VALLEJO, Antonio, Historia de una escalera, Madrid, Edición Virtudes Serrano, Editorial Espasa Calpe, S.A. 2005 (50ª).
MAYORGA, Juan, La Paz Perpetua, KRK ediciones Colección A escena, Oviedo, 2009.
, LOS NIÑOS PERDIDOS, KRK EDICIONES, 2010
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