Fichas de asignaturas 2012-13
|
MECÁNICA DE FLUIDOS I |
Asignaturas
|
|
| ||
| Asignatura |
|
| | |
| Profesores |
|
| | |
| Competencias |
|
| | |
| Resultados Aprendizaje |
|
| | |
| Actividades Formativas |
|
| | |
| Sistemas de Evaluación |
|
| | |
| Contenidos |
|
| | |
| Bibliografía |
|
| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 21716019 | MECÁNICA DE FLUIDOS I | Créditos Teóricos | 6,25 |
| Título | 21716 | GRADO EN INGENIERÍA AEROESPACIAL | Créditos Prácticos | 1,25 |
| Curso | 2 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C121 | INGENIERA MECANICA Y DISEÑO INDUSTRIAL I |
Requisitos previos
Es necesario dominar los conocimientos aprendidos en las asignaturas siguientes: Cálculo, Álgebra y Geometría, Física I, Física II e Introducción a la Ingeniería Aeroespacial.
Recomendaciones
Es recomendable cursar las asignaturas siguientes: Ampliación de Matemáticas y Termodinámica.
Profesores
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| Antonio Juan | Gámez | López | S |
|
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| C10 | Conocimiento adecuado y aplicado a la Ingeniería de: Los conceptos y las leyes que gobiernan los procesos de transferencia de energía, el movimiento de los fluidos, los mecanismos de transmisión de calor y el cambio de materia y su papel en el análisis de los principales sistemas de propulsión aeroespaciales. | ESPECÍFICA |
| C12 | Conocimiento adecuado y aplicado a la Ingeniería de: Los fundamentos de la mecánica de fluidos; los principios básicos del control y la automatización del vuelo; las principales características y propiedades físicas y mecánicas de los materiales. | ESPECÍFICA |
| C13 | Conocimiento aplicado de: la ciencia y tecnología de los materiales; mecánica y termodinámica; mecánica de fluidos; aerodinámica y mecánica del vuelo; sistemas de navegación y circulación aérea; tecnología aeroespacial; teoría de estructuras; transporte aéreo; economía y producción; proyectos; impacto ambiental | ESPECÍFICA |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. | GENERAL |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. | GENERAL |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. | GENERAL |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. | GENERAL |
| CG1 | Competencia idiomática (Compromiso UCA) | GENERAL |
| CG2 | Competencia en otros valores (Compromiso UCA) | GENERAL |
| CT1 | Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes. | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R2 | Conocer adecuadamente el papel que desempeñan los fluidos en el análisis de los principales sistemas de propulsión aeroespaciales. |
| R3 | Conocer adecuadamente y de forma aplicada a la ingeniería los fundamentos de la mecánica de fluidos. |
| R1 | Conocer los conceptos y las leyes que gobiernan el movimiento de los fluidos. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | 50 | C10 C12 C13 CB1 CB2 CB3 CB5 CG1 CG2 CT1 | ||
| 04. Prácticas de laboratorio | 10 | C10 C12 C13 CB1 CB2 CB3 CB5 CG1 CG2 CT1 | ||
| 12. Actividades de evaluación | 4 | Grande | C10 C12 C13 CB1 CB2 CB3 CB5 | |
| 13. Otras actividades | 86 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Comprensión de los conocimientos transmitidos en el curso. Expresión clara y concisa en lenguaje castellano y matemático. Organización eficiente en el trabajo.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Examen final. |
|
C10 C12 C13 CB1 CB2 CB3 CB5 | |
| Trabajo de laboratorio. |
|
C10 C12 C13 CB1 CB2 CB3 CB5 CG1 CG2 CT1 |
Procedimiento de calificación
El examen final representa el 90% de la calificación. La memoria de prácticas de laboratorio representa el 10% de la calificación.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Contenido Práctico:
Prácticas de simulación por ordenador (directa y FEM) de diversos problemas de fluidos.
|
C10 C12 C13 CB1 CB2 CB3 CB5 CG1 CG2 CT1 | R2 R3 R1 |
Contenido Teórico:
TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA MECÁNICA DE FLUIDOS.
TEMA 2. ECUACIONES GENERALES DE LA MECÁNICA DE FLUIDOS.
TEMA 3. ESTÁTICA Y CINEMÁTICA DE LOS FLUIDOS.
TEMA 4. ANÁLISIS DIMENSIONAL Y SEMEJANZA FÍSICA.
|
C10 C12 C13 CB1 CB2 CB3 CB5 CG1 CG2 | R2 R3 R1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
BATCHELOR , G. “An introduction to fluid dynamics” Cambridge Univ. Press (1967)
WHITE , F. “Mecánica de fluidos" Ed. McGraw Hill (2008)
STREETER , V. “Mecánica de los fluidos" Ed. McGraw Hill (1989)
KUNDU, P.K., COHEN, I. M. "Fluid mechanics". San Diego: Academic Press (1990)
CROWE, C. T., ELGER, D. F., WILLIAMS, B. C., ROBERSON, J. A. "Engineering Fluid Mechanics", Wiley (2010)
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente.
