Fichas de asignaturas 2012-13
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INVESTIGACIÓN DE MERCADOS I |
Asignaturas
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| Sistemas de Evaluación |
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 31307018 | INVESTIGACIÓN DE MERCADOS I | Créditos Teóricos | 4 |
| Título | 31307 | GRADO EN MARKETING E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS | Créditos Prácticos | 2 |
| Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C148 | MARKETING Y COMUNICACIÓN |
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Recomendaciones
Resulta conveniente para el alumno repasar los conceptos claves de estadística.
Profesores
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| ARACELI | GALIANO | CORONIL | PROFESOR SUSTITUTO INTERINO | N |
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| JUAN JOSE | MIER-TERAN | FRANCO | Profesor Titular de Universidad | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CB6 | Tener capacidad para recabar y elaborar información en el ámbito de estudio para emitir juicios sobre temas relevantes de índole social, científico o ético | GENERAL |
| CE25 | Conocer y ser capaz de desarrollar el proceso de Investigación Comercial. | ESPECÍFICA |
| CE26 | Ser capaz de analizar, evaluar y caracterizar los distintos tipos de mercados de la organización. | ESPECÍFICA |
| CT16 | Razonamiento crítico | GENERAL |
| CT2 | Aprendizaje autónomo | GENERAL |
| CT21 | Trabajo en equipo | GENERAL |
| CT3 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
| CT5 | Capacidad de organización y planificación | GENERAL |
| CT7 | Comunicación oral y escrita en lengua nativa | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R1 | Los alumnos tendrán que diseñar una investigación en sus fases preliminares, poniendo de manifiesto sus competencias en el conocimiento y manejo de las fuentes de información, la utilización de las técnicas de obtención de información adecuadas y las habilidades necesarias para diseñar un cuestionario. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Método de enseñanza-aprendizaje: Lección magistral Se trabajará en el aula y fuera de ella de forma permanente con un caso real objeto de estudio. |
32 | CB6 CE25 CE26 | |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | Clases prácticas: Se tranajará sobre un caso práctico real de alguna empresa o institución. Se realizarán algunas prácticas en el aula de informática en función de la disponibilidad de las mismas. |
16 | CE25 CT21 | |
| 10. Actividades formativas no presenciales | Estudio de la asignatura Realización del trabajo en grupo |
102 | Grande | CE25 CT16 CT2 CT21 CT3 CT5 CT7 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Se valorará: El trabajo del alumno en el aula La calidad de los trabajos presentados Las fuentes bibliográficas utilizadas El manejo de las competencias aprendidas La capacidad de síntesis La originalidad en los planteamientos
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Examenes parciales: | Se realizarán dos pruebas escritas durante el curso. Aquellos alumnos que obtengan al menos un 6 en las dos pruebas quedarán exentos del examen final. Las prubas incluyen un tipo test y una pregunta a desarrollar. |
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CB6 CE25 CE26 |
| Examen final | Aquellos alumnos que no superen la materia en los parciales deberán realizar un examen final consistente igualmente en preguntas tipo test y a desarrollar. |
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CB6 CE25 CE26 |
| Participación activa del alumno en el aula. | Se anotará la presencia de los alumnos en clase y se valorarán las intervenciones en el desarrollo de las mismas. |
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CE25 CT16 CT3 |
| Trabajo en grupo | Los alumnos, en grupos de cuatro, realizarán un trabajo de investigación a propuesta del profesor. |
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CB6 CE25 CT16 CT21 CT3 CT5 CT7 |
Procedimiento de calificación
La puntuación final del alumno se compone de los siguientes apartados: 1.- Participación activa: 1 punto 2.- Examenes parciales: 5 puntos 3.- Examen final: 5 puntos (solo para los no liberados en los parciales) 4.- Trabajo en grupo: 4 puntos
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Bloque 1: CONCEPTO Y PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
Bloque 2: LAS FUENTES DE INFORMACIÓN
Bloque 3: MÉTODOS DE OBTENCIÓN DE LA INFORMACIÓN
Bloque 4: REALIZACIÓN DE CUESTIONARIOS
Bloque 5: CUANTIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN. LAS ESCALAS DE MEDICIÓN.
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CB6 CE25 CE26 CT5 CT7 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Grande, I. y Abascal, E. (2009): Fundamentos y Técnicas de Investigación Comercial. 10ª Ed. Ed. ESIC. Madrid
Malhotra, N.K. (1997): Investigación de Mercados. Un enfoque práctico. Prentice Hall. Mexico
Bibliografía Específica
Díaz de Rada, V. (2001): Diseño y elaboración de cuestionarios para la investigación comercial. ESIC. Madrid.
Fernández, A. (1997): Investigación de mercados: Obtención de información. Ed. Cívitas. Madrid.
Trespalacios, J.A.; Vazquez, R. y Bello, L. (2005): Investigación de Mercados. Métodos de recogida y análisis de la información para la toma de decisiones en marketing. Thomson. Madrid
Bibliografía Ampliación
Miquel, S. y otros (1997): Investigación de mercados. McGraw-Hill. Madrid
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