Requisitos previos

Adquisición de competencias relacionadas con las materias: Cinesiterapia,
Valoración en Fisioterapia, Procedimientos Generales en Fisioterapia, Afecciones
Médicas, Afecciones Quirúrgicas y Fisioterapia en Especialidades clínicas y
métodos específicos de intervención en Fisioterapia.

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
LUCIANO	DOMÍNGUEZ	TÁBOAS	Profesor Titular E. U.	S
GLORIA	GONZALEZ	MEDINA	PROFESOR SUSTITUTO INTERINO	N
Verónica	Pérez	Cabezas	profesor contratado a T.P.	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Seminarios específicos y sesiones
clínicas para ampliar información sobre
un tema y/o caso clínico.

Incorporación a los distintos centros
como parte esencial de su plan de
formación, bajo la dirección de los
profesores responsables y de los
tutores clínicos. Inicio de la
práctica
real de los conocimientos y competencias
adquiridos en materia de procedimientos
generales de intrevención en
Fisioterapia.Integración de la mayor
parte de los conocimientos y
competencias adquiridas durante el
desarrollo de su plan formativo.

Plataforma virtual: 13h
Cumplimentar a través del campus
virtual
una ficha, que refleje todas las
actividades realizadas por el
alumno,durante las clases prácticas.

Trabajo en grupo: 15h
Estudio:20h

Tutorías individuales o grupales a las
que asistirá para su formación.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

- Evaluación continuada por el Tutor clínico
- El Tutor clínico además calificará a alumno en los siguientes actividades, que
plasmará en una ficha personalizada de cada alumno:
Si realiza la evaluación diagnóstica
Si valora desde el punto de vista de la Fisioterapia el estado funcional
del paciente.
El diseño de un plan de Fisioterapia individual a grupal.
Si diseña y aplica la Fisioterapia apropiada en cada proceso, adaptándola a
la evolución del paciente.
Si el estudiante mantiene una actitud de respeto con el paciente, familiar
y cuidador, cuidando de su intimidad, confidencialidad y autonomía, respetando el
secreto profesional.
Si informa al paciente de forma adecuada sobre las técnicas que le va a
aplicar, para que la colaboración sea correcta y el tratamiento efectivo.
Si mantiene una actitud activa y de colaboración, es respetuoso con el
personal de la Unidad y realiza las tareas encomendadas por su Tutor clínico de
forma responsable.
Si asiste con regularidad a las prácticas en el horario establecido,
correctamente uniformado y con la identificación como estudiante.

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN:
El alumno al finalizar cada módulo, deberá rellenar una ficha de Registro de
Competencias y Actuaciones, donde reflejará las técnicas realizadas, si las
realizó correctamente o por el contrario no lo considera así y cual considera es
la causa, falta de conocimiento, habilidades, etc..

SEMINARIOS:

La asisitencia es obligatoria, la pérdida de más de un día sin causa justificada,
será motivo de suspenso en el Practicum.
La puntualidad, la uniformidad y el comportamiento del alumno en los Centros de
Prácticas Clínicas serán tambien valorados, e influirán en la nota final a
criterio del Tutor y Profesor responsable.

Procedimiento de calificación

Notas emitidas por el Tutor Clínico:  5 puntos
Cumplimentación de la Ficha de autoevaluación: 1 puntos.
Memorias de los módulos: 2 puntos
Historias clínicas: 2 puntos.

Descripcion de los Contenidos

            Práctica real asistencial de Fisioterapia guiada,
llevada a cabo en clínicas intrahospitalarias,
extrahospitalarias, atención primaria y
comunitaria, centros sociosanitarios y otros
ámbitos.
- Incorporación a los distintos centros como
parte
esencial de su plan de formación, ejerciendo la
Fisioterapia en calidad de prácticas, bajo la
dirección de los profesores responsables y de los
tutores clínicos.
- Durante el desarrollo del Practicum el alumnado
participará en las actividades de los equipos de
Fisioterapia de los centros integrando todas las
competencias disciplinares desarrolladas en las
asignaturas precedentes (participación activa,
responsabilidad en el equipo de trabajo
fisioterápico y relaciones profesionales con
otros estamentos sanitarios y no sanitarios de
los centros).
Descripción de contenidos:
- Fisioterapia en Traumatología.
- Fisioterapia en Amputaciones de Miembros.
- Fisioterapia en Patologías Respiratorias.
- Fisioterapia en Algias Vertebrales y
Deformidades del Raquis.
- Fisioterapia en Patologías Cardio-vasculares

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica