Requisitos previos

La contabilidad ha sido definida como uno de los lenguajes en que se
expresa la economía. En esta asignatura se sientan las bases para su
comprensión y dominio, lo que hace que sea determinante en la formación de
los alumnos de este grado. Pese a ello, para cursarla y superarla no se
requieren conocimientos profundos de otras materias, pero sí es
absolutamente imprescindible lo siguiente:
–        Conocimientos mínimos de matemáticas financieras y álgebra.
–        Dado que el aprendizaje de un lenguaje, y hemos dicho que la
contabilidad lo es, requiere interés, constancia y, por tanto, cierta
disciplina de trabajo, es imprescindible que el alumno sepa y
esté dispuesto a distribuir sus horas de estudio a lo largo de todo el
periodo durante el que se imparta la asignatura, pues la propia naturaleza
de ésta así lo exige.

Recomendaciones

La asignatura requiere el esfuerzo continuado del alumno/a, motivo por el que se
ha diseñado un sistema de evaluación que lo fomente y garantice. Por ello, se
hace necesario el estudio diario tras cada clase, de manera que a la siguiente se
llegue con nociones claras de lo aprendido hasta ese momento. Asimismo, se
recomienda encarecidamente a los alumnos/as que intenten resolver en horario no
presencial los ejercicios que se propongan. No sólo por cuanto su entrega puntual
permite la evaluación de las actividades de clase, contribuyendo así a la
calificación obtenida en la asignatura, sino porque la preparación de estos
ejercicios programados para realizar en horario no presencial facilita que el
alumno/a pueda seguir el ritmo del curso y adquirir progresivamente los
conocimientos que deberá demostrar en el examen final.

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MARIA YOLANDA	CALZADO	CEJAS	Profesor Titular Escuela Univ.	N
MARIA DOLORES	CAPELO	BERNAL	Profesor Titular Universidad	S
CONCEPCION	CORTES	GOÑI	Profesor Titular de Escuela Universitaria	N
FRANCISCA ASUNCIÓN	GALIANA	TONDA	PROFESORA EN COMISIÓN DE SERVICIOS EN LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ	N
AMALIA	GARCIA-BORBOLLA	FERNÁNDEZ	Profesor Contratado Doctor	N
JESUS	HERRERA	MADUEÑO	PROFESOR CONTRATADO DOCTOR	N
EVA M.	MULERO	MENDIGORRI	Profesor Titular Universidad	N
ANTONIO	MUÑOZ	PEREZ	Profesor Asociado	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Exposición mediante lección magistral de
conceptos teóricos-prácticos. Recogida de
ejercicios programados
Realización de pruebas individuales en
clase

Solución de supuestos prácticos
Recogida de ejercicios programados
Realización de pruebas individuales en
clase

- Estudio (75 horas)
- Trabajo individual (15 horas)
- Trabajo en grupo (3 horas)

Tutorías en grupo

Examen teórico-práctico

Seminario sobre la importancia de la contabilidad
y sus fuentes de información (2 horas)

Prácticas con programa de contabilidad (2 horas)

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Los procedimientos de evaluación de esta asignatura están dirigidos a fomentar el
trabajo continuado del alumno/a durante todo el cuatrimestre, así como a
comprobar la consecución de unos conocimientos y competencias mínimos a su
término. En este sentido, la asignatura estará superada si el alumno/a obtiene
una calificación final igual o superior a 5 puntos; pero esta calificación se
formará considerando tanto la nota obtenida en el examen teórico-práctico
realizado al término del cuatrimestre, como la conseguida mediante otras
actividades evaluables: un trabajo elaborado en grupo y el trabajo individual
demostrado con la entrega de ejercicios programados y las diversas pruebas
realizadas en clase a lo largo del cuatrimestre (pruebas que no tendrán la
consideración de exámenes parciales ni permitirán eliminar materia del examen
final).
En concreto, mediante el examen el alumno podrá obtener una nota de hasta 7
puntos, y mediante el resto de actividades evaluables un total de hasta 3 puntos.
No obstante, en ningún caso se podrá superar la asignatura si no se alcanza un
rendimiento del 40% en cada una de las partes, teoría y práctica, del examen.

Una vez superados los mínimos exigidos en los exámenes teórico y práctico, para
obtener la nota en acta, a la calificación obtenida en el examen se le agregarán
las calificaciones del trabajo en grupo (evaluable hasta en 0,5 puntos) y del
trabajo individual a lo largo del curso (puntuable con un máximo de  2,5 puntos).
En particular, el trabajo individual a lo largo del curso se valorará mediante el
rendimiento demostrado en cada una de las pruebas de clase, para cuya evaluación
será requisito indispensable la entrega puntual de al menos 4 de los 6 ejercicios
programados para prepararlas, entre los cuales debe encontrarse necesariamente el
trabajo nº6. También es requisito indispensable que los ejercicios entregados
estén correctamente presentados y respondan a todas las cuestiones planteadas.
Para aquellos alumnos/as que no alcancen el mínimo/los mínimos exigidos en el
examen teórico y/o práctico, la nota en acta coincidirá con el menor de los
mínimos no superados, sin que se le sumen en ningún caso las puntuaciones
obtenidas con las actividades evaluables realizadas a lo largo del curso.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final del alumno/a se calculará considerando, por un lado, la
nota alcanzada en el examen (con el cual podrá obtenerse un máximo de 7 puntos de
la nota final) y, por otro, la obtenida a través de la realización de las
actividades individuales o en grupo (que en total podrá sumar hasta 3 puntos,
según se explica de forma más detallada en la guía de la asignatura).
Más concretamente, la nota del examen se formará ponderando la parte teórica al
40% y la práctica al 60%, pero siempre que el alumno obtenga una puntuación
mínima del 40% en cada una de estas partes.
El alumno/a que haya obtenido la puntuación mínima del 40% en cada una de las
partes del examen final y haya acumulado a través de las demás actividades
evaluables los puntos suficientes para sumar un 5 habrá superado la asignatura.
A aquellos/as alumnos/as que no alcancen el mínimo del 40% en cada parte del
examen, se le guardará la nota de las actividades de clase y/o en grupo para la
convocatoria de septiembre y la de enero/febrero del curso inmediatamente
posterior. Si en alguna de estas dos convocatorias obtuviese los mínimos
necesarios, alcanzando además un total de 5 puntos, habría aprobado la
asignatura. De lo contrario, tendría que volver a cursar la asignatura
completamente.

Descripcion de los Contenidos

            TEMA 1. Contabilidad y sistemas de información
1.1   ¿Qué es la contabilidad?
1.2  ¿Por qué la contabilidad es una ciencia?
1.2.1 El objeto material
1.2.2 El objeto formal
1.3  ¿Cómo genera información la contabilidad?
1.4 ¿Quién utiliza la información contable y para qué?

        

            TEMA 2. Normalización y armonización contable
2.1 Objetivos de la normalización.
2.2 La normalización contable internacional.
2.3 Regulación contable en España: Planificación contable.
2.4. Enunciado y significado de los principios contables del PGC.

        

            TEMA 3. La estructura patrimonial o riqueza
3.1 La riqueza o patrimonio de la empresa: sus variaciones.
3.2 Estudio de los elementos que componen la riqueza empresarial.
3.3 El Balance de Situación como expresión del equilibrio patrimonial.
3.4 El Fondo de Maniobra.

        

            TEMA 4. El resultado contable o la generación de la renta.
4.1 El flujo de la renta en una unidad de producción.
4.2 Análisis contable de la renta empresarial.
4.3 Estudio de las identidades de la circulación económica real.
4.3.1 Los ingresos.
4.3.2 Los gastos.
4.4 Determinación del resultado contable: corriente real vs corriente financiera.
4.5 Determinación del resultado.
4.6 La Cuenta de Pérdidas y Ganancias.

        

            TEMA 5. El método contable
5.1 Análisis contable de la realidad económica: el método contable.
5.2 Principio de dualidad.
5.3 Medición y valoración.
5.4 Instrumentos de representación contable.
5.5 Agregación contable.


        

            TEMA 6. El ciclo contable

6.1 Concepto y fases del ciclo contable.
6.2 Fase de apertura de la contabilidad.
6.3 Fase de desarrollo de la contabilidad.
6.4 La fase de conclusión.
6.4.1 Regularización.
6.4.2 Determinación del resultado.
6.4.3 Asiento de cierre.

        

            TEMA 7. Las existencias.

7.1 Las existencias: Concepto y clases
7.2 Problemática de las existencias comerciales. Referencias al IVA.
7.2.1 Valoración inicial de las existencias.
7.2.2 La contabilización de las operaciones con existencias.
7.2.3 La valoración de las salidas.
7.3 La pérdida de valor de las existencias: reflejo del deterioro de valor.
7.4 Ubicación en el Balance y repercusión sobre la Cuenta de pérdidas y ganancias.

        

            TEMA 8. Las operaciones comerciales y las relaciones financieras derivadas de éstas.

8.1 Las operaciones comerciales y sus implicaciones contables.
8.2 La problemática contable de los créditos comerciales. Su valoración.
8.2.1 Los efectos comerciales.
8.2.3 El riesgo de impago.
8.2.4 Las operaciones de “factoring”.
8.3 Los gastos de personal.
8.4 Las relaciones con las Administraciones públicas.
8.5 Ubicación en el balance y repercusión sobre la Cuenta de pérdidas y ganancias.

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Ampliación