Fichas de asignaturas 2012-13
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POLÍTICAS SOCIOLABORALES |
Asignaturas
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| Asignatura |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 10407024 | POLÍTICAS SOCIOLABORALES | Créditos Teóricos | 4 |
| Título | 10407 | GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS - ALGECIRAS | Créditos Prácticos | 2 |
| Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C110 | ECONOMIA GENERAL |
Requisitos previos
Conocimientos básicos de economía y de economía del trabajo. Se pueden adquirir cursando las asignaturas de Economía (MB) y Economía del trabajo (M5)
Recomendaciones
Leer regularmente la prensa (en papel y/o digital), ver y oir noticias en radio/TV/internet, centrándose en las de carácter económico, las relativas a la fuerza de trabajo (empleo, desempleo, etc.) y aquellas que puedan influenciar la situación del mundo laboral
Profesores
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| María Concepción | Segovia | Cuevas | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| C1 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
| C10 | Capacidad de trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar | GENERAL |
| C11 | Capacidad de trabajo en un contexto internacional | GENERAL |
| C14 | Capacidad de razonamiento crítico y autocrítico | GENERAL |
| C16 | Capacidad de aprendizaje y trabajo autónomo | GENERAL |
| C3 | Habilidad de comunicación oral y escrita en lengua nativa | GENERAL |
| C34 | Capacidad para conocer los elementos teóricos inherentes a las Políticas sociolaborales | ESPECÍFICA |
| C36 | Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas | ESPECÍFICA |
| C37 | Capacidad de aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes ámbitos de actuación | ESPECÍFICA |
| C38 | Capacidad para seleccionar y gestionar información y documentación laboral | ESPECÍFICA |
| C39 | Capacidad para desarrollar proyectos en el ámbito laboral | ESPECÍFICA |
| C50 | Capacidad para interpretar datos e indicadores socioeconómicos relativos al mercado de trabajo | ESPECÍFICA |
| C52 | Capacidad para elaborar, desarrollar y evaluar planes de formación ocupacional y continua en el ámbito reglado y no reglado | ESPECÍFICA |
| C57 | Capacidad para comprender el carácter dinámico y cambiante de las relaciones laborales en el ámbito nacional e internacional | ESPECÍFICA |
| C59 | Capacidad para comprender la relación entre procesos sociales y la dinámica de las relaciones laborales | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R7-1 | Análisis crítico de las políticas sociolaborales vigentes y pasadas |
| R7-2 | Asesoramiento sobre las medidas más adecuadas para favorecer la incorporación al empleo |
| R7-3 | Creación de redes entre agentes sociolaborales |
| R7-4 | Diseño, implementación y evaluación de estrategias territoriales de promoción socioeconómica e inserción laboral |
| R7-5 | Elaboración, desarrollo y evaluación de planes de formación y orientación laboral |
| R7-6 | Identificación de los diferentes colectivos con dificultades de empleabilidad y los problemas específicos que les afectan |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | 1 Exposición del contenido por el/los profesores. 2 Preguntas al/a los profesores de aclaración y/o ampliación de los puntos tratados 3 Discusión entre alumnos y con el/los profesores sobre el contenido tratado |
32 | C1 C14 C34 C38 C39 C50 C52 C57 C59 | |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | 1 Estudio de casos en aula: políticas sociolaborales 2 Trabajos individuales sobre noticias relativas al mundo laboral 3 Trabajos en grupo de 3-5 alumnos(formulación/evaluación de una política sociolaboral concreta) 4 Exposiciones y debates de los trabajos de grupo 5 Seminario monográfico (en función de la disponibilidad de financiación) sobre nuevos yacimientos de empleo. 6 Asistencia y participación en conferencias sobre temas de interés nacional e internacional que se determinen a lo largo del curso |
16 | C1 C10 C11 C14 C16 C3 C36 C37 C38 C39 C50 C52 | |
| 10. Actividades formativas no presenciales | 1 Búsqueda de datos, información y documentación en bibliotecas, internet, hemerotecas, etc. para los trabajos individuales y de grupo y para el estudio de los temas teóricos y prácticos 2 Lectura y análisis de los datos y documentación y de la bibliografía recomendada, incluyendo apuntes de clase y materiales docententes proporcionados por los profesores relativos a los temas teóricos y prácticos 3 Elaboración de documentos individuales y de grupo a presentar al/a los profesores 4 Preparación de las presentaciones orales de los trabajos anteriores y de los materiales audiovisuales de apoyo, cuando proceda. 5 Estudio de los temas teóricos y prácticos de la materia y preparación de las evaluaciones |
80 | C10 C16 C36 C37 C38 C39 C50 C52 | |
| 11. Actividades formativas de tutorías | 1 Tutorías individuales, presenciales y virtuales con los profesores, para el seguimiento del proceso de aprendizaje, resolución de dudas sobre el temario teórico y práctico y cualquier otro tema relativo a la asignatura, con objeto de dar respuesta a necesidades individuales específicas 2 Tutorías en grupo, presenciales y virtuales, principalmente para resolver dudas relativas a la elaboración y presentación de los trabajos de grupo |
10 | C10 C14 C16 C3 C37 C57 C59 | |
| 12. Actividades de evaluación | 1 Asistencia y participación activa en las clases teóricas y prácticas, en los seminarios, debates y tutorías 2 Presentación oral y escrita de los trabajos individuales y de grupo 3 Pruebas escritas de conocimientos teóricos y prácticos realizadas a lo largo del curso (parciales)y en las convocatorias oficiales de exámenes |
12 | C1 C14 C3 C34 C36 C57 C59 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
En todas y cada una de las técnicas de evaluación utilizadas se valorará: 1 La adecuación, concisión y claridad de las respuestas a las cuestiones planteadas 2 La capacidad de integración de la información accesible en el contenido de las respuestas 3 La coherencia de los argumentos utilizados en los trabajos presentados
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| 1 Asistencia y participación activa en las clases teóricas, en las clases prácticas, en los seminarios, conferencias, debates y tutorías individuales y colectivas 2 Pruebas de conocimientos teóricos: a) Parciales; b) Final 3 Pruebas de conocimientos prácticos: a) Trabajos individuales de clase; b) Trabajo en grupo | Para 1: Lista de control de asistencia. Anotaciones a fichas individuales de las participaciones Para 2: Test de 20 preguntas (parciales) o de 40 preguntas (final). Para 3: Trabajos individuales en función de la coyuntura económica, hechos en clases prácticas, presentado y debatidos entre profesores y alumnos (2-4 por curso) y trabajo en grupos de 3 a 5 alumnos y presentación oral y escrita ante la clase. |
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C1 C10 C11 C14 C16 C3 C34 C36 C37 C38 C39 C50 C52 C57 C59 |
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Parte 1: Políticas públicas. Políticas
sociolaborales
Tema 1: Políticas públicas. Conceptos básicos de
política económica. El debate sobre la
intervención del Estado en la Economía
Tema 2: Los sujetos de la política económica.
Fines y objetivos, Instrumentos y medidas. El
tiempo en la política económica. Taxonomía de las
políticas económicas.
Tema 3: Políticas sociolaborales. Contenido y
características. Relaciones con otras políticas
económicas. Interacciones e incompatibilidades.
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C1 C14 C34 C57 C59 | R7-1 |
Parte 2: Proceso de elaboración y evaluación de
las políticas sociolaborales
Tema 4: Metodología de elaboración de las
políticas sociolaborales
Tema 5: Análisis y evaluación de las políticas
sociolaborales
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C1 C10 C11 C14 C16 C3 C34 C36 C37 C38 C39 C50 C52 C57 C59 | R7-1 R7-2 R7-3 R7-4 R7-5 R7-6 |
Parte 3: Políticas sociolaborales específicas
Tema 6: Políticas de desarrollo local, regional,
nacional y comunitario
Tema 7: Políticas para el fomento de la economía
social
Tema 8: Políticas activas de empleo
Tema 9: Políticas de empleo para colectivos
vulnerables
Tema 10: Políticas de igualdad e integración
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C1 C11 C14 C34 C39 C50 C52 C57 C59 | R7-1 R7-2 R7-3 R7-4 R7-5 R7-6 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
CUADRADO ROURA, J.R. (2010): Política Económica: Objetivos e instrumentos, McGraw-Hill, 4ª edición, Madrid.
FERNÁNDEZ DÍAZ, A.; PAREJO, J. A.; y RODRÍGUEZ, L. (2010): Política Económica, Editorial McGraw-Hill 4ª edición, Madrid
OSUNA LLANEZA, J.L. (director) (2000): Guía para la evaluación de las políticas públicas, IDR, Sevilla
RUESGA, S.M. (Director) (2002): Economía del Trabajo y política laboral,
Editorial Pirámide, Madrid.
RUIZ VIÑALS, C. (coordinadora) (2004): Políticas Sociolaborales: Un enfoque pluridisciplinar, Editorial UOC, Barcelona
Bibliografía Específica
ANCHUELO GRECO, A. (1993): "Reflexiones sobre el desempleo en España desde las nuevas teorías del mercado de trabajo", Economistas, núm. 57.
BLANCHARD, O. y JIMENO, J. F. (coordinadores) (1994): El paro en España: ¿tiene solución, Consejo Superior de Cámaras de Comercio, Industria y Navegación de España.
CUENCA, E. (2007): Economía de la Unión Europea, principalmente el capítulo11, Pearson-Prentice Hall, MadridDE LA DEHESA, GUILLERMO (1999): Lecturas de política económica española, Instituto de Estudios Económicos de Galicia, A Coruña.
ESTEVE MORA, F. (1998): "Estado de bienestar, cambios laborales y políticas
de empleo" en Gaceta sindical. Reflexiones sobre empleo y tiempo de trabajo,
especial monográfico nº 167, septiembre 1998, Confederación Sindical de
Comisiones Obreras.
FINA SANGLAS, L. (2001): El reto del empleo, Editorial McGraw-Hill, Madrid.
FREEMAN, C. y SOETE, L. (1996): Cambio tecnológico y empleo. Una estrategia
de empleo para el siglo XXI, Fundación Universidad-Empresa, Madrid.
INFORMES ANUALES DE LA COMISIÓN EUROPEA (varios años): El empleo en Europa, Oficina de Publicaciones Oficiales de las Comunidades Europeas, Luxemburgo.
McCONNELL, C. R.; BRUE, S. y MACPHERSON, D. (2007): Economía Laboral, 7ª
edición, McGraw-Hill, Madrid.
PEDREÑO, A. y RÓDENAS, C. (1997): "Mercado de trabajo", en J. L. GARCÍA
DELGADO (director), Lecciones de Economía Española, Editorial Civitas, Madrid.
RECIO, A. (1997): Trabajo, personas, mercados. Manual de Economía Laboral, Economía Crítica.
RIFKIN, J. (2010): El fin del trabajo, Editorial Paidós Ibérica, Barcelona
RUESGA, S.M. (2007): “El mercado de trabajo” en GARCÍA DE LA CRUZ, J. M. y RUESGA, S.M.(coordinadores): Economía española: Estructura y regulación, Thompson, pp. 97-132, Madrid
TOHARIA, L.(compilador) (1983): El mercado de trabajo: teorías y aplicaciones,
Alianza Editorial, Madrid.
TOHARIA, L. (director) (1998): El mercado de trabajo en España, Editorial
McGraw-Hill, Madrid.
Fuentes electrónicas:
Instituto N:acional de Estadística
Eurostat
Instituto de Estadística de Andalucía
Banco de España
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