Fichas de asignaturas 2012-13
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PESQUERÍAS |
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Asignatura |
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Profesores |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 42307029 | PESQUERÍAS | Créditos Teóricos | 4 |
Título | 42307 | GRADO EN CIENCIAS DEL MAR | Créditos Prácticos | 2,12 |
Curso | 4 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C138 | BIOLOGIA |
Requisitos previos
No hay requisitos previos establecidos en la memoria del grado
Recomendaciones
Se recomienda tener superados los módulos de Organismos y Sistemas y de Oceanogría, o al menos haberlos cursado.
Profesores
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
REMEDIOS | CABRERA | CASTRO | Profesor Sustituto Interino | N |
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MARIA MILAGROSA | CASIMIRO-SORIGUER | ESCOFET | Profesor Titular Universidad | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CEG1 | Conocer y comprender los hechos esenciales, conceptos, biodiversidad, principios y teorías relacionadas con las ciencias marinas | ESPECÍFICA |
CEG11 | Utilizar los recursos informáticos en la resolución de problemas y búsqueda de información en el ámbito de las ciencias marinas | ESPECÍFICA |
CEG12 | Tener destreza en el uso práctico de modelos en el medio marino. | ESPECÍFICA |
CEG6 | Aplicar técnicas de planificación de los usos del medio marino y de la gestión sostenible de los recursos | ESPECÍFICA |
CEG8 | Utilizar herramientas para la planificación, diseño y ejecución de investigaciones aplicadas desde la etapa de reconocimiento hasta la evaluación de resultados y conclusiones | ESPECÍFICA |
CEM5_1 | Conocer las características de la actividad extractiva pesquera, los artes de pesca y los efectos de la actividad pesquera, así como las características biológicas de los recursos de interés pesquero y la compleja trama de interrelaciones de las pesquerías en el medio marino. | ESPECÍFICA |
CEM5_2 | Aprender a evaluar el estado de los recursos pesqueros, extraer conclusiones de los resultados y proponer estrategias de pesca. | ESPECÍFICA |
CEM5_3 | Aplicar los conocimientos teóricos a la utilización de las técnicas más utilizadas en biología pesquera | ESPECÍFICA |
CT2 | Desarrollar la sensibilidad hacia los problemas ambientales y sociales en el océano desde el compromiso ético y la sostenibilidad. | GENERAL |
CT3 | Saber aplicar sus conocimientos a las actividades profesionales vinculadas a las ciencias marinas y poseer las competencias que les permitan la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro su área de estudio. | GENERAL |
CT4 | Desarrollar las capacidades de reunir, interpretar y analizar datos relevantes (en el ámbito de las ciencias marinas), de síntesis y de razonamiento crítico, todo ello desde una perspectiva inter. y multidisciplinar, para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. | GENERAL |
CT7 | Realizar el trabajo en equipos y promover el espíritu emprendedor e innovador. | GENERAL |
CT8 | Capacidad para utilizar con fluidez la informática tanto a nivel de usuario como en los contexto propios del Grado. | GENERAL |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Exposición en clases magistrales de los contenidos de la asignatura. Se incluirán debates sobre los temas de actualidad, relacionado con los contenidos de la asignatura. |
32 | CEG1 CEG12 CEG6 CEG8 CEM5_1 CEM5_2 CT2 CT3 | |
03. Prácticas de informática | En el aula de informática se plantearán varios supuestos prácticos que el alumno debe resolver, aplicando sus conocimientos adquiridos en teoría y deberá extraer conclusiones de sus resultados y proponer estrategias si es necesario. |
12 | CEG11 CEG12 CEG6 CEG8 CEM5_2 CEM5_3 CT3 CT4 CT8 | |
04. Prácticas de laboratorio | Las prácticas de laboratorio son sesiones de trabajo del alumno en el laboratorio supervisadas por el profesor. |
5 | CEM5_3 CT3 CT7 | |
10. Actividades formativas no presenciales | Las actividades formativas no presenciales incluyen: Estudio y compresión de la asignatura. Busqueda bibliográfica complementaria. Realización de memorias de prácticas. Elaboración de trabajos. |
94 | CEG1 CEM5_1 CEM5_2 CEM5_3 CT2 CT4 CT7 | |
11. Actividades formativas de tutorías | Resolución de dudas y orientación a nivel formativo. |
2 | CEG1 CEG12 CEG6 CEG8 CEM5_1 CEM5_2 CEM5_3 CT2 CT3 | |
12. Actividades de evaluación | 2 | |||
13. Otras actividades | Exposición de trabajos |
3 | CT4 CT7 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Se valorará, en cualquiera de las técnicas o instrumentos utilizados, la capacidad de integración de la información y de coherencia en los argumentos y la adecuación y claridad de las respuestas a las cuestiones planteadas. Se valorará la claridad y coherencia de los informe de prácticas y trabajos así como la adecuación de los resultados obtenidos.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
R1-1 Realización de prueba final teórica. | Test/Prueba objetiva de elección múltiple. Preguntas de conceptos |
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CEG1 CEG6 CEM5_1 CEM5_2 CEM5_3 CT2 |
R3-1 Realización de las prácticas de informática | Competencia en el uso de los programas informáticos utilizados |
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CEG11 CEG12 CEG8 CEM5_2 CEM5_3 |
R3-2 Elaboración de informes de las prácticas de informática | Calidad del contenido de la memoria, e, interpretación de los resultados coherencia, de las conclusiones, estructura y formato de presentación |
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CEG11 CEG12 CEG8 CEM5_2 CT3 CT4 |
R4-1 Realización de las prácticas de laboratorio. | El rigor en la aplicación de los protocolos de experimentación |
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CEG1 CEM5_1 CEM5_2 |
R4-2 Elaboración de informes de prácticas de laboratorio | Valoración del documento entregado. |
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CEM5_1 CT4 CT7 |
R6-1 Realización de trabajos | Calidad del contenido del trabajo, estructura y formato de presentación. |
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CEG8 CT2 CT3 CT4 CT7 |
Procedimiento de calificación
La calificación final se realizar de acuerdo con la siguiente distribución entre las tareas: Prueba final teórica 65% Realización de prácticas 5% Elaboración de informes de prácticas 15% Realización de trabajos 15% La prueba teórica debe estar aprobada para superar la asignatura. La asistencia a todas las prácticas es obligatoria para superar la asignatura La entrega de las memorias y trabajos, originales y en sus plazos es obligatoria para superar la asignatura.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Tema 01.- Introducción al estudio de las pesquerías. Quien, donde, cuanto y porque se pesca. |
CEG1 CEM5_1 CT2 | |
Tema 02.- El sector Pesquero: características a nivel mundial, supranacional, estatal y regional. Características y clasificación de la flota pesquera |
CEG1 CEM5_1 CT2 | |
Tema 03.- Las especies explotadas: clasificación y características generales |
CEM5_1 CT4 CT7 | |
Tema 04.- Artes de pesca: tipos y descripción y funcionamiento. |
CEG1 CEM5_1 CT2 CT3 | |
Tema 05.- Impactos de la actividad pesquera: efectos de la actividad pesquera sobre el medio, captura accesorias, descartes y sobrepesca |
CEG1 CEG6 CEM5_1 CT2 CT3 | |
Tema 06.- Selectividad de artes de pesca: selectividad de tamaños de las redes de arrastre, de enmalle y anzuelos |
CEG11 CEG12 CEG6 CEM5_2 CT2 CT3 CT4 CT8 | |
Tema 07.- Factores abióticos y pesquerías: Factores ambientales y su relación con la biología de las especies |
CEG1 CEM5_1 CT2 | |
Tema 08.- La alimentación. Clasificación. Cuantificación de la dieta |
CEG1 CEM5_1 CEM5_3 CT3 | |
Tema 09.- Interrelaciones bióticas y redes tróficas: Clasificación de las interrelaciones bióticas. Descripción de las redes tróficas. Redes tróficas y pesquerias |
CEG6 CEM5_1 CT2 | |
Tema 10.- Introducción a la dinámica de poblaciones: Conceptos básicos. Modelo de Russell |
CEG1 CEM5_1 | |
Tema 11.- Modelos de producción excedentaria: bases. Modelización y aplicaciones |
CEG11 CEG12 CEG6 CEM5_2 CEM5_3 CT3 CT4 CT8 | |
Tema 12.- Edad y crecimiento: Métodos de determinación de la edad, retrocálculo, crecimiento somático y crecimiento reproductor. Modelización del crecimiento |
CEG11 CEG6 CEG8 CEM5_2 CEM5_3 CT3 CT4 CT8 | |
Tema 13.- La reproducción y los primeros estadios: estrategias reproductivas, tácticas reproductivas, estacionalidad de la reproducción |
CEM5_1 CEM5_2 CEM5_3 CT2 CT3 | |
Tema 14.- Abundancia y Mortalidad: conceptos básicos, modelización, cuantificación, ecuaciones de captura |
CEG11 CEG6 CEG8 CEM5_1 CEM5_2 CEM5_3 CT3 CT4 CT8 | |
Tema 15.- Reclutamiento: conceptos básicos, definición, factores que influyen en el reclutamiento, modelo stock reclutamiento |
CEG11 CEG12 CEG6 CEM5_1 CEM5_2 CEM5_3 CT3 CT4 CT8 | |
Tema 16.- Modelos analíticos: Análisis de la población virtual: base, aplicaciones, modelización y limitaciones |
CEG11 CEG12 CEG6 CEM5_2 CEM5_3 CT3 CT4 CT8 | |
Tema 17.- Migraciones: tipos |
CEM5_1 CEM5_2 CEM5_3 CT2 CT3 | |
Tema 18.- Evaluación de pelágicos |
CEG11 CEG12 CEG6 CEM5_2 CEM5_3 CT3 CT4 CT8 | |
Tema 19.- Los caladeros |
CT4 CT7 | |
Tema 20.- Ordenación de los recursos pesqueros |
CEM5_1 CT3 CT4 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Guerra Sierra A. y J.L. Sanchez Lizaso. 1998. Fundamentos de Explotación de Recursos Vivos Marinos. Ed Acribia
Harrison, P.J. & T.R. Parson (Ed) 2000. Fisheries Oceanography: An integrative Approach to Fisheries Ecology and Management. Blackwell Science
Jennings, S., M.J. Kaiser y J. D Reynolds. 2001 Marine Fisheries Ecology Fishing News Books. Blackwell Science Ltd.
King, M. 1995. Fisheries biology, assessment and management. Fishing News Books. Blackwell Science Ltd.
Royce, W.F. 1996. Introduction to the practice of Fishery Science. Academic Press.
Wootton, R.J. 1992. Fish Ecology. Blackie USA: Chapman & Hall.
Wootton, R.J. 1992. Ecology of Teleost Fishes. Fish & Fisheries Series 1. Chapman & Hall.
Bibliografía Específica
Nielsen, L.A. & D.L. Johnson (Eds.) 1983: Fisheries techniques. American Fisheries Society. Bethesda. Maryland.
Schreck, C y P Moyle. 1990. Methods for fish biology. American Fisheries Society - Bethesda
http://www.fao.org/fi/eims_search/advanced_s_result.asp
http://www.fao.org/DOCREP/006/X8498S/x8498s00.htm#Contents
www.fao.org/docrep/W5449E/w5449e0a.htm
http://www.mapa.es/es/pesca/pags/triptico/triptico.htm
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