Fichas de asignaturas 2012-13
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DERECHO CONSTITUCIONAL I |
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Asignatura |
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Profesores |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 31308001 | DERECHO CONSTITUCIONAL I | Créditos Teóricos | 5 |
Título | 31308 | GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA | Créditos Prácticos | 1 |
Curso | 1 | Tipo | ||
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C108 | DISCIPLINAS JURIDICAS BASICAS |
Requisitos previos
Ninguno
Recomendaciones
Asistencia a clase
Profesores
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
MARIA MERCEDES | SOTO | GARCIA | PROFESOR COLABORADOR | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
B1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en el ámbito de la Gestión y Administración Pública que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de este campo de estudio | GENERAL |
B2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio | GENERAL |
B3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes sobre la Gestión y la Administración Pública para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética | GENERAL |
B4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado en este campo de estudio | GENERAL |
E1 | Conocer los fundamentos del sistema jurídico | ESPECÍFICA |
E3 | Conocer los fundamentos de la ciencia política | ESPECÍFICA |
E30 | Aprendizaje de la terminología jurídica y de los métodos propios de la aplicación e interpretación del Derecho | ESPECÍFICA |
E31 | Manejar y comprender textos jurídicos | ESPECÍFICA |
E32 | Localizar e interpretar la jurisprudencia | ESPECÍFICA |
E33 | Aprender a aproximarse con mirada crítica al fenómeno político y jurídico | ESPECÍFICA |
E7 | Conocer el marco constitucional español | ESPECÍFICA |
TR1 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
TR11 | Capacidad de crítica y autocrítica | GENERAL |
TR19 | Capacidad para aplicar la teoría a la práctica | GENERAL |
TR3 | Conocimientos generales básicos | GENERAL |
TR4 | Solidez en los conocimientos básicos de la profesión | GENERAL |
TR8 | Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R1 | Conocer y comprender la idea de Estado, sus transformaciones, así como el papel de la Constitución en su configuración |
R2 | Conocer y comprender las distintas fuentes del Derecho y saber cómo se relacionan entre sí. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Clases presenciales de teoría |
40 | Grande | B1 E1 E3 E7 TR3 TR4 |
02. Prácticas, seminarios y problemas | Clases prácticas de problemas o trabajos.Podrán consistir en la preparación de lecturas y/o síntesis o comentarios de textos jurídicos y/o doctrinales; en casos prácticos o realización de trabajos individualmente o en grupo, con o sin exposición, con o sin debate. |
8 | Mediano | B1 B2 B3 B4 E1 E3 E7 TR1 TR11 TR19 TR4 TR8 |
10. Actividades formativas no presenciales | Estudio de la materia por manuales y apuntes editados por el Área de Conocimiento. Resolución de algún caso práctico y/o realización de trabajos. Búsquedas. Tareas en el Campus Virtual. |
100 | B1 B2 B3 B4 E1 E3 E7 TR1 TR11 TR19 TR3 TR4 TR8 | |
12. Actividades de evaluación | Examen final |
2 | B1 B2 B3 B4 E1 E3 E7 TR1 TR3 TR4 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Nivel de adquisición de conocimientos. Resultados de las actividades realizadas, considerando la calidad y el grado de adquisición de las competencias. Participación activa en las sesiones teóricas y prácticas, considerando su pertinencia, profundidad y coherencia en la exposición. Grado de dominio del vocabulario y los recursos propios de la asignatura. Capacidad de síntesis. Expresión oral y escrita.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Actividades en el Aula Virtual. | Herramientas del Campus Vritual y rúbrica o plantilla de corrección |
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B2 B3 B4 E1 E3 E7 TR1 TR11 TR19 TR4 |
Entrega planificada de actividades teóricas y/o prácticas que podrán consistir en: lectura y síntesis o comentario de textos jurídicos y/o doctrinales; casos prácticos o realización de trabajos individualmente o en grupo, con o sin exposición, con o sin debate; búsquedas; tareas en el campus virtual; pruebas de progreso. | Control de asistencia y de los resultados de la realización de actividades, eventualmente rúbrica. |
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B2 B3 B4 E1 E3 E7 TR1 TR19 TR4 TR8 |
Examen final, que consistirá en preguntas de desarrollo. | Examen y rúbrica |
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B1 B2 B3 B4 E1 E3 E30 E31 E32 E33 E7 TR1 TR3 TR4 TR8 |
Procedimiento de calificación
Para aprobar la asignatura será preciso demostrar la adquisición de las competencias, a través de la realización de las distintas actividades de evaluación. El examen final se valora, como máximo, en un setenta por ciento de la nota global. Las restantes actividades desarrolladas a lo largo del curso se valoran, como máximo, en un treinta por ciento de la nota global, correspondiendo un diez por ciento, como máximo, a la participación activa. Sólo se tendrán en cuenta las actividades y la participación para el cálculo de la nota global, cuando la calificación del examen final alcance al menos los tres puntos.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
El Estado Social y Democrático de Derecho y su problemática actual |
B1 B2 B3 B4 E1 E3 E30 E31 E32 E33 E7 TR1 TR11 TR19 TR3 TR4 TR8 | R1 |
El papel y el valor que tienen las Constituciones en la organización estatal |
B1 B3 B4 E1 E3 E30 E31 E32 E33 E7 TR1 TR11 TR19 TR3 TR4 TR8 | R1 |
Funcionamiento y organización de los sistemas políticos, tomando como referente los Estados democráticos occidentales |
B1 B2 B4 E1 E3 E30 E31 E32 E33 E7 TR1 TR3 TR4 TR8 | R1 |
La Constitución Española como norma de las fuentes del derecho (norma normarum). Las fuentes del derecho español y cómo se relacionan entre sí. |
B1 B2 B3 B4 E1 E3 E30 E31 E32 E33 E7 TR1 TR11 TR19 TR3 TR4 TR8 | R2 |
Las instituciones de las democracias actuales (separación de poderes, derechos humanos, sistema electoral, justicia constitucional, etc.). |
B1 B2 B3 B4 E1 E3 E30 E31 E32 E33 E7 TR1 TR11 TR19 TR3 TR4 TR8 | R1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
García Ruiz, J.L.: Introducción al Derecho Constitucional, Cádiz, UCA.
López Guerra, L.: Introducción al Derecho Constitucional, Valencia, Tirant lo Blanch.
García Ruiz, J.L., Giron Reguera, E.: Las fuentes del Derecho en el ordenamiento español (Apuntes), Servicio de Copistería de la UCA (Campus de Jerez)
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