Fichas de asignaturas 2012-13
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CONTABILIDAD FINANCIERA I |
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Asignatura |
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Profesores |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 21507016 | CONTABILIDAD FINANCIERA I | Créditos Teóricos | 4 |
Título | 21507 | GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD | Créditos Prácticos | 2 |
Curso | 2 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C150 | ECONOMIA FINANCIERA Y CONTABILIDAD |
Requisitos previos
Esta asignatura es la continuación lógica de la asignatura de primer curso Fundamentos de Contabilidad Financiera, motivo por el que a los dos requisitos establecidos para ésta hay que añadir un tercero que es absolutamente imprescindible: Conocimientos mínimos de matemáticas financieras y álgebra. Dado que el aprendizaje de un lenguaje, como es el caso de la Contabilidad, requiere interés, constancia y, por tanto, cierta disciplina de trabajo, es imprescindible que el alumno/a sepa y esté dispuesto/a a distribuir sus horas de estudio a lo largo de todo el periodo durante el que se imparta la asignatura, pues la propia naturaleza de ésta así lo exige. Haber superado la asignatura Fundamentos de Contabilidad Financiera, o al menos haber adquirido todos los conocimientos y destrezas relacionados con el registro y el método contable.
Recomendaciones
La asignatura requiere el esfuerzo continuado del alumno/a, motivo por el que se ha diseñado un sistema de evaluación que lo fomente y garantice. Por ello, se hace necesario el estudio diario tras cada clase, de manera que a la siguiente se llegue con nociones claras de lo aprendido hasta ese momento. Asimismo, se recomienda encarecidamente a los alumnos/as que intenten resolver en horario no presencial los ejercicios que se propongan para realizar la autoevaluación en el campus virtual. No sólo por cuanto su realización dentro del correspondiente plazo permite la evaluación de las actividades de clase, sino porque la preparación de estos ejercicios programados para realizar en horario no presencial facilita que el alumno/a pueda seguir el ritmo del curso y adquirir progresivamente los conocimientos que deberá demostrar en el examen final.
Profesores
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
Amalia | García-Borbolla | Fernádez | Profesora Contratada Doctora | N |
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JOSÉ MARÍA | PÁEZ | SANDUBETE | Profesor Titular Universidad | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
a.1.2 | Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio | GENERAL |
a.2.8 | Trabajar en entornos de presión | GENERAL |
b.1.8 | Conceptos de Contabilidad | ESPECÍFICA |
b.2.1 | Dominio de herramientas informáticas aplicadas con carácter específico a las diferentes materias | ESPECÍFICA |
b.2.2 | Capacidad de aplicación de los conocimientos teóricos, metodológicos y de las técnicas adquiridas en el proceso de formación. | ESPECÍFICA |
b.2.8 | Capacidad para medir, valorar y registrar los hechos económicos-financieros derivados de la actividad de las unidades económicas, cumpliendo la normativa contable vigente | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R2 | Conocer, y en algunos casos dominar, las normas de registro y valoración recogidos en la segunda parte del Plan General de Contabilidad referentes a los distintos tipos de activos, pasivos, etc. |
R1 | Saber aplicar la metodología contable en un nivel básico a la captación y registro de operaciones de distinta naturaleza. Por ejemplo, operaciones de tipo comercial, inversiones en activos no corrientes intangibles o materiales, inversiones financieras, obtención de financiación propia y financiación ajena, etc. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Exposición mediante lección magistral de conceptos teóricos-prácticos Realización de pruebas individuales en clase |
32 | Grande | b.1.8 |
02. Prácticas, seminarios y problemas | Solución de supuestos prácticos Recogida de trabajo en grupo Realización de pruebas individuales en clase Seminario informática |
16 | Mediano | a.1.2 a.2.8 b.2.1 b.2.2 b.2.8 |
10. Actividades formativas no presenciales | - Estudio (79 horas) y trabajo individual (15 horas). - Trabajo en grupo (3 horas). - Pruebas de autoevaluación a través del campus virtual. |
97 | a.2.8 b.1.8 b.2.2 b.2.8 | |
11. Actividades formativas de tutorías | Tutorías individuales/en grupo |
2 | Reducido | b.1.8 b.2.2 b.2.8 |
12. Actividades de evaluación | Examen teórico-práctico |
3 | Grande | b.1.8 b.2.2 b.2.8 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
El alumno será evaluado considerando tanto la nota obtenida en el examen teórico-práctico realizado al término del cuatrimestre, como la conseguida mediante otras actividades evaluables: un trabajo elaborado en grupo y diversas pruebas realizadas en clase a lo largo del cuatrimestre (pruebas que no tendrán la consideración de exámenes parciales ni permitirán eliminar materia del examen final). En concreto, mediante el examen el alumno podrá obtener una nota de hasta 7 puntos, y mediante el resto de actividades evaluables un total de hasta 3 puntos. No obstante, en ningún caso se podrá superar la asignatura si no se alcanza un rendimiento del 40% en cada una de las partes, teoría y práctica, del examen. Del mismo modo, y a los efectos del cálculo de la nota final, no podrán obtenerse puntos por una prueba realizada en clase si no se ha realizado previamente, en las fechas establecidas para ello, el cuestionario de autoevaluación programado en el campus virtual para comprobar la preparación de esa prueba.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Elaboración de trabajo en grupo (5% de la calificación final). | Medio: trabajo entregado Técnicas de evaluación: evaluación del trabajo Instrumento: rúbrica para su corrección |
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a.2.8 b.1.8 b.2.2 b.2.8 |
Estudio y realización por el alumno de ejercicios prácticos para preparar cada tema | Medio: realización del cuestionario de autoevaluación de cada tema Técnicas de evaluación: comprobación de la realización de los cuestionarios Instrumentos: lista de control en campus virtual de la realización de cuestionarios de autoevaluación |
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a.2.8 |
Realización de prueba final teórico-práctica (70% de la calificación final). | Medios: examen Técnicas de evaluación: evaluación del examen Instrumento de evaluación: rúbrica |
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a.2.8 b.1.8 b.2.2 b.2.8 |
Realización de pruebas de clase (25% de la calificación final). | Medio: prueba de clase Técnicas de evaluación: evaluación de la prueba Instrumento: rúbrica para la corrección de la prueba |
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a.2.8 b.1.8 b.2.2 b.2.8 |
Procedimiento de calificación
La calificación final del alumno/a se calculará considerando, por un lado, la nota alcanzada en el examen (con el cual podrá obtenerse un máximo de 7 puntos de la nota final) y, por otro, la obtenida a través de la realización de las actividades individuales o en grupo (que en total podrá sumar hasta 3 puntos). Más concretamente, la nota del examen se formará ponderando la parte teórica al 40% y la práctica al 60%, pero siempre que el alumno obtenga una puntuación mínima del 40% en cada una de estas partes. El alumno/a que haya obtenido la puntuación mínima del 40% en cada una de las partes del examen final y haya acumulado a través de las demás actividades evaluables los puntos suficientes para sumar un 5 habrá superado la asignatura. A aquellos/as alumnos/as que no alcancen el mínimo del 40% en cada parte del examen, se le guardará la nota de las actividades de clase y trabajo en grupo para la convocatoria de septiembre y la de enero/febrero del curso inmediatamente posterior. Si en alguna de estas dos convocatorias obtuviese los mínimos necesarios, alcanzando además un total de 5 puntos, habría aprobado la asignatura. De lo contrario, tendría que volver a cursar la asignatura completamente.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Problemática contable relacionada con el ciclo de capital de la empresa: a) La financiación básica: recursos propios. b) La financiación básica: recursos ajenos a largo plazo. c) El inmovilizado material. d) El inmovilizado intangible. e) El inmovilizado financiero. f) Normas de registro y valoración del PGC relacionadas con el ciclo de capital. |
b.1.8 b.2.2 b.2.8 | R2 R1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Fuentes bibliográficas
- Temas elaborados por profesores del Departamento de Economía Financiera y Contabilidad de la Universidad de Cádiz.
Los contenidos de estos temas se ajustan al programa de la misma.
- Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad.
Texto legal básico que establece los principos y criterios a los que debe adecuarse la contabilidad de las empresas, el documento pdf de su publicación en el BOE puede descargarse del Campus virtual.
Recursos electrónicos
Campus virtual, cada alumno/a debe introducir sus claves para acceder. Desde él pueden descargarse buena parte de los recursos de la asignatura, ver las calificaciones, o seguir enlaces relacionados con la materia impartida.
Otros recursos
- Diapositivas con esquemas utilizados en clase, supuestos adicionales, ejercicios de autoevaluación, lecturas recomendadas, etc.
Todos estos recursos estarán disponibles en el Campus virtual y en la copistería del centro.
Bibliografía Ampliación
- Larrán Jorge, M. (coordinador): Fundamentos de contabilidad financiera. Editorial Pirámide, Madrid, 2009.
- Amador Fernández, S. y Carazo González, I. (2008): Plan General de Contabilidad. Comentarios y casos prácticos. Centro de Estudios Financieros, Madrid.
- Arquero, J. L. y otros (2009): Contabilidad Financiera. Aplicación práctica del PGC 2007. Editorial Pirámide.
- Gallego Díez, E. y Vara, M. (2008): Manual práctico de Contabilidad Financiera (2ª edición). Editorial Pirámide.
- Mallo, C. y Pulido, A. (2008): Contabilidad Financiera. Un enfoque actual. Cengage Learning Paraninfo, Madrid.
- Muñoz Jiménez, J. (Coord.) (2008): Contabilidad Financiera. Pearson Educación, S.A.
- Omeñaca García, J. (2008): Contabilidad general adaptada al nuevo PGC y PGC PYMES. Editorial Deusto.
- Rejón López, M. (2008): Manual práctico del nuevo Plan General de Contabilidad 2008. Grupo Editorial Universitario, Granada.
- Rivero, J. (2008): Contabilidad Financiera. Edisofer, S.L.
- Wanden-Berghe Lozano, J. L. (Coord.) (2008): Contabilidad Financiera. Nuevo Plan General de Contabilidad y de PYMES. Editorial Pirámide.
- Zamora Rodríguez, Constancio (coordinador): Análisis práctico y guía de implantación del nuevo PGC, Edición contable CISS, Valencia, 2008.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente.