Si desea visionar el/los fichero/s referente/s al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes pulse sobre su nombre:

• 20404008-Cronograma_Ficha_1B_2011_12 DA.doc
• 955-20404008-Cronograma_Ficha_1B_2011_12.pdf

Recomendaciones

Haber cursado Derecho Constitucional

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Modalidad organizativa: clases teóricas
Método de enseñanza/aprendizaje: método expositivo

Modalidad organizativa: clases prácticas
Método de enseñanza/aprendizaje: resolución de
ejercicio y problemas.

Durante el cuatrimestre se organizará un
seminario sobre temas de actualidad del Derecho
administrativo en el que participarán
profesionales que expondrán su perspectiva sobre
la materia.

Realización de 8 actividades formativas (dos por
bloque temático) programadas a través del campus
virtual: tiempo estimado de realización de 3
horas.

Celebración de cuatro pruebas presenciales de
evaluación

Estudio de la materia y repaso de los ejercicios
prácticos de manejo de la legislación. Estimación
de 16 horas por cada una de las cuatro pruebas de
evaluación.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se evaluará la capacidad de comprensión de las principales nociones de la
disciplina, mediante la interrelación y diferenciación entre los distintos
principios y técnicas,
Se evaluará la capacidad para aplicar las soluciones legales a situaciones
concretas, así como el grado de manejo de la legislación.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

SISTEMA DE EVALUACIÓN.

El alumno podrá optar por dos sistemas de evaluación de la asignatura.

A.  EVALUACIÓN CONTINUADA.
1.  Requisitos para optar a la evaluación continuada.
Para poder acogerse a este sistema el alumno deberá entregar en las fechas
señaladas a través del Campus Virtual todas las actividades que se programen, y
asistir, en su caso, al Seminario de un tema actualidad que pudiera organizarse.

2.  Contenido de las pruebas de evaluación.
La evaluación consistirá en cuatro pruebas de evaluación, en las que se combinan
teoría (mediante cuestiones tipo test) y práctica, y que NO es necesario aprobar
de forma independiente.
Los test serán de 10 preguntas con cuatro respuestas alternativas. Todas las
preguntas test se corresponden con el libro de consulta (Derecho Administrativo
para estudios no jurídicos). Las presentaciones que se ofrecen en el campus
virtual sólo tienen una finalidad orientativa. Lo que debe estudiarse, en todo
caso, es el libro de consulta.
La prueba durará 10 minutos, durante los cuales no podrá formularse pregunta
alguna.
Las preguntas sin respuesta o con más de una respuesta no serán tenidas en cuenta
y las respuestas erróneas se valorarán negativamente. Para cada respuesta errónea
se descontará una cuarta parte del valor de una respuesta acertada. Para efectuar
la valoración de este ejercicio se aplicará la fórmula siguiente:

Q = (A – E /4) X 10
--------------------
n

Q=calificación resultante.
A=número de aciertos.
E=número de errores.
n=número de preguntas.

La parte práctica de cada prueba consistirá en 5 cuestiones de aplicación de la
Ley 30/1992. ES IMPRESCINDIBLE TRAER LA LEY 30/1992 AL EXAMEN. Para que las
respuestas sean correctas es necesario que cumplan dos requisitos:
a)  Que respondan de forma clara e inequívoca a la cuestión que se formula
b)  Que la respuesta esté fundamentada en la Ley 30/1992, citando el precepto con
la mayor precisión posible: artículo, apartado, letra. No es necesario citar
Títulos ni Capítulos de la Ley 30/1992.
Por ejemplo, si se pregunta ¿es correcto convocar una sesión de un órgano
colegiado con 24 horas de antelación? La respuesta correcta sería: «No es
correcto, puesto que el artículo 24.1.a) de la Ley 30/1992 establece que los
miembros de los órganos colegiados tienen derecho a recibir la convocatoria con
una antelación mínima de 48 horas».
La prueba durará 40 minutos. Cualquier cuestión relacionada con la prueba deberá
ser formulada en voz alta para que puedan oírla el resto de los alumnos.

3.  Calendario de las pruebas de evaluación.
PRUEBAS  TEMAS  Valor de la teoría  Valor de la práctica
1ª Prueba  Temas 1 a 5  1/2  1/2
2ª Prueba  Temas 6, 8 a 11  1/2  1/2
3ª Prueba  Temas 12 a 15  1/2  1/2
4ª Prueba  Temas 16 a 19  1/2  1/2

Esta programación estará sujeta a los cambios sobrevenidos que pueda precisar el
desarrollo de la asignatura. Las modificaciones de fechas de pruebas de
evaluación serán anunciadas a través del Campus Virtual.

4.  Condiciones para aprobar la asignatura.
Cada prueba se califica de 1 a 10.
Para superar la asignatura mediante el sistema de evaluación continuada será
necesario haberse presentado a las cuatro pruebas y haber obtenido al menos 20
puntos, pero con dos condiciones adicionales:
•  Debe obtenerse, al menos, un 3 de calificación en cada una de las cuatro
pruebas. Por tanto, no se aprueba la asignatura si en una prueba (cualquiera de
las cuatro) la calificación es inferior a 3, aun cuando la suma de las
calificaciones sea igual o superior a 20.
•  No pueden suspenderse más de 2 pruebas. Por muy alta que sea la calificación
en una prueba, no se aprueba la asignatura si las otras tres están suspensas, aun
cuando la suma de las calificaciones sea igual o superior a 20.
Por tanto, NO es necesario aprobar las cuatro pruebas, a condición de que, al
menos, se aprueben dos pruebas, y la prueba o pruebas suspendidas lo sea por una
calificación de, al menos, 3 puntos. Ejemplos de calificaciones:
a)  3 + 6 + 6 + 5 = 20 Aprobado
b)  3 + 5 + 4 + 6 = 18 Suspenso
c)  3 + 6 + 4 + 7 = 20 Aprobado
d)  6 + 7 + 5 + 2 =  20 Suspenso
e)  10 + 4 + 4 + 4 = 22 Suspenso

5.  Revisión de pruebas de evaluación.
Una vez publicadas las calificaciones de cada prueba de evaluación se recomienda
a los alumnos, en particular a todos los suspensos, asistir a tutoría para
revisar la prueba. De entrada, puede ser útil para advertir posibles errores
aritméticos o incluso posibles errores de valoración por parte del profesor. Y,
en todo caso, para conocer los fallos cometidos por el alumno en la prueba y
mejorar así los resultados.
Ahora bien, la revisión no supone una negociación particular de los criterios
generales de evaluación que se han aplicado a todos por igual, ni un “regateo”
para obtener una puntuación más elevada con la finalidad de obtener un aprobado
artificial.
Asimismo, la revisión no es un momento para tomar en consideración circunstancias
personales ajenas a los criterios de evaluación.

B.   EVALUACIÓN FINAL.
Consistirá en una prueba de teoría (con 20 preguntas tipo test) y práctica (con
10 cuestiones) en la fecha prevista en la convocatoria de junio. Ambas partes
computarán la mitad de la calificación y deberán superarse de forma
independiente. Este será también el tipo de examen para las convocatorias
extraordinarias de septiembre, diciembre y febrero.
Los alumnos que hayan aprobado la asignatura por el sistema de evaluación
continua pueden presentarse al examen final para subir la nota, respetándose en
todo caso la calificación obtenida en el sistema de evaluación continua.
Por último, se recuerda que NO existe ninguna posibilidad de aprobar la
asignatura a posteriori haciendo trabajos adicionales.

Descripcion de los Contenidos

            BLOQUE TEMÁTICO PRIMERO: INTRODUCCIÓN Y FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO
TEMA 1. LA FORMA DE ESTADO. BASES CONSTITUCIONALES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO.
TEMA 2. CONCEPTO Y CARACTERES DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y DEL DERECHO ADMINISTRATIVO.
TEMA 3. EL REGLAMENTO Y LAS FUENTES SUBORDINADAS DEL ORDENAMIENTO.

BLOQUE TEMÁTICO  SEGUNDO: ORGANIZACIÓN DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
TEMA 4. LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA.
TEMA 5. EL GOBIERNO Y LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO.
TEMA 6. LAS ADMINISTRACIONES ESPECIALIZADAS DEL ESTADO.
TEMA 7.  LA ADMINISTRACION DE LAS  COMUNIDADES AUTÓNOMAS
TEMA8. LAS ENTIDADES LOCALES. EL MUNICIPIO
TEMA 9. LAS PROVINCIAS Y OTRAS ENTIDADES LOCALES.

BLOQUE TEMÁTICO TERCERO: EL ESTATUTO DEL CIUDADANO
TEMA 10. LA POSICIÓN JURIDICA DE LOS CIUDADANOS.

BLOQUE TEMÁTICO CUARTO: EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.
TEMA 11. CUESTIONES GENERALES DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.
TEMA 12.  LA ESTRUCTURA DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.
TEMA 13. LA INACTIVIDAD DE LA ADMINISTRACIÓN.

BLOQUE TEMÁTICO V: EL ACTO ADMINISTRATIVO.
TEMA 14. CONCEPTO, CLASES Y ELEMENTOS DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS. VALIDEZ DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS
TEMA 15. EFICACIA Y EJECUCIÓN FORZOSA DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS.
TEMA 16. REVISIÓN DE ACTOS ADMINISTRATIVOS.
TEMA 17. LOS RECURSOS ADMINISTRATIVOS GENERALES.
TEMA 18. LAS RECLAMACIONES ADMINISTRATIVAS PREVIAS.

BLOQUE TEMÁTICO SEXTO: INSTITUCIONES BÁSICAS
TEMA 19. LA POTESTAD SANCIONADORA DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación